唐山市2022年普通高中学业水平选择性考试第二次模拟演练

历  史

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时用0.5黑色签字笔，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．殷墟出土的甲骨文卜辞表明，商朝的统治者几乎是每日必卜，许多重要的军国大事都按神意来决定。商朝天子既是人，也是连接天人意志的神。这说明商朝

A．中央权力高度集中 B．以神权来强化皇权

C．神权与王权相结合 D．血缘与政治相结合

2．汉武帝时，关中开凿了六辅渠等许多渠道，形成了“衣食京师，亿万之口”的水利网；朔方、酒泉等郡引黄河水及川谷之水，汝南九江等郡引淮水，穿渠溉田各万余顷；各地规模较小的水利工程更不悉数。由此可知，汉武帝时期

A．农业生产环境得到改善 B．精耕细作技术基本定型

C．政府主导水利工程建设 D．水利工程为灌溉而修建

3．唐朝女子业余生活丰富多彩，除了蹴鞠、骑马之外，尤其喜欢荡秋千。唐诗《秋千词》写道：“少年儿女重秋千，盘巾结带分两边。身轻裙薄易生力，双手向空如鸟翼。”这主要反映了唐代

A．市民生活丰富多彩 B．女性社会地位提升

C．百姓生活富足安康 D．社会风气相对开放

4．图1为北宋著名画家王希孟的《千里江山图》，描绘了宋朝的锦绣河山，因此名动天下，深得宋徽宗的赏识。该作品体现出

图1

A．创作源于艺术想象 B．融家国情怀于艺术

C．价值来自学者发掘 D．逼真摹写客观景物

5．康熙朝“历算第一名家”梅文鼎曾写道：“伏读御制《三角形论》，谓古人历法流传西土，彼土之人习而加精焉。大语煌煌，可息诸家聚讼。……至哉圣人之言，可以为治历之金科玉律矣。”这主要反映

A．西方学术源自中国 B．民族自我中心主义

C．中华文化博大精深 D．专制皇权钳制思想

6．从现有资料来看，没有一份英文文献记载唐胥铁路存在“马拉火车”的现象；在中文文献中，也没有任何一手资料提到唐胥铁路“马拉火车的奇景”；互联网上关于唐胥铁路马拉火车的引用都没有原始出处。但唐胥铁路“马拉火车”的说法却深入人心。这说明

A．一手史料真实还原历史 B．时代印象影响主观认知

C．近代中国政府昏庸腐朽 D．“马拉火车”是人为杜撰

7．孙中山在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中明确宣布：“一切不平等条约，外人租借地、领事裁判权、外人管理关税及外人在中国境内行使一切政治的权力、侵犯中国主权者，皆当取消。”这说明孙中山认识到，要实现民族振兴，必须

A．推翻帝国主义的统治 B．消灭封建军阀的割据

C．清除一切外国的势力 D．改组中国国民党组织

8．1938至1939年，闽、粤、豫等九省先后制定禁酿(酒)或限酿政策，国民政府行政院强令各省解禁，至1941年准许各省禁酿。导致行政院态度前后变化的直接因素是

A．民族矛盾成为主要矛盾            B．粮食危机日益严重

C．抗战时期酒的需求减少            D．国民政府经济崩溃

9．表1是中国人民在抗美援朝时期（截止到1952年5月）捐献武器的部分统计数据。

表1

据此可知，抗美援朝时期

A．武器主要来自于捐赠            B．中国国际地位提高

C．民族凝聚力极大增强            D．工农增产支援前线

10．20世纪80年代初，一些地方的供销社售货员因自身职业的优越感，对顾客态度十分蛮横，甚至很多供销社挂起了“不许打骂顾客”的标牌。出现这种现象的主要因素是

A．实行计划经济体制影响 B．改革初期制度不够完善

C．供销社售货员素质偏低 D．市场经济体制刚刚起步

11．“如果我有权通过位于你土地上的水渠导水，便由此产生下列潜在的权利：我有权修理水渠；为了进行这种修理我和我的工匠们有权按最近路线通行；土地所有人要在水渠两边给我留出一块我能进入水渠的空地，我有权将土、淤泥、石头、石灰和泥沙置于其上。”该条文表明罗马法

A．淡化了对财产所有权的保护 B．适应了商品经济发展的需要

C．保证了罗马社会秩序的稳定 D．暗涵了对所有权的适度限制

12．托克维尔认为，美国是当时民主制的典范，而美国民主制之所以能够得到相对平稳的发展，最重要的就是民情，……因为它恰恰弥补了民主政体之下一个几乎不可避免的缺陷，即公民对公共事务的冷漠和无责任的现象。这里的“民情”是指

