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• 作者：甘雨荷
• 来源：教师发展中心
• 发布时间：2026-01-30
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【概要描述】

当河北正中实验中学的晨雾还未散尽，教学楼的某个教室里，早已传来刘玉萌老师温和的讲解声。她站在三尺讲台上，眼神明亮而坚定，手中的粉笔在黑板上书写出知识的脉络，也勾勒出无数学生的成长蓝图。作为一名深耕教育领域多年的教师，刘玉萌老师始终以 “师德师风为魂，专业成长为骨”，在教学与班主任工作中，用爱心与责任守护着每一个青春梦想。​

在刘玉萌老师心中，“关心学生”从来不是一句口号，而是融入日常教学与生活的点滴行动。开学第一天，她会提前精心准备写有暖心寄语的书签，作为见面礼送到每一位学生手中，让新生在陌生的环境中感受到第一份温暖；批改作业时，她从不只关注对错，而是用彩色批注写下“这个解题思路很新颖，继续加油！”“这段文字情感真挚，若能再补充细节会更精彩”，让每一份作业都成为与学生沟通的桥梁。​

晚自习的走廊上，常常能看到她与学生并肩交谈的身影。面对学习困惑的学生，她会耐心引导，用“你之前在这个知识点上有过很棒的突破，这次我们再试着换个角度思考”的鼓励，帮学生重拾信心；遇到情绪低落的孩子，她会轻轻拍着对方的肩膀，倾听他们的烦恼，用“成长路上难免有挫折，老师会一直陪你一起面对”的承诺，为学生筑起心灵的避风港。她始终坚信：“教育的本质是爱与唤醒，只有让学生感受到被理解、被尊重，他们才能真正敞开心扉，主动探索知识的世界。”​

在专业成长的道路上，刘玉萌老师从未停下探索的脚步。作为学科骨干，她深知“要给学生一杯水，自己先要有一桶流动的水”。为了提升教学质量，她经常利用课余时间研读教育专著，参与省市级科研课题。凭借扎实的专业功底和创新的教学思路，她多次在学校教学评比中获得好评，所带班级的学科成绩也名列前茅。

作为班主任，刘玉萌老师坚持“倾情守护，宽严相济”的管理理念。在班级规则制定上，她会组织学生共同讨论，让大家明白“规则不是约束，而是为了让班级成为更温暖、更有秩序的集体”；执行规则时，她公平公正，对违反纪律的学生，会先了解背后的原因，再耐心教育，用“我们一起分析问题，找到改进的方法”代替简单的批评，让学生真正认识到自己的不足。​

“教育是一场双向奔赴的成长，我在陪伴学生进步的同时，也在不断收获着属于自己的成长。”刘玉萌老师常这样说。在正中这片教育沃土上，她用师德师风筑牢教育根基，用专业素养照亮学生前路，用爱心与责任守护着每一个年轻的梦想。正如她在教案本上写下的那句话：“愿做一束微光，照亮学生前行的路，陪他们一起遇见更好的自己。”而这样的坚守，也让她成为了学生心中最温暖的“引路人”，成为了同事眼中最值得信赖的“好伙伴”。

个人简介：

河北承德人。2016年6月毕业于北京师范大学，硕士学位。同年来到河北正中实验中学任教。任职以来，多次获得校优秀青年教师、优秀青年班主任、高考功勋教师等荣誉称号。2017年，被评为度石家庄市“优秀共产党员”，2019年、2023年、2024年获得市教育局嘉奖。2024年获得河北省基础教育精品课一等奖。所带班级2019年被评为“石家庄市先进班集体”。教育格言是“师生关系的最高境界是相互欣赏”。

                                                         来源：教师发展中心

                                                         审核：陈旭东

                                                         日期：2026年1月30日