墨润校园承雅韵，文启新程育芳华。为传承中华文脉，深耕语文素养，厚植少年情怀，我校第六届语文学科文化节如期启幕、圆满落幕。一字一世界，一文一乾坤，这场以“品经典、悟文脉、践初心”为内核的文化盛宴，将千年文字的温度与当代少年的风采相融，让语文的魅力浸润校园每一个角落，为青春岁月镌刻下浓墨重彩的文化印记。

活动一：溯本求源，薪火相传—— “家乡文化生活” 分享实践活动

高一、高二年级以 “家乡文化生活” 为核心主题，紧扣语文教材 “当代文化参与” 学习任务群的育人要求，精心组织开展了一系列沉浸式、实践性文化探究活动。同学们挣脱课堂的藩篱，踏访乡野市井，深入古韵流转的历史街区、底蕴绵长的传统村落，以实地走访、人物访谈、影像留存、文字纪实等多元形式，从历史名人的家国情怀、特色建筑的匠心巧思、传统习俗的烟火韵味、美食特产的舌尖底蕴、民俗活动的人文内涵等多个维度，深耕细掘家乡文化瑰宝，探寻乡土文脉的深厚肌理，让语文学习走出书本、扎根生活，让文化传承融入青春实践。

活动现场，同学们各有侧重、各展其长，以青春视角解码家乡文化密码：有同学循着烟火气息，聚焦家乡传统风味美食，溯源其千年流转的历史渊源、寓意深远的文化内涵与精益求精的制作工艺，用镜头捕捉匠心流转，用短视频定格传承瞬间，让传统美食的烟火气与文化味在光影中绽放；有同学沉心考究古建风华，在一砖一瓦、一梁一柱间，细致梳理古建筑的百年沿革、精巧营造技艺与承载的文化价值，读懂岁月沉淀的建筑智慧与乡土记忆；更有同学躬身参与民俗活动，详实记录活动的完整流程、独特精神内核与当代传承现状，在沉浸式体验中体悟民俗文化的魅力，让古老习俗在青春的诠释中焕发新的生机。

此次实践活动，既是语文素养的实践锤炼，更是文化情怀的浸润滋养。它不仅切实提升了同学们的语文应用能力、社会观察能力与团队协作能力，更让大家在躬身探寻中触摸家乡文脉的温度，感受乡土大地的厚重，将文化自信与真挚的乡土情怀深深根植于心田。参与活动的同学们纷纷表示，此番探寻之旅，让自己对家乡的历史底蕴、人文风情有了更为深刻的理解与炽热的热爱，也更加明晰了青年一代传承与弘扬家乡优秀传统文化的责任与使命，愿以青春之力，守护文化根脉，传递乡土温情。

活动二：漫步荣国，寻幽探胜——国府研学实践活动

2026年4月12日下午，春风和煦，柳絮轻扬。河北正中实验中学语文组教师带领在学科文化节中获奖的部分学生，走进正定荣国府，开展了一场别开生面的研学实践活动。此次活动以“沉浸经典，以讲促读”为主题，让学生从课堂走向名著现场，从读者变身讲述者，在实景中感受《红楼梦》的文学魅力。

学生化身讲解员，红楼故事动心弦

荣国府内，雕梁画栋，庭院深深。与往日不同，这次为同学们进行讲解的并非景区专职导游，而是同行学生中几位对《红楼梦》颇有研读心得的获奖代表。她们身着校服，手持话筒，落落大方地站在向南大厅、荣禧堂、凤姐院等经典建筑中，将书中人物命运与建筑布局、生活习俗一一串联。

“各位请往这边看，这里便是向南大厅。这里是贾政会见普通宾客的地点，也是87版红楼梦中元妃省亲的地点……”高二年级的王同学声情并茂地讲述，不仅引用了原著细节，还结合清代贵族礼仪进行拓展，引得周围游客纷纷驻足，举起手机拍摄记录。几位小讲解员轮流上阵，从“黛玉进府”到“宝钗扑蝶”，从“元妃省亲”到“宝玉被罚”，一个个鲜活的故事在青砖灰瓦间重现。游客们不时点头称赞：“正中的学生讲得真好！”

教师现场点拨，行走中的语文课

在学生们讲解的间隙，语文组老师适时穿插补充，从文学创作背景、人物形象塑造到曹雪芹的语言艺术，进行即时点评和延伸讲解。老师们引导学生关注匾额楹联、家具陈设与人物性格的呼应关系，并组织小组围绕“荣国府建筑布局如何体现封建礼教”等话题展开讨论。这种“行走中的语文课”，让经典阅读从静态的文字跃升为立体的体验。

研学收获丰盈，经典入心入行

夕阳西下，研学活动接近尾声。同学们纷纷分享自己的感悟。“以前读《红楼梦》，总觉得大观园离我很远。今天站在这里，好像能听见黛玉的咳嗽声、凤姐的笑声，人物一下子就活了。”“给游客讲解时，我发现自己必须把情节记得特别准、理解得特别透，这逼着我重新细读了相关章回。”大家纷纷表示，这次研学不仅加深了对《红楼梦》的理解，更锻炼了口语表达与团队协作能力，真正做到了“读进去、讲出来”。

语文教研组长崔卿老师在总结中说道：“将学科文化节获奖学生带到名著实景中，让他们化身文化传播者，是‘以文化人、以行践知’的有益尝试。未来语文组将继续探索项目式学习与研学融合的路径，让经典阅读在行走中生根，在讲述中发芽。”