A．地方自治的传统 B．自由平等的原则

C．启蒙思想的影响 D．三权分立的政体

13．图2可以用来说明，苏联

图2

A．推动农民走集体化道路         B．战时共产主义政策带来的消极影响

C．改变计划经济管理体制           D．新经济政策实施过程中的积极作用

14．图3是一幅时事漫画《就这样吧，直到我们下一次碰头》。左边的魔术师是美英法代表，右边的魔术师是苏联代表，由于双方意见分歧，致使魔术半途而废，分身的少女就这样被晾在了舞台上。

图3

    与该漫画相关的是

A．两大阵营对峙            B．欧美平等关系巩固

C．冷战局势加剧            D．西欧国际地位提高

15．1985年，迈克尔·杰克逊等歌星联合演唱《四海一家》，并在英国和美国举行了名为“拯救生命”的大型演唱会，向140多个国家转播，筹集到5000多万美元的善款。这主要体现了

A．世界各地区音乐的交流融合 B．科学技术发展促进艺术交流

C．世界人民团结合作应对灾难 D．各国政府合力解决社会危机

二、非选择题：共55分。第16、17、18题为必考题，每个试题考生都必须作答。第19、20、21题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：共43分。

16．阅读材料，完成下列要求。（12分）

以下为某宋史研究性学习小组搜集的材料。

材料一

图4是宋朝“济南刘家功夫针铺”铜版，这件文物是目前已知世界上最早的商标广告。

图4

材料二

酒店多点灯烛沽卖，每分不过二十文，并粥饭点心。亦间或有卖洗面水，煎点汤茶药者，直至天明。……又有外来托卖灸鸡、燠鸭、羊脚子、点羊头、脆筋巴子、姜虾、酒蟹、獐巴、鹿脯、从食蒸作、海鲜时果、旋切莴苣生莱、西京笋。……唯焦竹架子出青伞上，装缀梅红缕金小灯笼子，架子前后，亦设灯笼，敲鼓应拍，团团转走，谓之“打旋罗”，街巷处处有之。

——摘编自宋·孟元老《东京梦华录》

1. 根据材料并结合所学知识，确定该学习小组研究的主题，并概括材料中体现的研究角度。（6分）

2. 根据材料并结合所学知识，补充一个研究宋史的新主题，并说明理由。（6分）

17．阅读材料，完成下列要求。（13分）

材料

表2

——摘编自李建国、范城凯《全球历次大瘟疫：起源、影响、应对及启示》等

根据材料并结合所学知识，选取任一角度或整体，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，逻辑清晰）

18．阅读材料，完成下列要求。（18分）

材料一

首先，中美双方承认，两国的社会制度和外交政策有着本质的区别。但是，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。

第二，在台湾问题上，中方声明：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；台湾是中国的一个省，早已归还祖国；解放台湾是中国的内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。美方声明：美国认识到“台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分”。美对这一立场“不提出异议”。美确认最终从台湾撤走其全部军队和军事设施。

…………

第六，双方同意，将通过不同渠道保持接触。双方相信，两国关系正常化不仅符合中美两国人民的利益，而且会对缓和亚洲及世界紧张局势作出贡献。

——摘编自1972年《中美联合公报》

材料二

中华人民共和国和美利坚合众国商定自一九七九年一月一日起互相承认并建立外交关系。

美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。

中华人民共和国和美利坚合众国重申上海公报中双方一致同意的各项原则，并再次强调：

…………

──美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。

──双方认为，中美关系正常化不仅符合中国人民和美国人民的利益，而且有助于亚洲和世界的和平事业。

中华人民共和国和美利坚合众国将于一九七九年三月一日互派大使并建立大使馆。

——摘编自1978年《中美建交公报》

1. 根据材料一并结合所学知识，简述《中美联合公报》发表的背景。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析中美建交的意义。（6分）

（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出《中美联合公报》和《中美建交公报》体现的中国外交原则，并说明中美关系健康发展的政治前提。（6分）

（二）选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分；不涂，按本选考题的首题进行评分。

19．【选修1:历史上重大改革回眸】（12分）

材料

1905年，在国内立宪派和一部分官员的建议和奏请下，清政府开始酝酿启动政治体制改革。1906年11月6日，清廷最终颁布上谕，推出由慈禧太后钦定批准的中央新官制。内阁、军机处一切照旧，各部尚书均充任政务大臣，轮班值日，随时听候召对。中央行政改设11部，依次为外务部、吏部、民政部、度支部、礼部、学部、陆军部、法部、农工商部、邮传部、理藩院。另外，增设资政院，以为博采众言；增设审计院，以为核查经费。此外一些主要与宫廷皇室有关的机构，如宗人府、内阁、翰林院、钦天监、銮仪卫、内务府、太医院、各旗营、侍卫处、步军统领衙门、顺天府、仓场衙门等，均保留不变。

