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东校区各部门办公电话

2021-11-03

东校区第20周工作安排（2022年1月10日—1月16日）

2022-01-10

东校区元旦前后工作安排（2021年12月27日—2022年1月9日）

2021-12-28

东校区第17周工作安排（2021年12月20日—26日）

2021-12-20

东校区第16周工作安排（2021年12月13日—19日）

2021-12-13

东校区第15周工作安排（2021年12月6日—12月12日）

2021-12-07

教学科研

喜报！我校在2022年基础教育精品课遴选活动中斩获颇丰

喜报！我校在2022年基础教育精品课遴选活动中斩获颇丰

为推动信息技术和数字资源在中小学课堂的有效应用和深度融合，提高教育教学质量，教育部开展了“基础教育精品课”遴选工作。我校王雪光、张馨允、魏善前、刘欣、秦丽英、周海艳、郜雪玲等老师参加了比赛。他们贯彻新课程理念，深入挖掘教材，融合信息技术和数字资源，在课堂上引领学生进行探究分析，展示出了深厚的教学基本功和超强的专业素养，最终在高手云集的比赛中脱颖而出，为我校赢得了荣誉。 王雪光、张馨允两位老师的课例被评为省级精品课。 魏善前、刘欣两位老师荣获市级一等奖。 魏善前、刘欣两位老师荣获市级一等奖。
用“问题”引导，促高效课堂——“问题引导式”教学课堂展示

用“问题”引导，促高效课堂——“问题引导式”教学课堂展示

为适应新课程改革和新高考要求，助力学校教育振兴，我校努力构建“以学生为主体，以教师为主导，先学后教，以学定教”的新课程教学模式，推进我校“问题引导式”教学模式的全面开展，努力打造高效课堂，全面提升我校的教育教学质量。3月8日下午，高一年级语文组侯路芳老师、英语组郭晓倩老师、化学组梅洁老师分别为师生们呈现了一堂精彩的“问题引导式教学法”示范课。 “问题引导式”教学模式为“课前自学—情境导入—问题导学—合作共学—随堂检测—课后自测”，它是以问题为导向，通过课前自学质疑，课中真实情境导入，带着问题再读教材，观看视频，自主答疑，小组合作探究解疑，课后举一反三释疑等环节，让学生在真实情境背景下，通过自主学习、合作学习解决问题，学以致用，真正体现了问题引导下的多维度学习模式。 侯路芳老师的课堂极好地展示了“问题引导式”教学，赢得了听课老师的好评。课堂上他闲庭信步，幽默机智，妙语连珠，学生质疑多多，现场互动频频，整个课堂充满着轻松欢快的气氛…… 郭晓倩老师这堂课以问题作引导，激活学生思维，使学生能够积极思考，大胆质疑疑。整个教学过程中穿插了许多活动，课堂气氛活而有序，同学们踊跃参与，在不知不觉中就完成了教学目标。 梅洁老师的课程设计由易到难，重点突出，讲练结合，利用问题式教学引导学生把握重难点。把知识点分解成若干可以实现的任务，在梅老师的带领下，学生成为了整个学习过程中的主角，或独自或分小组配合完成任务，这充分调动了学生主动学习的兴趣。 新的思路、新的模式收获了更好的教学效果，这无疑让我们的教研教改增强了信心。相信在所有老师的共同努力下，我校的教研教改工作一定能上一个新台阶，也必将在高中新课程改革之路上行走得愈加坚定、愈加深远!
名师引领，躬身前行 ——刘玉震物理名师创新工作室

