河北正中实验中学党总支部书记：宋宏雄，1965年出生，河北新乐人。1982—1986年在河北师范学院中文系学习；2003年毕业于河北师范大学基础心理学专业（修业3年）。他1998年破格晋升为中学语文高级教师；2001年被评为河北省特级教师；1998年被评为“全国优秀语文教师”，2000年被评为石家庄市“青年拔尖人才”，他是2001—2005、2005—2010年两届石家庄市“专业技术拔尖人才”，2003年被评为石家庄市哲学社会科学优秀青年专家，2005年获石家庄市“有突出贡献的中青年专家”称号；2010年被评为河北省“名师”。他是河北省骨干教师，国家级骨干教师，河北省“三三三人才工程”第二层次人选，河北省高级职称、特级教师评委；河北省讲师团成员；石家庄市教育学会常务理事，石家庄市教育咨询专家团理事。河北师范大学文学院研究员，硕士研究生导师。享受河北省政府、石家庄市政府津贴。党建工作宣言：围绕中心，服务大局，努力实现基层党建工作新跨越。
男，1976年出生，河北定州人，2004年加入中国共产党，1998年毕业于河北师范大学物理教育专业，理学学士，中学高级教师，石家庄市学科名师。河北师范大学硕士研究生导师，河北师范大学研究生实践导师、 河北省物理学会理事。河北省“三育人”先进个人、石家庄市高中教学管理先进个人、石家庄市“十百千人才工程”教育人才第一批、第二批人选。被人民教育出版社聘为“课程标准教材高中物理培训团专家”。多年担任实验班教学和年级管理工作，教学成绩突出。主要研究方向为高中物理教学设计和中学物理实验。 曾参研教育部重点课题《高中物理的研究性学习》。2006年与人民教育出版社物理室合作，进行新课标教材中的物理实验验证，其中两篇文章被人民教育出版社采用。主持河北省教育科学研究“十一五”规划课题《新课程下高中物理低成本演示实验的开发与应用》。多年为河北省骨干教师培训项目授课，指导5名教师参加省、市评优课并获一等奖，指导河北师范大学学生参加“东芝杯”比赛两次获奖。主编、参编《京师读本-高中物理读本 必修1》、《新课程新设计》等多本书籍。
李军华，男，石家庄藁城区人，1972年7月出生，中学高级教师，2008年7月加入中国共产党。1996年7月毕业于河北师范大学化学系，大学本科学历。思想上忠诚于党的教育事业，与党中央路线、方针、政策始终保持高度一致，工作中认真履行职责，开拓创新，扎实工作。
朱文鹏，男，1980年生，中共党员，中学一级教师。2003年毕业于廊坊师范学院思想政治教育专业，获法学学士学位。多年担任班主任工作，工作中严格要求自己，勤奋、扎实、爱岗敬业，积累了丰富的教育教学经验。先后获得“优秀青年教师”“教学常规优秀教师”“优秀通讯员”“高考功勋教师”等荣誉称号。2006年获石家庄市评优课一等奖、2008年做全市公开课，2009年获河北省评优课一等奖，2017年优秀共产党员"称号。
耿朝宁，女，1975年出生，河北省元氏县人，毕业于河北师范大学，中共党员，高级教师。教育教学工作中全心投入，倾情奉献，把提升每一个学生的生命状态，为学生终身发展奠基作为自己的神圣职责。获全国评优课一等奖、石家庄市青年教师优质课评比一等奖。获评河北省优秀教师、河北省骨干教师、河北省先进德育工作者、河北省三三三人才工程第三层次人选、石家庄市骨干教师、石家庄市学科名师、石家庄市最美教师、石家庄市“三八”红旗手、石家庄市青年五四奖章等荣誉，被石家庄市教育局授予三等功两次、嘉奖五次，共计6项国家级奖励、12项省级荣誉和40多项市级荣誉。担任石家庄市耿朝宁名班主任工作室主持人、河北省家庭教育学会理事、河北省家庭教育讲师团成员。参研国际级、省级课题各一项，主持市级课题一项，主编、参编教辅书籍20部，在国家级、省级报刊发表文章30余篇。
时新敏，男，1973年生，河北省灵寿县人，1996年毕业于河北师范大学中文系，获文学学士学位，并于同年到正定中学执教，中学一级教师，中共党员。进修东北师范大学语文教学法研究生课程，已结业。 在教学工作中，不断学习现代教育教学理念，掌握现代化的教育手段，努力探索教育教学规律，逐渐摸索适合当代中学生特点的行之有效的教学方法，形成了具有自身特色的教学风格；多次担任毕业班工作，教学成绩突出。在班级管理中坚持对学生进行正面教育和引导，注重对学生的养成教育和人格塑造。2006年获河北省“三育人”先进个人， 2006-2009连续四年获市教育局优秀党员称号，2007获石家庄市教育局三等功奖励，在河北省教育厅组织的2007年“中华魂——知荣明耻，从我做起”主题教育活动中，获省级指导教师奖。2009担任班主任的06-11被评为河北省省级先进班集体，个人享受同级先进德育工作者待遇。2009年受市教育局嘉奖奖励。在2009年第二十四届河北省青少年科技创新大赛竞赛项目中指导的学生刘松涛“高中住校生与大学生消费行为调查报告”荣获省级一等奖。另外获校级“高考功勋教师”、“高考优秀教师”、“十大德育标兵”、“优秀班主任”、“优秀备课组长”、“最受学生欢迎的教师”等荣誉。 