就新官制来说，虽然没有成立责任内阁，但是立宪政治的三权分立原则一定程度上得到了贯彻；新官制的机构和官员设置较以前更为合理，更趋职业化和专业化，很大程度上消除了旧体制中的权限不分、职责不明、名实不符等弊端，促进了国家行政机构的近代化。

——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》

（1）根据材料并结合所学知识，分析影响清廷中央官职改革的主要因素。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价清廷中央官制改革。（6分）

20．【选修3:20世纪的战争与和平】（12分）
材料

1900年10月，日本极力主张与英国结盟对抗俄国，不久英国提议协调在伊朗和中国东北的利益，遭到俄方的拒绝，1902 年1月底《英日同盟协约》签订，为期5年。

1904年2月，日本舰队偷袭了仁川的俄国军舰和旅顺的俄国太平洋舰队，使俄国舰队损失军舰2艘，被击伤3艘，之后俄日才先后向对方宣战。俄国战前准备不足，战争中消极防守、被动挨打，军事指挥失当，日俄在中国东北地区激战，日俄双方均伤亡惨重，最终中国东北俄军投降。1905年5月，俄国波罗的海舰队，在对马海峡北口的日本海海域，遭到日本联合舰队的拦击，俄国舰队几乎全部覆没。

1905年9月，日俄接受美国总统的调停，签订了朴次茅斯和约，规定俄国承认朝鲜为日本的势力范围，把中国辽东半岛和南满铁路的租借权转让给日本，把库页岛南半部的土地割让给日本。

——摘编自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》

（1）根据材料并结合所学知识，简述日俄战争中日本取胜的原因。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，分析日俄战争的历史影响。（6分）

21．【选修4:中外历史人物评说】（12分）

材料一

卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。

——《战国策·秦策一》

材料二

太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名於秦，有以也夫！

——《史记·商君列传》

（1）分别概括材料一、二对商鞅的评价。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析影响人物评价的因素。（6分）

唐山市2022年普通高中学业水平选择性考试第二次模拟演练

历史答案

1.C  2.A  3.D  4.B  5.D  6.B  7.A  8.B  9.C  10.A  11.D  12.A  13.D  14.C  15.C

16.（12分）

（1）主题：宋代商品经济的发展。（2分）

研究角度：材料一角度，宋代店铺商标广告意识增强；材料二角度，商业活动突破了时间和空间的限制。（4分）

2. 示例：研究主题：宋代儒学思想的发展。（2分）

     理由：程朱理学是在吸收佛、道哲学思想基础上形成的新儒学（朱熹程朱理学理学的集大成者）；心学的出现，陆九渊开创心学，标志着重建理学信仰的理论任务已经完成。（4分）

17.（13分）略。

18.（18分）

（1）背景：中国：中国恢复联合国合法席位，中国国际地位提高。

美国：美苏冷战，美国处于劣势；越南战争，美国进退维谷。

世界：世界多极化趋势的发展。（共6分，答出三方面即可。）

（2）开始了两国关系的新阶段；为两国间的交流和合作开辟了道路；使中国战略地位空前提高；改变了国际格局。（6分，答出其中三点即可）

（3）外交原则：独立自主的和平外交原则；和平共处五项原则；求同存异的外交原则。（4分，答出其中二点即可）

政治前提：一个中国的原则。（2分）

19.（12分）

（1）清末新政；清政府统治危机加深；西学东渐；民族危机加深；日俄战争的刺激。（6分，每点2分，答出其中三点即可）

（2）本质是维护清朝专制统治，改革效果有限；改革受西方政治理念影响，体现三权分立的原则；消除旧体制的一些弊端，促进晚清政治近代化进程。（6分，每点2分，答出其中三点即可）

20.（12分）

（1）日本方面：英日同盟建立；日本抓住有利的国际环境（英俄矛盾）；日本明治维新成功。

俄国方面：军事指挥失当；国内政局不稳（俄国国内革命爆发）。（6分，每点2分，答出其中三点即可）

（2）中国：给东北人民带来灾难。俄国：遏制了俄国在远东的扩张。日本：提升了日本的国际地位。改变了东北亚的国际格局。（6分，每点2分，答出其中三点即可）

21.（12分）

（1）材料一肯定商鞅，商鞅品行：执法公正，不畏权贵。商鞅之法影响：秦国大治，国力强盛。（3分）材料二否定商鞅，商鞅品行低下，趋炎附势，言辞浮夸；滥用刑罚。（3分）

（2）因素：评价者个人立场、修养、标准等；政治因素（政权更替）；时代变化；史料考订与发现；研究角度与方法。（6分，每点2分，答出其中三点即可）