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青蓝相接 薪火相传——我校举行两校区班主任大会暨新班主任拜师仪式

青蓝相接 薪火相传——我校举行两校区班主任大会暨新班主任拜师仪式

  • 分类:德育新闻
  • 作者:学生发展中心
  • 来源:
  • 发布时间:2021-09-16
  • 访问量:

【概要描述】9月15日下午,我校两校区班主任大会暨新班主任拜师仪式在东校区图书馆报告厅举行,两校区校级领导、中层干部和全体班主任老师参加大会,周庆校长出席大会并做了总结讲话。



周校长指出,班主任工作的首要任务是育人,其次才是育才。好的教育应该是在提倡“立德树人”前提下的成才,鼓励成才基础上的成功。育人的第一要务是立德,立德是树人的前提。价值观的塑造是立德的关键。价值观是一个人的行动基本指针,在很大程度上决定着一名学生今后对他人、对社会、对国家贡献的大小,决定了他人生的走向和意义。

周校长指出,培养学生价值观,一要构建具有我校特色的德育体系。要明确孩子们入学阶段、适应阶段、提升阶段、反应阶段、高考阶段、毕业阶段等不同时段的教育方向和培养目标,并且把这些方向和目标细化到每一个教育主题,细化到每一次周会、班会和团日活动,细化到每一项大型活动之中。二要弘扬爱国主义。爱国是每一个孩子心中最朴素的情感,是他们内心最崇高的追求。爱国主义教育不能是空洞的说教,也不能是简单的口号,要与学生的生活和学习实际紧密结合起来。三要以身作则、率先垂范。身正为师,德高为范,老师的思想品德、职业道德和家庭美德是学生德育的最好教材,也是学生价值观的主要参照物和比照。四要培育班级精神。班级精神是全班学生共有的价值标准和行为准则,是师生共同发展的期望和愿景;班级精神是塑造学生优秀品德和优良习惯的助推器,是学生成长的航标杆。五要把爱贯穿于工作的始终,让学生从班主任的爱心当中看清前程,看到希望。班主任应该是爱心的表率,是奉献的模范,是育人的楷模,是管理的专家。

周校长最后说,班主任就是这样一群人,一群在追求教育理想的道路上默默耕耘、勇于攀登的人,一群用心去呵护学生成长、用心去感悟学生心灵的人,这是学校工作赋予我们的使命,也是我们追求的永恒目标,更是我们正定中学班主任身上所表现出来的特质。班主任队伍是学校的骨干力量、中坚力量,学校的建设和发展必须紧紧依靠这支力量。近年来,我们不断完善地班主任工作规范,积极树立班主任队伍的良好形象,同时,关心班主任老师的工作和生活,努力改善大家的工作环境和生活条件。希望全体班主任老师以这次大会为新的起点,在平凡的岗位上创造出更大的育人价值,让我们这些小“主任”都能成就一番大事业。

会上,周庆校长分批次为班主任工作满10年和满15年的现任班主任颁发证书及“校长特别奖”。



高志师副校长宣读了班主任师徒制管理办法,明确了新、老班主任双方的义务和职责。



王永昆主席宣读了班主任工作规范。



本部学生发展中心主任赵坤宪老师宣读了新学期师徒结对名单,17名新班主任与学校德艺双馨的老班主任结对建立师徒关系。在大家热烈的掌声中,师徒班主任共同走上主席台互赠礼物,完成拜师仪式。
  师徒制是我校“青蓝工程”重要组成部分,一直以来,形成了以老带新、优化配对,互教互学、共同促进的特点,有效助力青年班长任教师专业成长,促进学校教育管理和教学质量的提升。学校精心挑选优秀骨干教师作为新教师的导师,导师们充分发挥“传、帮、带”的作用,使青年班主任教师在教育教学方面脱颖而出,成为学校骨干的后备力量。



李蕊老师作为师父班主任代表发言。李老师和徒弟们分享了从教来自己的变化和成长,“教师”带给自己的幸福和收获,并祝福徒弟们在岗位上收获价值、收获人生。



张姣姣老师代表徒弟班主任发言。张老师表示:能够加入优秀的正中大家庭,自己十分幸运,这份幸运也意味着责任。在以后,将虚心向师父请教,快速成长,潜心教书育桃李。



班级是学校管理的基本单元,班主任是学校管理的骨干队伍,学校的发展离不开班主任教师的付出和努力。在正中的校园里,有很多班主任老师一干就是十几年,时光丰盈了少年的羽翼,却雕琢了他们的眼角。他们送走了一批又一批的学子,培养了一批又一批的人才,却依然坚守着班主任的岗位,兢兢业业。在他们心里,“班主任”就是自己天然而又最为神圣的使命,在老师和同学们眼里,他们是最值得尊敬的人。

 

 

青蓝相接 薪火相传——我校举行两校区班主任大会暨新班主任拜师仪式

【概要描述】9月15日下午,我校两校区班主任大会暨新班主任拜师仪式在东校区图书馆报告厅举行,两校区校级领导、中层干部和全体班主任老师参加大会,周庆校长出席大会并做了总结讲话。



