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朗读点亮校园——我校首届语文学科文化节精彩活动之一

朗读点亮校园——我校首届语文学科文化节精彩活动之一

  • 分类:校园新闻
  • 作者:东宣传处
  • 来源:东宣传处
  • 发布时间:2021-03-27
  • 访问量:

【概要描述】3月26日,我校首届语文学科文化节精彩启幕。

朗读点亮校园——我校首届语文学科文化节精彩活动之一

【概要描述】3月26日,我校首届语文学科文化节精彩启幕。

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  • 发布时间:2021-03-27
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在东南风的琴音里,我的南方雨打芭蕉,荷香轻飘,婉约而又悠扬!

在西北风的琴音中,我的北方雪飘荒原,腰鼓震天,凝重而又张狂!......

——祖国啊!

我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑窝;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄......

抑扬顿挫的朗诵声在报告厅中飘荡。正中学子以不同的方式感受语言之美,人文之妙。

3月26日,我校首届语文学科文化节精彩启幕。

诵盛世华章,辩人间至理,感受文字力量,体悟朗读的魅力,大家在这里以朗读会友,捧起一本本佳作,吟咏啸唱,让阅读更有温度。

高一年级的朗读者,在背景音乐的配合下,或激情演绎,或慷慨激昂,或娓娓道来,在朗读中,情感收放自如,以其或激昂或悠扬的语调,一展家国天下情怀,共抒诗文词赋文采。陶冶了在场观众的情操。

读美文,江水漫如春潮,花魂怀抱丽日。

白佳宁同学一篇《多情自古江南雨》刚刚迷朦了听众的心,转瞬间,玉珏二人组的《你是人间四月天》就明媚了众人的眼。

读故事,星火擦燃心扉,将今古演义、才子佳人、名士风流、旷世传奇引入听众生命的川流。

边思齐同学《姥姥,我想你》、郭弘婷同学《对不起,妈,我生病了》、靳昊鹏同学《壶口瀑布》一个一个的故事,婉转悠扬着听众。

读家国天下事,像举着灯盏,照耀听众的胸膛,光辉的岁月,生命的力量,未来的时光席卷而至,那些大漠边关,鲜衣怒马,长风落日,英烈史诗,道义伦理,在听众的视界里怒放八百里明亮的紫气和芳华。

蒋祎涵《祖国啊,我亲爱的祖国》高歌着祖国的伟大;宁一博、陈靖帆《盛世中国》齐诵着祖国的强大。

语文教研组组长侯路芳老师的精彩点评,更是引燃了听众和选手的诵读之心。侯老师对大家的表现进行了点评,激励更多人关注和热爱朗读和阅读。他说:虽然大家在朗诵方面并不专业,但更重要的是要坚持阅读,把这种良好的习惯坚持下去,把阅读变成一种精神的传递,在书中体会人生,品味人生,为学习、生活甚至工作增添新的动力。

朗读,让中华文化的千古风韵在我们心中荡漾,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌,让朗读声走进课堂,溢满校园,让朗读成为一种习惯,让朗读成为一种时尚。

 

 

 

 

 

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校园动态

深耕课堂抓实效,精准施策促提分--我校召开高三领航班听课调研反馈交流会

深耕课堂抓实效,精准施策促提分--我校召开高三领航班听课调研反馈交流会

为精准把控高三一轮复习课堂教学现状,精准查摆教学问题、细化备考策略、夯实复习成效,全力助推领航班学子高效备考、稳步提分,近日,我校组织召开高三领航班9—12班听课调研反馈交流会。校领导、各学科教研组长、各年级学科主任、高三备课组长及相关教师参会,会议聚焦课堂实效、立足备考实际,以问题为导向、以落地为核心,开展深度复盘与精准部署。 本次会议前期,各学科教研组长、学科主任、高三备课组长已深入高三领航班课堂,开展了为期两周的全覆盖、精细化听课调研,全方位摸排教师授课、学生状态、课堂训练、复习设计等各环节真实情况,精准梳理教学痛点、备考难点,为本次反馈交流及后续教学整改奠定了扎实基础。 会议伊始,教师发展中心主任邢春辉明确本次调研反馈会的核心要求,确立“务实、精准、高效、落地”的会议原则。一是直击问题、摒弃空话,要求各学科立足课堂真实情况,直面课堂效率、授课方式、学生状态、训练设计等方面的短板不足,不回避问题、不敷衍汇报;二是聚焦实操、落地施策,围绕高三一轮复习高效课堂构建、学科提分策略优化,聚焦具体操作方法,制定可落地、可执行、可检验的整改方案;三是精简发言、突出重点,聚焦核心问题与关键举措,确保会议高效推进。 随后,各学科教研组长按照既定顺序依次发言,结合前期听课调研的详实数据与课堂案例,精准反馈本学科领航班课堂教学存在的具体问题,从教师授课节奏、重难点突破、习题训练设计、学情精准对接、课堂互动效率等方面深度剖析根源。同时,立足高三一轮复习核心目标,结合学科特点与学生实际,针对性提出具体化、实操性强的课堂优化方案、学情跟进措施和精准提分策略,为学科复习备考提质指明了清晰方向。       崔海龙校长充分肯定了本次听课调研工作的务实成效和各学科的精准复盘,同时强调,高三领航班是学校高三备考的重点标杆,是学校教学质量提升的核心抓手,全体高三教师必须提高站位、压实责任、聚焦实效。他要求,全体备考教师要以本次调研反馈为契机,彻底摒弃形式化教学,立足课堂主阵地,找准问题短板、细化备考举措、夯实教学细节、紧盯提分目标,全力推动一轮复习课堂提质增效,让每一堂复习课都有实效、每一位学生都有成长。 刘玉震副校长结合各学科反馈情况,对高三领航班后续复习备考工作提出针对性、指导性要求,从课堂提质、学情研判、教研赋能、分层教学等方面作出系统部署,为各学科精准整改、高效备考提供了有力指引。 王毅副校长强调,各教研组长、备课组长会后需牵头梳理本学科问题清单与整改措施清单,细化完善整改内容,明确整改方向与落实路径,按时提交至教务处存档备查,确保所有问题有据可查、所有举措落地有声。 会议最后,高志英书记明确要求各学科教研组、备课组迅速组织教师开展专题研讨,对照问题清单、整改要求逐条落实、逐项优化,深化课堂教学改革,细化分层备考策略。同时,年级组、教师发展中心将建立常态化跟踪督查机制,全程跟进各学科整改落实情况,确保所有举措落地见效,切实把调研成果转化为提升高三复习备考质量的强大动力。 行稳致远抓备考,深耕细作促提升。本次听课调研反馈交流会,直面教学短板、聚焦备考实效、细化落地举措,为高三领航班后续精准复习、高效提分厘清了思路、明确了方向、凝聚了合力。未来,我校全体高三教师将以更务实的作风、更精准的举措、更扎实的行动,深耕课堂、精准施策、聚力攻坚,全力打赢高三备考攻坚战,助力学子圆梦高考!

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