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• 作者：甘雨荷
• 来源：教师发展中心
• 发布时间：2026-05-20
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【概要描述】 

2026年5月20日，河北正中实验中学召开教学评估成绩分析会，教师发展中心邢春辉主任主持会议并作专题报告。崔海龙副校长、刘玉震副校长出席会议。 会议基于本学期教学评估数据，对年级平均分、对子班对比、备课组成绩及学生反馈进行了全面分析，并对优秀备课组和优秀教师进行表彰，为下一阶段教学工作精准导航。





数据赋能，科学诊断教学成效

邢春辉主任首先通报了各年级平均分及对子班评估情况。数据显示，高一、高二年级在备课组对子班评比中，部分备课组表现突出，形成了良性竞争态势。备课组平均成绩排名反映了各学科团队的教学合力与教研实效。邢主任指出，通过横向与纵向对比，既要看到优势学科的引领作用，也要关注薄弱环节的改进空间，实现“以评促教、以评促改”。



倾听心声，学生反馈指引优化方向

会议汇总了教学评估中学生的意见和建议。学生们充分肯定了教师的敬业精神与专业水平，同时围绕课堂节奏、作业布置、板书规范、个别辅导等方面提出了具体期待。邢主任强调，学生反馈是教学改进的重要依据，各备课组应认真研读、逐条回应，将学生的合理诉求转化为教学优化的实际行动。



 






 

表彰先进，树立教学榜样

会议对本学期教学评估中表现优秀的备课组和教师进行了表彰。高一生物组、语文组、物理组，高二生物组、化学组、语文组荣获“优秀备课组”称号。宋柔佳、林盼、倪沛红、魏梦晗、霍晓月、郝胜、徐佳鑫等三十余位教师凭借扎实的教学功底与突出的育人成效，获评“教学评估优秀教师”。崔海龙副校长和刘玉震副校长为各位优秀教师颁发荣誉奖状与奖品。优秀教师代表尹兰以“在尝试中调整，在磨合中成长”为题，分享了她在课堂教学实践中的真实感悟与宝贵经验。



领导寄语，锚定质量提升目标

崔海龙副校长在讲话中指出，教学评估不仅是对教师工作的阶段性检验，更是推动教学改革、提升育人质量的重要抓手。全体教师应以评估数据为镜，找准发力点；以学生反馈为尺，优化教学行为；以优秀典型为范，凝聚奋进力量。他强调，要继续深化“目标导向·三阶闭环课堂”教学改革，强化集体备课与一课一研，做实教学常规，推动学校教育教学质量再上新台阶。

本次会议务实高效，既总结了经验，也明确了方向。全体教师将以此次分析会为新起点，深耕课堂，精准施教，为学生的全面发展和学校的持续辉煌贡献力量。

                                                                        供稿：甘雨荷
                                                                        审核：栾晓丽
                                                                        日期：2026年5月21日