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河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

  • 分类:首页调用
  • 作者:甘雨荷
  • 来源:教师发展中心
  • 发布时间:2026-01-12
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【概要描述】为进一步深化集团校际间的协同发展,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,切实提升教学质量与育人实效,2026年1月9日下午,河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学开展专项教育教学活动。







河北正中实验中学工会主席耿朝宁,教师发展中心主任邢春辉,优秀学科主任(组长)王玲、石宗楠、刘雅萱等组成专家团,进行专题研讨和课堂诊断活动。石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学两校区领导,以及语、数、英教师陪同参与此次活动。









正中实验中学正高级教师、家庭教育专家耿朝宁,先后走进石家庄市第七十三中学和第七十四中学,开展“尊重孩子个体,遵循认知规律”专题讲座。七年级全体老师和学生家长现场聆听了这场富有指导意义的教育分享。

讲座中,耿朝宁老师结合近三十年一线教育经验,关注青少年精神世界,提出“尊重精神力量,品行达至成功”,希望学生们心怀梦想、勇于担当、学会合作。耿朝宁老师引导与会家长起底学生怠惰情绪,通过分析成长环境和家教状况,引导与会家长起底学生怠惰情绪,让孩子自立,不要包办代替,给孩子空间,不要压抑限制,要尊重规律,不要拔苗助长,让孩子依靠自己的力量成长。

深入剖析了当代家庭在亲子沟通中常见的误区。她指出,许多家长的沟通往往停留在说教与命令,容易导致亲子隔阂。耿老师通过生动案例,阐述了“叛逆是一种成长,沟通以尊重为要”的观点,引导家长用心倾听,善于理解,在此基础上给予切实可行的指导,从而构建平等、尊重的对话模式,让家庭成为孩子的情感支撑。

针对如何激发孩子学习内驱力这一核心问题,耿老师强调,外在奖惩效果有限,真正的动力来源于归属感、自主感和胜任感。她建议家长通过赋予孩子恰当的选择权,支持孩子基于兴趣爱好,设定合理目标,获得成功体验,帮助孩子建立学习自信,将“要我学”转变为“我要学”。其讲解既有理论高度,又提供了具体可操作的方法,现场反响热烈。









当日下午第六节课,专家团队按学科分别深入课堂进行听课调研。语文学科聚焦于闫文霞老师所授的4班课堂,数学学科观摩了任夜星老师在5班的教学情况,英语学科则走进了王晓老师执教的1班课堂。专家团队围绕教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、课堂互动的设计合理性等核心维度,全程进行细致记录,精准捕捉教学亮点以及可改进的方向。





第六节课下课之后,专家团队与授课教师、陪同人员在明德楼三楼会议室开展集中评课研讨活动。专家团队结合听课实际情况,既对授课教师的教学功底和课堂亮点给予肯定,又从专业视角指出教学细节中存在的可优化空间,并围绕教学设计的完善、课堂节奏的把控等方面给出具体的指导建议。授课教师认真聆听、深入交流,收获显著。



第七节课,专家团队前往报国楼二楼美术教室,对语、数、英学科本周的“一课一研”材料进行细致核查。他们逐一翻阅全体教师的教案本、听课记录本、师徒制听课记录表,并重点检查学生作业的批改情况,全面了解学校教学教研常规的落实状况,针对材料规范性等方面提出专业的改进意见。



专家团队与七十三中学、七十四中学李军华书记、李亮校长、吕景亮副校长、任素丽副校长进行专项反馈交流。邢春辉主任代表团队全面反馈了听课与材料检查情况,肯定了学校在教学管理、教研推进等方面取得的成效。同时,结合集团优质教学经验,围绕学科建设、课堂提质、师资培养等核心领域,给出针对性强、具有可操作性的意见建议。双方就集团校资源共享、教研共建等议题达成共识。

