• 分类：校园新闻
• 作者：龙杨帆
• 来源：历史组
• 发布时间：2021-12-27
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【概要描述】躬行实践聚焦新高考，力学笃行解析新教材——历史组教研活动纪实

为进一步优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，更新教学观念，创新教学模式。12月23日下午，我校历史学科教研组开展了以“聚焦新高考，解读新教材”为主题的教研活动。

董志伟老师首先从新教材的编写理念，编写体例的变化、教材整体内容的安排入手，深入分析了新旧教材内容，针对老师们所提出的如何处理新高考旧教材，如何正确处理增删内容等问题，进一步提出了教师使用新教材的建议。



教研活动还邀请了耿学良老师参与指导教研活动，并为大家作了《新高考命题方向及备考策略》的主题讲座，耿老师从高考改革背景、核心素养落实途径、核心素养课堂特征、典型试题分析和新高考方案解读等五个方面展开讲座。



耿老师强调，基于新高考大背景，备考中要根据学情、把握节奏，强化通史理念。备考要立足课程标准、教材逻辑、历史逻辑，务必做到明确立意。她特别提到，老师们要适度拓展历史的广度、延伸历史的深度、变化审视的角度，关注新旧教材话语体系的变化，关注学术体系、教学理念和社会现实。



在本次教研过程中，历史组老师全神贯注，留下了满满的要点记录。耿老师的主题讲座，帮助大家提高了对高考备考方向和策略的认知，加深了对高考命题研究的理解，同时丰富了研究新教材的方法和角度。最后，杜雪琴老师老师指出，学科备考有方法、重实效，历史组老师要群策群力、二次学习，充分结合耿学良老师的指导，理论结合实践，努力实现备考工作的科学性和高效性。