周校长指出,班主任工作的首要任务是育人,其次才是育才。好的教育应该是在提倡“立德树人”前提下的成才,鼓励成才基础上的成功。育人的第一要务是立德,立德是树人的前提。价值观的塑造是立德的关键。价值观是一个人的行动基本指针,在很大程度上决定着一名学生今后对他人、对社会、对国家贡献的大小,决定了他人生的走向和意义。

周校长指出,培养学生价值观,一要构建具有我校特色的德育体系。要明确孩子们入学阶段、适应阶段、提升阶段、反应阶段、高考阶段、毕业阶段等不同时段的教育方向和培养目标,并且把这些方向和目标细化到每一个教育主题,细化到每一次周会、班会和团日活动,细化到每一项大型活动之中。二要弘扬爱国主义。爱国是每一个孩子心中最朴素的情感,是他们内心最崇高的追求。爱国主义教育不能是空洞的说教,也不能是简单的口号,要与学生的生活和学习实际紧密结合起来。三要以身作则、率先垂范。身正为师,德高为范,老师的思想品德、职业道德和家庭美德是学生德育的最好教材,也是学生价值观的主要参照物和比照。四要培育班级精神。班级精神是全班学生共有的价值标准和行为准则,是师生共同发展的期望和愿景;班级精神是塑造学生优秀品德和优良习惯的助推器,是学生成长的航标杆。五要把爱贯穿于工作的始终,让学生从班主任的爱心当中看清前程,看到希望。班主任应该是爱心的表率,是奉献的模范,是育人的楷模,是管理的专家。

周校长最后说,班主任就是这样一群人,一群在追求教育理想的道路上默默耕耘、勇于攀登的人,一群用心去呵护学生成长、用心去感悟学生心灵的人,这是学校工作赋予我们的使命,也是我们追求的永恒目标,更是我们正定中学班主任身上所表现出来的特质。班主任队伍是学校的骨干力量、中坚力量,学校的建设和发展必须紧紧依靠这支力量。近年来,我们不断完善地班主任工作规范,积极树立班主任队伍的良好形象,同时,关心班主任老师的工作和生活,努力改善大家的工作环境和生活条件。希望全体班主任老师以这次大会为新的起点,在平凡的岗位上创造出更大的育人价值,让我们这些小“主任”都能成就一番大事业。

会上,周庆校长分批次为班主任工作满10年和满15年的现任班主任颁发证书及“校长特别奖”。



高志师副校长宣读了班主任师徒制管理办法,明确了新、老班主任双方的义务和职责。



王永昆主席宣读了班主任工作规范。



本部学生发展中心主任赵坤宪老师宣读了新学期师徒结对名单,17名新班主任与学校德艺双馨的老班主任结对建立师徒关系。在大家热烈的掌声中,师徒班主任共同走上主席台互赠礼物,完成拜师仪式。
  师徒制是我校“青蓝工程”重要组成部分,一直以来,形成了以老带新、优化配对,互教互学、共同促进的特点,有效助力青年班长任教师专业成长,促进学校教育管理和教学质量的提升。学校精心挑选优秀骨干教师作为新教师的导师,导师们充分发挥“传、帮、带”的作用,使青年班主任教师在教育教学方面脱颖而出,成为学校骨干的后备力量。



李蕊老师作为师父班主任代表发言。李老师和徒弟们分享了从教来自己的变化和成长,“教师”带给自己的幸福和收获,并祝福徒弟们在岗位上收获价值、收获人生。



张姣姣老师代表徒弟班主任发言。张老师表示:能够加入优秀的正中大家庭,自己十分幸运,这份幸运也意味着责任。在以后,将虚心向师父请教,快速成长,潜心教书育桃李。



班级是学校管理的基本单元,班主任是学校管理的骨干队伍,学校的发展离不开班主任教师的付出和努力。在正中的校园里,有很多班主任老师一干就是十几年,时光丰盈了少年的羽翼,却雕琢了他们的眼角。他们送走了一批又一批的学子,培养了一批又一批的人才,却依然坚守着班主任的岗位,兢兢业业。在他们心里,“班主任”就是自己天然而又最为神圣的使命,在老师和同学们眼里,他们是最值得尊敬的人。

 

 

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周校长指出,班主任工作的首要任务是育人,其次才是育才。好的教育应该是在提倡“立德树人”前提下的成才,鼓励成才基础上的成功。育人的第一要务是立德,立德是树人的前提。价值观的塑造是立德的关键。价值观是一个人的行动基本指针,在很大程度上决定着一名学生今后对他人、对社会、对国家贡献的大小,决定了他人生的走向和意义。

