• 分类：校园新闻
• 作者：龙杨帆
• 来源：历史组
• 发布时间：2022-11-02
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【概要描述】2022年11月2日，河北正中实验中学历史教研组在致远楼一楼历史组研讨室举行了助力学生勤学的专题研讨会，会议由董志伟老师主持，东校区高一、高二、高三全体历史教师参加。会议分为自由发言和集体研讨两个环节。

会议伊始，董志伟老师指出，我校于上周在全校范围内举行了勤学表彰大会，为学生勤学建立了良好开端，作为学校的历史教师，我们有义务，有责任去帮助学生建立良好的勤学习惯，促成学校向学氛围的形成，高一、高二、高三教师虽然教学侧重点有所不同，但都肩负有调动学生学习积极性的重大使命，董老师呼吁老师们为学生的勤学“助把力、添把柴、加把火”，帮助学生在以后的学习道路上越走越远。

在自由发言环节，董老师率先发表了个人意见，他强调，现在学生的学习积极性已经被调动起来了，我们教师接下来需要在以下三个方面着力：一、作为引领者。教师应该比学生更加勤奋，认真备课，“把课教好是我们历史教师的第一要务”；二、作为指导者。教师应注重对于学生学习的具体指导，特别是历史教师在教学中应注重把握有意向学习历史科目的同学，有针对性对其制定勤学计划，学生的作业，要做到面批面改，对不同的学生做出针对性的指导；第三、作为监督者。教师需要在学习常规方面下功夫，平时的限训、周测、月考，我们必须落实到位，监督学生学习任务的完成，提高学生学习的效率。

随后，其他老师也踊跃发言，建言献策。针对高一年级学生，王雪光老师提出，在平时的教学中，学生经过努力取得进步时，我们应给予充分的肯定以调动学生的学习积极性；刘占军老师也指出，对于高一的学生来说，普遍的问题是缺乏具体的目标，这就需要我们落实全员育人导师制，有针对性的对历史感兴趣的学生做工作，特别是要注意培养历史学科尖子生，要敢于和物理学科竞争，提升学生对于历史学科重要性的认识。；王高飞老师认为，老师们在不断提高自己专业能力的同时，也需要注重对于学生的陪伴，要让学生“找得到人，解得了惑”；刘景涛老师指出，教师应从提高学生学习兴趣、增强学生自信心、注重教学实效这三个方面进行努力；孙茜老师认为教师应该把握有意向学历史的同学，有针对性对其制定勤学计划，制定帮扶政策。针对高二年级的学生，马曾书老师提出两点建议：一、提高教学的精准性，认真备课。二、提升教学的高效性，拉近与学生之间的距离，发挥课堂的真正效果；龙杨帆老师指出，教师要注重对于学生作业的批改，特别要利用好作业评语来实现对学生的指导和激励，调动学生学习历史的积极性；针对高三年级的学生，陈玉岩老师指出，在平时的教学中要抓住关键问题，认真备课，用好“五三”辅导教材，关注尖子生上课状态，及时解决学生提出的问题；赵旭鹏老师指出，高三教师在授课时应注重对单元结构的梳理，注重对高考题的分析与总结，增强学生学习的积极性。

在集体研讨环节，老师们讨论气氛热烈，踊跃发言，积极建言献策。老师们纷纷表示，在接下来的教学中，会更努力地提升自己的专业能力，提升学生学习的积极性，为正中学子勤学习惯的养成添砖加瓦。

历史组的勤学专题研讨会，扎实而高效。每一位正中老师的发言有见地、有实效性、有前瞻性，在场的每一位历史教师都受益匪浅。玉汝于成，功不唐捐。相信正中学子定会蓄势待发，再创佳绩！