名师引领，躬身前行 ——刘玉震物理名师创新工作室

经过材料审核、实地考察、综合评审等环节，刘玉震物理名师创新工作室被石家庄市总工会、石家庄市科学技术局、石家庄市教育局、石家庄市卫生健康委员会命名为第十三批石家庄市劳模和工匠人才名师创新工作室。 光而不耀，熠熠而暖；静水流深，慧聚成潭。刘玉震物理名师创新工作室以“探教学之路，研教学之慧，寻问题之源，塑物理之魂”为目标，旨在提高教师科研意识，凝聚集体教育智慧，让无数亮点汇聚成光芒，促进物理教学质量的整体提升。工作室由教学研究领域骨干力量组成，现有成员有刘玉震、康拥军、王秀英、邢飞、李亮、赵哲丰、韩志娴、李爱新、杨莹、李润江，包括两名省物理骨干教师，一名特级教师，一位河北师大物理系研究生导师，一位教研组长，三位备课组长。其中7人参加过国家、省市级课题研究工作，8人承担过市级公开课。队伍呈梯级分布，是集教育、教学、科研、培训等为一体的教师合作共同体。在正中这片肥沃而深情的热土上，正中人定会携仰望与坚守于绚烂韶华，在名师专家的引领下扬帆前行，在追逐梦想的光明大道上感受生命拔节成长的快乐，工作室也必定会成为教师专业成长的精神家园。     刘玉震，物理高级教师，河北省骨干教师，石家庄市学科名师，石家庄市优秀教师。 曾获石家庄市优质课评比一等奖，河北省物理创新大赛一等奖。两次荣立三等功、五次获嘉奖奖励，七次荣获“石家庄市优秀共产党员”荣誉称号，石家庄市教学管理先进个人，石家庄市教科研先进个人，石家庄市“三育人”先进个人。 曾主研教育部国家教师科研十二五规划重点课题《普通高中适应当地的职业教育的实践研究》，并获教研成果一等奖；主研河北省“十三五”规划课题一项，省教育学会课题两项、市“十三五”规划课题一项；正在主持河北省“十四五”规划课题一项、石家庄市“十四五”规划课题一项。
勤学善谋，争先进位 ——备课组长大会

勤学善谋，争先进位 ——备课组长大会

为了统筹谋划教学工作，2022年12月30日，在东校区图书馆召开了河北正定中学、河北正中实验中学备课组长大会。校本部周庆书记、焦志诚校长、孙吉林副校长，东校区宋宏雄书记、康拥军副校长等领导出席了会议，各年级主任、备课组长参加了会议，大会由焦志诚校长主持。   大会伊始，焦校长代表全校师生向备课组长们的辛勤付出表示了衷心的感谢。一直以来，学校的教研组长、备课组长为学校的发展奉献着自己的力量，为学校教学工作做出了卓越的贡献，为老师们树立了良好的榜样。教研组、备课组工作是教学工作的核心工作，是落实学校教学理念、完成学生思维进阶、助力教师业务提升的发动机。教研组长、备课组长是学科组工作的核心，是组织实施教学计划、谋划学科教学改革、打造学科名师的第一责任人，是学科工作的控制器，是学科教学这台高速计算机的cpu。 大会第一项，周庆书记做2022年高考数据分析。高考成绩是各备课组、教研组工作的有效评价指标，是总结经验再出发的重要依据。周书记详尽的分析为下一步的教学工作提供了重要的参考。 大会第二项，对2022年高考优秀教研组、备课组进行表彰。荣获2022年高考优秀备课组的有本部2022届应届高三政治组、地理组、物理组，东校区2022届高三地理组，复习级部物理组、化学组、地理组。周书记、宋书记分别为教研组长、备课组长赠送鲜花。 大会第三项，部分教研组长做表态发言。几位教研组长承诺，要在2023届高考中取得好成绩，为自己、为学科、为学校争光。 大会第四项，播放优秀教研组、备课组风采视频。过去的一年里，各教研组、备课组都有值得借鉴的经验，有很多好的做法值得推广，与会人员通过观看视频互相借鉴，从其他学科好的做法中汲取营养，有所悟、有所为、有所创新。 大会第五项，孙吉林副校长提出教研组备课组建设中存在的主要问题。 大会第六项，康拥军副校长宣读教研组、备课组抓管理的主要要求。 大会第七项，播放“学生心目中的好老师”、“教师心中的优秀学科组”视频。 大会第八项，全体组长宣誓，由刘玉震主任领誓。 为人师表，重任在肩。各位备课组长肩负着学生和老师们的期待，虽深知道阻且长，但仍无畏前路风雨，笃行以致远。他们的铮铮誓言，山河共鉴。相信在接下来的工作中，各学科组都会推陈出新做教学、砥砺前行谋发展，将教学工作做扎实、做漂亮，共同为打造一所品质一流的学术高中而努力！  

专题栏目

艺术教育

艺体教育

自2011年创办至今，十年来以独特的艺术生插班教学模式，配合以各年级主任、班主任、任课老师的辛勤培育,快速的成为了全省高中艺术教育的领跑者，在全省乃至全国都是一大亮点

国际教育

国际教育

学校现已与世界众多主流国家开展了留学渠道，形成了完善、专业的留学体系，并与十几个国家和地区建立了校际交流关系。通过举办世界名校“大学日”、“国际文化节”等活动。

家庭教育

名师工作室

光而不耀，熠熠而暖；静水流深，慧聚成潭。刘玉震物理名师创新工作室以“探教学之路，研教学之慧，寻问题之源，塑物理之魂”为目标，旨在提高教师科研意识，凝聚集体教育智慧，让无数亮点汇聚成光芒，促进物理教学质量的整体提升。

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