周校长指出,培养学生价值观,一要构建具有我校特色的德育体系。要明确孩子们入学阶段、适应阶段、提升阶段、反应阶段、高考阶段、毕业阶段等不同时段的教育方向和培养目标,并且把这些方向和目标细化到每一个教育主题,细化到每一次周会、班会和团日活动,细化到每一项大型活动之中。二要弘扬爱国主义。爱国是每一个孩子心中最朴素的情感,是他们内心最崇高的追求。爱国主义教育不能是空洞的说教,也不能是简单的口号,要与学生的生活和学习实际紧密结合起来。三要以身作则、率先垂范。身正为师,德高为范,老师的思想品德、职业道德和家庭美德是学生德育的最好教材,也是学生价值观的主要参照物和比照。四要培育班级精神。班级精神是全班学生共有的价值标准和行为准则,是师生共同发展的期望和愿景;班级精神是塑造学生优秀品德和优良习惯的助推器,是学生成长的航标杆。五要把爱贯穿于工作的始终,让学生从班主任的爱心当中看清前程,看到希望。班主任应该是爱心的表率,是奉献的模范,是育人的楷模,是管理的专家。

周校长最后说,班主任就是这样一群人,一群在追求教育理想的道路上默默耕耘、勇于攀登的人,一群用心去呵护学生成长、用心去感悟学生心灵的人,这是学校工作赋予我们的使命,也是我们追求的永恒目标,更是我们正定中学班主任身上所表现出来的特质。班主任队伍是学校的骨干力量、中坚力量,学校的建设和发展必须紧紧依靠这支力量。近年来,我们不断完善地班主任工作规范,积极树立班主任队伍的良好形象,同时,关心班主任老师的工作和生活,努力改善大家的工作环境和生活条件。希望全体班主任老师以这次大会为新的起点,在平凡的岗位上创造出更大的育人价值,让我们这些小“主任”都能成就一番大事业。

会上,周庆校长分批次为班主任工作满10年和满15年的现任班主任颁发证书及“校长特别奖”。

高志师副校长宣读了班主任师徒制管理办法,明确了新、老班主任双方的义务和职责。

王永昆主席宣读了班主任工作规范。

本部学生发展中心主任赵坤宪老师宣读了新学期师徒结对名单,17名新班主任与学校德艺双馨的老班主任结对建立师徒关系。在大家热烈的掌声中,师徒班主任共同走上主席台互赠礼物,完成拜师仪式。
  师徒制是我校“青蓝工程”重要组成部分,一直以来,形成了以老带新、优化配对,互教互学、共同促进的特点,有效助力青年班长任教师专业成长,促进学校教育管理和教学质量的提升。学校精心挑选优秀骨干教师作为新教师的导师,导师们充分发挥“传、帮、带”的作用,使青年班主任教师在教育教学方面脱颖而出,成为学校骨干的后备力量。

李蕊老师作为师父班主任代表发言。李老师和徒弟们分享了从教来自己的变化和成长,“教师”带给自己的幸福和收获,并祝福徒弟们在岗位上收获价值、收获人生。

张姣姣老师代表徒弟班主任发言。张老师表示:能够加入优秀的正中大家庭,自己十分幸运,这份幸运也意味着责任。在以后,将虚心向师父请教,快速成长,潜心教书育桃李。

班级是学校管理的基本单元,班主任是学校管理的骨干队伍,学校的发展离不开班主任教师的付出和努力。在正中的校园里,有很多班主任老师一干就是十几年,时光丰盈了少年的羽翼,却雕琢了他们的眼角。他们送走了一批又一批的学子,培养了一批又一批的人才,却依然坚守着班主任的岗位,兢兢业业。在他们心里,“班主任”就是自己天然而又最为神圣的使命,在老师和同学们眼里,他们是最值得尊敬的人。

 

 

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我校党员教师集中收看《党课开讲啦》节目

我校党员教师集中收看《党课开讲啦》节目

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,10月24日晚8时,学校党总支组织部分党员教师,在敬业楼第二会议室集中收看《党课开讲啦》第二期《伟大建党精神》节目。本期《党课开讲啦》由中共中央党史和文献研究院副院长黄一兵主讲。黄院长沿着历史的道路,讲述伟大建党精神,为我们诠释了中国共产党的精神之源。     中国共产党的精神谱系     从井冈山精神到伟大的长征精神,再到抗战精神、延安精神,到抗震救灾精神、伟大的抗疫精神和脱贫攻坚精神等,形成了中国共产党的精神谱系。黄一兵院长指出:“伟大的建党精神,它是我们立党、兴党、强党的精神原点。”正是在这些精神的指引下,我们共产党人带领大家实现从贫困到小康,从全面建成小康社会到奔赴第二个百年目标,才创造出一个又一个的奇迹。     中国共产党的精神薪火相传     发挥党员作用是党课教育的重要目的之一。充分尊重和发挥党员的主体作用,将中国共产党员的精神世代相传,在各行各业广泛传承。通过党课学习,我们更真切地体会到了我们党的先进性和共产党精神的伟大。作为教育工作者的我们,更要传承和发扬好党员的先进模范作用,在自己的工作岗位上,完美履行传道、授业、解惑职责,给学生树好榜样,帮助他们建立正确的三观,为社会发展、实现中华民族伟大复兴培育良才。      此次党课的学习,进一步强化了党员教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,有利于进一步增强党员 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,更好地发挥基层党支部的优势,更进一步激发了党员教师的工作热情,切实达到了“一堂精品党课,党员受益一生”的效果。

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