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孙四红

  • 分类:东校区物理
  • 作者:
  • 来源:东宣传处
  • 发布时间:2021-09-02
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【概要描述】男,1989年毕业于河北师范大学物理系,理学学士学位,中学高级教师。一直工作在高中教育第一线,二十年如一日。在教 学实践中大胆尝试,深入探索,注重对学生素质和能力的培养,创造了以学生为主体,以探索发现为主线,变讲 堂为学堂的教学模式。同时,不失时机地挖掘物理教材的德育素材,对学生进行了思想教育,活跃了课堂气氛, 提高了物理教学的科学性和实效性。结合多年的教学经验,形成了自己的教学特色。多年担任班主任、物理备课 教研组长,所任班级成绩和物理成绩一直名列前茅,多次被评为优秀班主任和优秀备课组长。 92年获市评优课 一等奖,97年获县政府嘉奖,2000年获教委高考成绩优秀奖。2003年在正定中学教师‘教学过关答辩’中获一等 奖, 2005年获教学常规先进个人,在2006年高考中所任班级重点上线率及所教物理成绩均获全校第一名,由于 成绩突出, 2006年被评为石家庄市“三育人”先进个人,荣立石家庄市教育局三等功,2006年2008年度获高考 功勋教师奖。在多年担任物理备课组长、教研组长期间,积极进行教学研讨,改进教学方法,取得了很好成绩, 受到领导好评,2008年度被评为优秀学科组长。《如何培养学生的自学能力》、《探索课堂教学模式提高课堂教 学效率高三物理专题复习法》、《对课堂教学的反思和建议》等论文获一等奖,多篇论文发表在《中学物理教学 探讨》和《物理通报》,在国家级、省级刊物上。参与编写了《高中物理同步训练》河北教育出版社,神州智达 《二轮小练习》、志宏优化《高中同步测控物理》、世纪金榜《高三全程学习方略物理》等教学辅导书。对工作 积极热情,虚心好学,不断用新的教学理念改进教学,完善提高教育教学能力。

孙四红

【概要描述】男,1989年毕业于河北师范大学物理系,理学学士学位,中学高级教师。一直工作在高中教育第一线,二十年如一日。在教 学实践中大胆尝试,深入探索,注重对学生素质和能力的培养,创造了以学生为主体,以探索发现为主线,变讲 堂为学堂的教学模式。同时,不失时机地挖掘物理教材的德育素材,对学生进行了思想教育,活跃了课堂气氛, 提高了物理教学的科学性和实效性。结合多年的教学经验,形成了自己的教学特色。多年担任班主任、物理备课 教研组长,所任班级成绩和物理成绩一直名列前茅,多次被评为优秀班主任和优秀备课组长。 92年获市评优课 一等奖,97年获县政府嘉奖,2000年获教委高考成绩优秀奖。2003年在正定中学教师‘教学过关答辩’中获一等 奖, 2005年获教学常规先进个人,在2006年高考中所任班级重点上线率及所教物理成绩均获全校第一名,由于 成绩突出, 2006年被评为石家庄市“三育人”先进个人,荣立石家庄市教育局三等功,2006年2008年度获高考 功勋教师奖。在多年担任物理备课组长、教研组长期间,积极进行教学研讨,改进教学方法,取得了很好成绩, 受到领导好评,2008年度被评为优秀学科组长。《如何培养学生的自学能力》、《探索课堂教学模式提高课堂教 学效率高三物理专题复习法》、《对课堂教学的反思和建议》等论文获一等奖,多篇论文发表在《中学物理教学 探讨》和《物理通报》,在国家级、省级刊物上。参与编写了《高中物理同步训练》河北教育出版社,神州智达 《二轮小练习》、志宏优化《高中同步测控物理》、世纪金榜《高三全程学习方略物理》等教学辅导书。对工作 积极热情,虚心好学,不断用新的教学理念改进教学,完善提高教育教学能力。

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男,1989年毕业于河北师范大学物理系,理学学士学位,中学高级教师。一直工作在高中教育第一线,二十年如一日。在教 学实践中大胆尝试,深入探索,注重对学生素质和能力的培养,创造了以学生为主体,以探索发现为主线,变讲 堂为学堂的教学模式。同时,不失时机地挖掘物理教材的德育素材,对学生进行了思想教育,活跃了课堂气氛, 提高了物理教学的科学性和实效性。结合多年的教学经验,形成了自己的教学特色。多年担任班主任、物理备课 教研组长,所任班级成绩和物理成绩一直名列前茅,多次被评为优秀班主任和优秀备课组长。 92年获市评优课 一等奖,97年获县政府嘉奖,2000年获教委高考成绩优秀奖。2003年在正定中学教师‘教学过关答辩’中获一等 奖, 2005年获教学常规先进个人,在2006年高考中所任班级重点上线率及所教物理成绩均获全校第一名,由于 成绩突出, 2006年被评为石家庄市“三育人”先进个人,荣立石家庄市教育局三等功,2006年2008年度获高考 功勋教师奖。在多年担任物理备课组长、教研组长期间,积极进行教学研讨,改进教学方法,取得了很好成绩, 受到领导好评,2008年度被评为优秀学科组长。《如何培养学生的自学能力》、《探索课堂教学模式提高课堂教 学效率高三物理专题复习法》、《对课堂教学的反思和建议》等论文获一等奖,多篇论文发表在《中学物理教学 探讨》和《物理通报》,在国家级、省级刊物上。参与编写了《高中物理同步训练》河北教育出版社,神州智达 《二轮小练习》、志宏优化《高中同步测控物理》、世纪金榜《高三全程学习方略物理》等教学辅导书。对工作 积极热情,虚心好学,不断用新的教学理念改进教学,完善提高教育教学能力。

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