此次活动是正定中学教育集团深化内部交流、辐射优质资源的重要举措。

家庭教育讲座有效缓解了家长的育儿焦虑,为家校共育搭建了专业桥梁,助力学生健康成长与全面发展。教学诊断活动,则通过“听课—评课—查材料—提建议”的闭环模式,为七十三中学、七十四中学的教学工作精准“把脉问诊”,搭建集团内交流学习的优质平台。

集团将持续深化协同机制,常态化开展教研帮扶与交流活动,凝聚育人合力,助力各成员校教学质量稳步提升,推动集团教育实现高质量发展。

                                                                                                                                                       撰稿:陈旭东

                                                                                                                                                       排版:甘雨荷

                                                                                                                                                       时间:2026年1月12日                                                               

 

                                                                                                                                                                                                 

 

河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

【概要描述】为进一步深化集团校际间的协同发展,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,切实提升教学质量与育人实效,2026年1月9日下午,河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学开展专项教育教学活动。







河北正中实验中学工会主席耿朝宁,教师发展中心主任邢春辉,优秀学科主任(组长)王玲、石宗楠、刘雅萱等组成专家团,进行专题研讨和课堂诊断活动。石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学两校区领导,以及语、数、英教师陪同参与此次活动。









正中实验中学正高级教师、家庭教育专家耿朝宁,先后走进石家庄市第七十三中学和第七十四中学,开展“尊重孩子个体,遵循认知规律”专题讲座。七年级全体老师和学生家长现场聆听了这场富有指导意义的教育分享。

讲座中,耿朝宁老师结合近三十年一线教育经验,关注青少年精神世界,提出“尊重精神力量,品行达至成功”,希望学生们心怀梦想、勇于担当、学会合作。耿朝宁老师引导与会家长起底学生怠惰情绪,通过分析成长环境和家教状况,引导与会家长起底学生怠惰情绪,让孩子自立,不要包办代替,给孩子空间,不要压抑限制,要尊重规律,不要拔苗助长,让孩子依靠自己的力量成长。

深入剖析了当代家庭在亲子沟通中常见的误区。她指出,许多家长的沟通往往停留在说教与命令,容易导致亲子隔阂。耿老师通过生动案例,阐述了“叛逆是一种成长,沟通以尊重为要”的观点,引导家长用心倾听,善于理解,在此基础上给予切实可行的指导,从而构建平等、尊重的对话模式,让家庭成为孩子的情感支撑。

针对如何激发孩子学习内驱力这一核心问题,耿老师强调,外在奖惩效果有限,真正的动力来源于归属感、自主感和胜任感。她建议家长通过赋予孩子恰当的选择权,支持孩子基于兴趣爱好,设定合理目标,获得成功体验,帮助孩子建立学习自信,将“要我学”转变为“我要学”。其讲解既有理论高度,又提供了具体可操作的方法,现场反响热烈。









当日下午第六节课,专家团队按学科分别深入课堂进行听课调研。语文学科聚焦于闫文霞老师所授的4班课堂,数学学科观摩了任夜星老师在5班的教学情况,英语学科则走进了王晓老师执教的1班课堂。专家团队围绕教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、课堂互动的设计合理性等核心维度,全程进行细致记录,精准捕捉教学亮点以及可改进的方向。





第六节课下课之后,专家团队与授课教师、陪同人员在明德楼三楼会议室开展集中评课研讨活动。专家团队结合听课实际情况,既对授课教师的教学功底和课堂亮点给予肯定,又从专业视角指出教学细节中存在的可优化空间,并围绕教学设计的完善、课堂节奏的把控等方面给出具体的指导建议。授课教师认真聆听、深入交流,收获显著。



第七节课,专家团队前往报国楼二楼美术教室,对语、数、英学科本周的“一课一研”材料进行细致核查。他们逐一翻阅全体教师的教案本、听课记录本、师徒制听课记录表,并重点检查学生作业的批改情况,全面了解学校教学教研常规的落实状况,针对材料规范性等方面提出专业的改进意见。



