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• 作者：甘雨荷
• 来源：教师发展中心
• 发布时间：2026-01-29
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【概要描述】 

在河北正中实验中学这片教育的沃土上，有一位青年教师始终怀揣初心、深耕不辍。自2019年登上讲台至今，史文韬老师已在此耕耘6载。6年来，她深耕教学一线，用真心浇灌学生成长，用行动诠释师德内涵。

创新教学策略，让课堂焕发鲜活活力。“教育的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。”这是史老师常挂在嘴边的话。作为青年教师，她秉持“守正创新”理念，针对不同教学内容精准施策：面对文学类文本，通过声情并茂的诵读赏析、入情入境的角色扮演，引领学生沉浸式感受文本魅力；聚焦论述类文本，借助论点拆解、论据剖析、小组辩论等模式，培育学生逻辑思维与思辨能力。为助力高一新生平稳过渡，她格外注重初高中知识衔接，课后主动与学生交流，细致探查初中语文基础、学习习惯与兴趣偏好，精准梳理知识断层，在课堂中巧妙融入初中核心知识点铺垫引导，以“温故知新”搭建学习桥梁，让学生轻松跨越学习门槛。

沉淀教育感悟，用爱心唤醒成长力量。6年实践让史老师沉淀出温暖的教育感悟：“教育不是灌输，而是唤醒；不是控制，而是赋能。每个学生都是独一无二的种子，只需给予适宜的阳光与雨露，便会绽放属于自己的精彩。”她以包容尊重之心对待每一位学生，用爱心与耐心呵护成长。在日常教学中，学生容易出现注意力不集中、作业拖沓甚至厌学等问题。为帮助他们，史老师高标准打磨每一节课，让每个学生都能够在语文课上学有所获；关注班级氛围和学生情绪，用心准备主题班会调节疏导；鼓励学生课下组建学习小组，对表现优异者发放小勋章；利用晚间时间一对一沟通，了解学生困扰并及时疏导。“教育的本质，是用生命影响生命。”她用实际行动践行感悟，照亮学生成长之路。

坚守奉献精神，用责任诠释教师担当。“选择了教师这份职业，就选择了责任与奉献。”这是史文韬老师的职业信条。六载春秋，她始终将学生放在首位，把时间与热忱倾注于教育事业。晨光熹微时，她已伫立教室关注早读状态、为学生答疑；课堂之上，她满怀激情讲解，点燃学生求知热情；课后间隙，总能放下手中事务，耐心为请教问题的学生拆解难点；夜幕降临，晚自习教室中总有她陪伴的身影，时而巡视指导，时而俯身答疑。这份藏在晨光与夜色中的无声陪伴，没有惊天动地的壮举，却在朝夕点滴中扎根责任与奉献，成为最温暖的教育力量。

“躬耕教坛六载路，一片丹心育桃李。”6年教育征程中，史文韬老师以创新教学点亮求知之路，以温暖感悟唤醒成长力量，以无私奉献诠释教师担当。此次荣获“师德优秀教师”称号，既是肯定更是激励。相信未来，她将继续坚守教育初心，深耕教学沃土，以更饱满的热情、更务实的行动，书写更多教书育人的动人篇章。

                                                            来源：教师发展中心

                                                            审核：陈旭东

                                                            日期：2026年1月29日