本次荣国府研学活动，是我校语文学科节系列活动的精彩延伸。它打破了课堂围墙，打通了书本与生活的通道，让学生在真实的文化场域中涵养文学素养，增强文化自信。相信这段与红楼同行的春日记忆，将长久地留存在同学们心中，成为他们理解经典、热爱语文的温暖起点。

活动三：博闻强记，字字珠玑——“默王争霸赛”默写活动

初赛于3月18日在各班级同步拉开帷幕，赛场虽设于方寸教室，却藏着少年们的满腹才情与竞逐之志。同学们凝神静气、挥毫落笔，将平日积累的经典佳句一笔一划镌刻于卷，或凝神思索，或从容书写，以严谨的态度、扎实的积累，展现着对古诗文的敬畏与热爱。经层层筛选、严谨角逐，56名学子凭借过硬的背诵功底与精准的书写能力，从众多参赛者中脱颖而出，成功跻身决赛，向着“默王”荣誉发起冲击。

3月25日，决赛在科技楼第七报告厅正式启幕。厅内秩序井然，墨香与书香交融，氛围感拉满。参赛选手们身姿挺拔、沉着应战，端坐案前，心无旁骛，笔下流转的不仅是工整的字迹，更是对经典文脉的传承与坚守。他们凝神聚力、奋笔疾书，字字精准、句句铿锵，于笔墨之间尽显少年学子的沉稳气度与诗书风采，每一笔书写，都是对经典的致敬；每一次落笔，都是对积累的检验。

赛事落幕，佳绩终成。经评委老师严谨评审、细致核对，11名学子凭借出色表现斩获佳绩，他们分别是：6班王欣迪、12班吴梓墨、14班任子兮、25班白若璇、9班刘津畅、1班杜翼蕾、3班李梓溪、4班王婧妍、10班赵子畅、5班赵艺琳、28班董子渝。其中，1班杜翼蕾、9班刘津畅、25班白若璇三位同学表现尤为突出，凭借近乎完美的书写与精准的背诵，荣膺本次“默王争霸赛”前三名，摘得“默王”桂冠，实至名归。

一场赛事，一次淬炼；一份坚守，一脉传承。本次“默王争霸赛”不仅全面检验了同学们对高考必背古诗文的掌握程度，夯实了语文学习的基础，更点燃了学子们亲近经典、诵读经典、传承经典的热情，让千年古诗文的韵味浸润校园每一个角落。此次赛事，为语文学科建设注入了鲜活活力，为书香校园的打造添砖加瓦，更引导学子们在经典诵读与默写中，传承中华文脉，涵养人文情怀，不负韶华，笃行致远。

活动四：撷英拾萃，启智润心——语文高分经验分享沙龙

高三学年，备考正酣，为助力学子破解语文备考瓶颈，凝聚奋进力量，高三年级 “以文为径，逐光而行” 语文高分经验分享沙龙如期举行，这场专为高三学子量身打造的备考盛宴，干货满满、暖意融融，为冲刺阶段的语文学习注入汩汩动能。

本次沙龙特邀五位语文成绩名列前茅的学子，化身 “备考引路人”，倾囊相授独家学习秘籍。她们结合自身备考经历，各有侧重、各展所长：有的聚焦阅读难点，条分缕析拆解现代文、古诗文破题逻辑，从题干定位到选项辨析，从技巧运用到思路拓展，每一个方法都实用可操作，为学子拨开阅读迷雾；有的深耕作文创作，细致讲解立意精准切入、素材灵活运用、语言润色提升的技巧，从日常积累到临场发挥，从立意深刻到结构严谨，干货满满、通俗易懂，贴合高三备考实际，让在场学子直呼 “解渴”。

分享环节结束后，自由提问环节如期开启，现场氛围瞬间升温。学子们踊跃举手，围绕作文立意卡壳、错题高效复盘、阅读踩分要点、冲刺阶段规划及备考心态调整等高频痛点、难点，与分享学子深入交流、坦诚探讨。分享者耐心答疑、毫无保留，结合自身经历给出具体解决方案，你一言我一语间，既有思维的碰撞，更有备考信心的传递，每一个提问都直击需求，每一句解答都凝聚智慧，让在场学子在交流中明晰方向、破解困惑。

文以载道，学以致远。此次语文高分经验分享沙龙，不仅为高三学子搭建了一个交流学习、互促共进的优质平台，更有效缓解了学子们的备考焦虑，厘清了冲刺阶段的语文备考思路，让大家在借鉴中提升、在交流中共进。愿全体高三学子能以此次沙龙为契机，汲取经验、笃行不怠，以文为径、逐光而行，将所学技巧融入日常备考，在笔墨耕耘中沉淀力量，在奋力冲刺中书写语文高分传奇，不负韶华、不负努力，奔赴属于自己的星辰大海！

弦歌不辍传经典，薪火相传润心田。本次语文学科文化节，既是一次中华优秀传统文化的沉浸式传播，也是一场语文素养与青春风采的全方位展示。它让同学们在诵读中感悟文字力量，在实践中体味文化精髓，在交流中凝聚成长力量。愿这场文化之旅，能成为同学们语文学习路上的明灯，愿每一位少年都能以文为友、以墨为伴，在笔墨书香中涵养气质，在经典浸润中奔赴远方，让中华文脉在青春的传承中生生不息、熠熠生辉。