专家团队与七十三中学、七十四中学李军华书记、李亮校长、吕景亮副校长、任素丽副校长进行专项反馈交流。邢春辉主任代表团队全面反馈了听课与材料检查情况,肯定了学校在教学管理、教研推进等方面取得的成效。同时,结合集团优质教学经验,围绕学科建设、课堂提质、师资培养等核心领域,给出针对性强、具有可操作性的意见建议。双方就集团校资源共享、教研共建等议题达成共识。

此次活动是正定中学教育集团深化内部交流、辐射优质资源的重要举措。

家庭教育讲座有效缓解了家长的育儿焦虑,为家校共育搭建了专业桥梁,助力学生健康成长与全面发展。教学诊断活动,则通过“听课—评课—查材料—提建议”的闭环模式,为七十三中学、七十四中学的教学工作精准“把脉问诊”,搭建集团内交流学习的优质平台。

集团将持续深化协同机制,常态化开展教研帮扶与交流活动,凝聚育人合力,助力各成员校教学质量稳步提升,推动集团教育实现高质量发展。

                                                                                                                                                       撰稿:陈旭东

                                                                                                                                                       排版:甘雨荷

                                                                                                                                                       时间:2026年1月12日                                                               

 

                                                                                                                                                                                                 

 

  • 分类:首页调用
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  • 来源:教师发展中心
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为进一步深化集团校际间的协同发展,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,切实提升教学质量与育人实效,2026年1月9日下午,河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学开展专项教育教学活动。

河北正中实验中学工会主席耿朝宁,教师发展中心主任邢春辉,优秀学科主任(组长)王玲、石宗楠、刘雅萱等组成专家团,进行专题研讨和课堂诊断活动。石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学两校区领导,以及语、数、英教师陪同参与此次活动。

正中实验中学正高级教师、家庭教育专家耿朝宁,先后走进石家庄市第七十三中学和第七十四中学,开展“尊重孩子个体,遵循认知规律”专题讲座。七年级全体老师和学生家长现场聆听了这场富有指导意义的教育分享。

讲座中,耿朝宁老师结合近三十年一线教育经验,关注青少年精神世界,提出“尊重精神力量,品行达至成功”,希望学生们心怀梦想、勇于担当、学会合作。耿朝宁老师引导与会家长起底学生怠惰情绪,通过分析成长环境和家教状况,引导与会家长起底学生怠惰情绪,让孩子自立,不要包办代替,给孩子空间,不要压抑限制,要尊重规律,不要拔苗助长,让孩子依靠自己的力量成长。

深入剖析了当代家庭在亲子沟通中常见的误区。她指出,许多家长的沟通往往停留在说教与命令,容易导致亲子隔阂。耿老师通过生动案例,阐述了“叛逆是一种成长,沟通以尊重为要”的观点,引导家长用心倾听,善于理解,在此基础上给予切实可行的指导,从而构建平等、尊重的对话模式,让家庭成为孩子的情感支撑。

针对如何激发孩子学习内驱力这一核心问题,耿老师强调,外在奖惩效果有限,真正的动力来源于归属感、自主感和胜任感。她建议家长通过赋予孩子恰当的选择权,支持孩子基于兴趣爱好,设定合理目标,获得成功体验,帮助孩子建立学习自信,将“要我学”转变为“我要学”。其讲解既有理论高度,又提供了具体可操作的方法,现场反响热烈。

当日下午第六节课,专家团队按学科分别深入课堂进行听课调研。语文学科聚焦于闫文霞老师所授的4班课堂,数学学科观摩了任夜星老师在5班的教学情况,英语学科则走进了王晓老师执教的1班课堂。专家团队围绕教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、课堂互动的设计合理性等核心维度,全程进行细致记录,精准捕捉教学亮点以及可改进的方向。

