• 分类：校园新闻
• 作者：崔子旺
• 来源：政治组
• 发布时间：2026-02-04
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【概要描述】法者，治之端也；少年者，国之基也。为深化政治学科核心素养培育，落实立德树人根本任务，将抽象的法律知识转化为生动的实践体验，1月29日，我校高二年级在学术报告厅隆重举办政治学科文化节核心活动——模拟法庭展演。活动以“沉浸式学法、情境化悟法”为理念，吸引了高二师生到场参与，共同见证了这场兼具专业性与教育性的法治盛宴。



 作为政治学科文化节的重磅环节，本次模拟法庭活动历经一个月精心筹备。政治教研组教师团队立足中学生生活实际，筛选“校园纠纷引发的名誉侵权案”作为庭审蓝本，既贴合青少年成长场景，又涵盖《民法典》《未成年人保护法》等核心法律知识点。参演学子们自愿报名、分组竞聘，化身“审判长”“审判员”“公诉人”“辩护人”“被告人”“证人”“法警”等角色，利用课余时间钻研案件细节、打磨法律文书、彩排庭审流程，从法言法语的规范运用到庭审礼仪的精准呈现，每一个环节都反复推敲，尽显严谨治学的态度。



 



随着“审判长”庄严敲响法槌，模拟法庭正式开庭。庭审现场庄严肃穆，参演学子们迅速进入角色状态。法庭调查环节，“公诉人”逻辑清晰地宣读起诉书，结合书证、证人证言等证据链条还原案件事实，言辞恳切地阐述案件的法律意义与社会影响；“辩护人”则沉着冷静，围绕案件争议焦点展开质证，援引相关法律条文为当事人辩护，展现出扎实的法律知识储备与灵活的思辨能力；“被告人”真诚忏悔自身行为的不当之处，深刻剖析错误根源；“证人”出庭作证时条理分明，“法警”履职规范严谨，全程维护庭审秩序。法庭辩论环节，控辩双方围绕侵权责任认定、过错程度划分等核心问题展开激烈交锋，你来我往、唇枪舌剑，既展现了青少年的蓬勃朝气，更彰显了对法律精神的深刻理解，赢得现场观众阵阵掌声。整个庭审流程严格遵循法定程序，从庭前准备、法庭调查、法庭辩论到被告人最后陈述、合议庭评议、当庭宣判，环节衔接流畅、规范严谨，生动还原了真实司法审判的庄重与严谨。



 

 庭审结束后，高二年级政治教研组组长刘欣老师对活动进行点评，高度肯定了学生们在活动中展现的法治素养与综合能力，称赞参演同学角色诠释精准、法律条文运用得当、庭审程序把控到位，真正实现了“在实践中学习法律、在体验中感悟法治”。同时，刘欣老师结合案例深入浅出地解读了相关法律知识，引导同学们厘清法律边界、树立权利保护意识，提醒大家既要遵守法律底线，也要学会运用法律武器维护自身合法权益。模拟法庭是政治学科“大思政”育人模式的创新实践，不仅让同学们走出了课本、贴近了法律，更在心中播下了尊法、学法、守法、用法的种子，希望全体学子以此次活动为契机，将法治精神内化于心、外化于行，成长为兼具规则意识与责任担当的新时代青年。

 “原来法律不是冰冷的条文，而是守护公平正义的温暖力量。”参演“辩护人”的学子在活动后分享感悟，“为了准备辩护词，我查阅了大量法律资料，不仅加深了对政治课本中‘法治建设’知识点的理解，更懂得了如何用理性思维解决矛盾。”观摩学子也纷纷表示，这场沉浸式的法治体验让抽象的法律知识变得可感可知，深刻体会到法律的威严与公正，今后将更加注重规范自身行为，主动学习法律知识。



 



 本次模拟法庭活动的成功举办，是我校政治学科文化节的一大亮点，更是法治教育与学科融合的生动实践。它打破了传统法治教育的说教模式，让学生在角色扮演中深化对法律知识的理解，在实践体验中锤炼逻辑思维与表达能力，在情境感悟中筑牢法治信仰。未来，我校将继续依托政治学科优势，创新“大思政”育人形式，常态化开展此类实践活动，让法治精神在校园落地生根、开花结果，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入坚实法治力量。