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关注问题教学,引导主动思考

关注问题教学,引导主动思考

  • 分类:教师中心
  • 作者:刘凤桐
  • 来源:英语组
  • 发布时间:2022-03-09
  • 访问量:

【概要描述】

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  • 分类:教师中心
  • 作者:刘凤桐
  • 来源:英语组
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3月9日下午,东校区英语组进行了集体教研,全体英语教师在高二4班观摩了岳海哲老师的公开课。岳老师的课程主题为写作课:给艺术展出写一则英语公告。

课堂开始,岳老师以本单元课本附加视频引入,迅速点明“艺术”这个单元主题,让学生思考吸引游客参观的四种方法,并引出写作课导读课文的博物馆公告。接下来,通过浏览公告内容,用问题引导学生去思考文章框架与结构。

随后,岳老师布置任务,让学生们自己去寻找文章当中出现的修饰性词句以及高级句型,让学生们能够更主动地去吸收和掌握文章中的语法点,并为写作搭桥。同学们认真思考,积极发言,课堂学习氛围十分浓厚。

岳老师详细讲了写作内容和结构等关键要素,最后让各个小组自行讨论,谈一谈自己的看法与见解,并尝试练习写作。同学们积极配合,认真讨论,各抒己见。热烈讨论后,同学们思路清晰、胸有成竹地完成了习作。

这次公开课给老师们如何上好写作课提供了良好思路,尤其是将问题引导融入到课程中的点点滴滴,值得我们学习和思考。

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