撰写的论文《学习传统美德 改善人际关系》 获中央教科所一等奖。参与编写《名师点测新课堂》、《德育读本》、《中学语文快速阅读》、《高中同步测控优化训练 》、《精短美文锦囊》、《2006高三基础复习系列丛书》、《典范作文选》、《三人行 专项冲击波 高考满分作文》、《2009高考总复习 导学教程－语文》等多部教辅用书。参研的省级课题“文言文自主学习自主发展研究与实验”，通过专家鉴定，已经结题；参加东北师范大学“语文教学法”研究生课程进修班学习；2007年暑假参加了为期20天的省级骨干班主任培训；2006年2月在“石家庄市高三语文质检二成绩分析会”上，作为主讲教师，为全市高三语文教师讲作文的复习策略；2006年作为主讲教师参与河北电视台录制的《教育新时空－高考直通车之名校高考复习大比拼》于4月11-13日在河北电视台连续播出； 2007年11月3日河北青年报以《用行动证明爱的“指挥家”》为题对时新敏同志的事迹进行了报导。
李双全，河北省固安县人，2004年毕业于河北师范大学物理学院，中共党员，中学一级教师。曾荣获“河北省先进德育工作者”、“石家庄市先进德育工作者”、“石家庄市优秀班主任”、“石家庄市优秀教师”、“石家庄市骨干教师”、“石家庄市高中教学管理先进个人”、“干部进学校 教师访万家先进个人”、“多次荣获市局记功、嘉奖奖励”、“全国物理竞赛优秀指导教师”、“优秀校务委员”、“师德标兵”、“高考功勋教师”、“十大最受欢迎班主任”、“最受学生欢迎的教师”等称号； 科研方面：完成河北省教育学会“十二五”规划课题《对新课程中物理思维方法的研究》；出版书籍：《三人行高考全程总复习方案（物理）》、《三人行高二教材同步讲练测（物理）》、《高中物理教材帮选修课3-1》，发表论文：“高三物理复习中分层次教学模式的应用研究”。
宋晓飞，男，1981年10月出生，河北沧州人。2000年10月入伍，在部队服役期间两次荣立“三等功”，多次评为“优秀士兵”。2014年转业到河北正中实验中学从事党务工作，连续三年被评为“优秀党务工作者”。
高印涛，男，毕业于河北师范大学数学与应用数学专业，中共党员，中学高级教师，曾获评市委教育工委优秀共产党员 、2015年、2019年获得市教育局“记功”表彰，并多次获得“嘉奖”表彰，石家庄市优质课评比一等奖，高中数学竞赛优秀指导教师，石家庄市骨干教师，多次荣获优秀班主任，教学成绩突出奖，高考功勋教师等荣誉。主编北京教育出版社出版的《满分训练设计》主编北京师范大学出版社《新课标单元测试卷》参编《河北省高中学业水平测试精析指导》，《动感课堂》，《亮剑新课标》，《高中数学数学与微积》；并多次参与重点课题研究。
李文珊，女，1987年12月出生，河北省石家庄市人。2012年毕业于北京师范大学文学院，获教育硕士学位。在校期间成绩优异，毕业论文《初中语文现代汉语语法教学研究——以病句教学为例》被评为优秀论文。曾经有人说过，“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在讽刺中，他就学会了胆小；如果一个孩子生活在耻辱中，他就学会了负罪；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；如果一个孩子生活在诚实中，他就学会了相信。”用自己的行为去影响学生，用实际行动去感染学生，践行“学为人师，行为世范”；想学生所想，虑学生所虑，做学生喜欢的老师。
劳动实践做表率 主题党日别样红 ——河北正中实验中学党建劳动实践基地修建启动 习近平总书记指出：“教育的根本任务是落实立德树人”，河北正中实验中学党总支始终发挥政治核心作用，保证学校办学方向，积极开展以党建引领学校劳动教育的实践探索。 3月26日，学校切实发挥党员的先锋模范带头作用，充分整合校园基础设施资源，启动了校内“党建劳动实践基地”建设。本次活动由学校党总支书记宋宏雄牵头组织，协同第一支部、第三支部、第四支部共计50多名党员参加了此次首期垦荒活动。 位于校园角落的荒地上有很多树桩，在清理过程中部分树桩扎根较深，处理起来难度很大，宋宏雄书记亲自上阵，带头向最困难部分发起“进攻”，各支部书记及党员积极参与。 当工作进入瓶颈时，所有成员群策群力，发挥集体的力量，克服难关。党员同志们将最后三个“顽敌”比为“三大战役”，大家共同出击，同时运用先进工具重点突破，只剩一根最粗壮的树桩时，所有成员齐心协力，用绳子将最后的敌人“歼灭”。 党员们发挥敢拼敢干，齐心协力的精神，克服众多困难，历时三个小时，将树根全部清理干净，后院焕然一新。 此次主题党日活动，不仅提高了党员教师的劳动意识，增强了东校区各支部的凝聚力，更是一次党性历练的实践行动。本次活动是我校“党建劳动实践基地”建设的第一步，在前期基础设施完善以后，将成为我校党员教师开展党建活动和学生参与劳动实践教育的重要平台。
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