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• 作者：甘雨荷
• 来源：教师发展中心
• 发布时间：2026-01-21
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【概要描述】

在教育的沃土上，总有一些年轻的身影，以蓬勃的朝气、务实的作风，快速成长为学生喜爱、家长信赖的教育中坚。作为一名青年教师，他带着对教育事业的赤诚与热忱，深耕教学一线，深耕班级管理，所带班级不仅学业成绩稳居年级前列，常规管理更是屡次获评优秀，他用日复一日的尽职尽责，诠释着新时代青年教师的责任与担当。

以思政之趣 燃青春之思

作为一名政治教师，他始终坚信政治课堂不该是枯燥的理论灌输，而应是鲜活的思想碰撞。他深耕高中政治教学的内核，紧扣时代脉搏与学生认知特点，将晦涩的概念转化为可感可知的生活案例，用创新的教学方式点燃学生的学习热情，让思政课堂成为滋养学生三观、启迪青春思考的沃土。课堂是教学的主阵地，崔子旺老师深知，只有让课堂变得生动有趣、高效务实，才能真正激发学生的学习兴趣。课堂上，他不再是单纯的“知识传授者”，而是学生学习的“引导者”与“合作者”，用幽默风趣的语言化解学习的枯燥，用精准的提问点燃思维的火花，让每一堂课都充满互动的乐趣与探索的热情，学生们在收获优异成绩的同时，也真正点燃了对政治学科的学习热情。

以细节筑基 育优良班风

作为一名年轻班主任，他深知常规管理是班级建设的核心根基，没有扎实的常规作为支撑，优良班风便如同空中楼阁。因此，他将“精抓常规、细扣细节”作为班级管理的重中之重，用耐心、细心与责任心，把每一项常规工作落到实处，让班级在规范有序中焕发蓬勃生机。”他和学生一起商议制定班级公约，从课堂纪律、卫生值日、作业提交到课间行为、同学相处，每一条规则都清晰具体，让学生明白“什么可以做，什么不能做”。在执行规则时，他坚持“公平公正、严慈相济”的原则，对表现优秀的学生及时表扬，对违反规则的学生耐心教育，从不偏袒纵容。在他的悉心管理下，班级常规工作井然有序，所带班级连续多次获评校级“常规优秀班级”，学生们在良好的班级氛围中逐渐养成了自律、严谨的好习惯，这也为优异的学业成绩奠定了坚实基础。

以爱心护航 做成长引路人

“教师不仅要教知识，更要育新人。”崔子旺老师始终坚信，教育的本质是心灵的陪伴与滋养。作为一名年轻班主任，他与学生年龄差距小，更能理解他们的想法与困惑，也更懂得如何用真诚与爱心走进学生内心。他像一位大哥哥，时刻关注着学生的成长动态：学生生病时，他及时送医买药，细心照料；学生考试失利时，他耐心疏导情绪，帮助分析原因；学生之间发生矛盾时，他公正调解，引导他们学会换位思考。未来，他将继续怀揣这份赤诚的爱心，陪伴更多学生走过青春岁月，助力他们成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

                                                       供稿：教师发展中心

                                                       审核：陈旭东

                                                       日期：2026年1月21日