第六节课下课之后,专家团队与授课教师、陪同人员在明德楼三楼会议室开展集中评课研讨活动。专家团队结合听课实际情况,既对授课教师的教学功底和课堂亮点给予肯定,又从专业视角指出教学细节中存在的可优化空间,并围绕教学设计的完善、课堂节奏的把控等方面给出具体的指导建议。授课教师认真聆听、深入交流,收获显著。

第七节课,专家团队前往报国楼二楼美术教室,对语、数、英学科本周的一课一研材料进行细致核查。他们逐一翻阅全体教师的教案本、听课记录本、师徒制听课记录表,并重点检查学生作业的批改情况,全面了解学校教学教研常规的落实状况,针对材料规范性等方面提出专业的改进意见。

专家团队与七十三中学、七十四中学李军华书记、李亮校长、吕景亮副校长、任素丽副校长进行专项反馈交流。邢春辉主任代表团队全面反馈了听课与材料检查情况,肯定了学校在教学管理、教研推进等方面取得的成效。同时,结合集团优质教学经验,围绕学科建设、课堂提质、师资培养等核心领域,给出针对性强、具有可操作性的意见建议。双方就集团校资源共享、教研共建等议题达成共识。

此次活动是正定中学教育集团深化内部交流、辐射优质资源的重要举措。

家庭教育讲座有效缓解了家长的育儿焦虑,为家校共育搭建了专业桥梁,助力学生健康成长与全面发展。教学诊断活动,则通过听课评课查材料提建议的闭环模式,为七十三中学、七十四中学的教学工作精准把脉问诊,搭建集团内交流学习的优质平台。

集团将持续深化协同机制,常态化开展教研帮扶与交流活动,凝聚育人合力,助力各成员校教学质量稳步提升,推动集团教育实现高质量发展。

                                                                                                                                                       撰稿:陈旭东

                                                                                                                                                       排版:甘雨荷

                                                                                                                                                       时间:2026年1月12日                                                               

 

                                                                                                                                                                                                 

 

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凝心聚力开新局 砥砺深耕谱新篇——我校隆重召开2025年度教育教学科研年会

凝心聚力开新局 砥砺深耕谱新篇——我校隆重召开2025年度教育教学科研年会

岁序更迭,华章日新。2026年1月28日下午,河北正中实验中学在笃学楼四楼报告厅隆重召开2025年度教育教学科研年会。校领导、各中心主任及全体教职工齐聚一堂,总结过往成绩,表彰先进典型,凝聚奋进共识,擘画发展蓝图。大会由副校长刘玉震主持。 年会在庄严的国歌声中拉开帷幕。首先,崔海龙校长代表学校作年度教育教学工作报告。报告全面梳理了过去一年学校在教育教学、科研创新、人才培养等方面取得的丰硕成果,深入分析了当前面临的机遇与挑战,并对新一年的重点工作进行了系统部署。报告内容详实、思考深刻,既有对过往成绩的理性总结,更有对未来发展的前瞻擘画,为全体教职工明确了奋斗方向。 随后,会场播放了精心制作的年度工作回顾视频。一幕幕熟悉的场景、一个个感人的瞬间,生动再现了全体正中人在平凡岗位上默默耕耘、无私奉献的点点滴滴。从清晨的早读到深夜的辅导,从课堂的精彩讲授到课后的悉心答疑,视频凝聚了每一位教育工作者的心血与智慧,引发了在场教师的强烈共鸣,现场响起经久不息的掌声。 \ 大会对过去一年在各项工作中取得突出成绩的集体和个人进行了隆重表彰。颁奖环节分八组进行,依次表彰了优秀教研组及组长、优秀备课组长、教学成绩突出教师、优秀青年教师、优秀班主任、教学常规先进个人、科研工作先进个人以及优秀师徒。校领导王毅、朱文鹏、耿朝宁等分别为获奖代表颁奖。 物理组李爱新老师、优秀班主任王健老师、化学组刘香苓老师分别作为获奖代表分享了他们在学科建设、班级管理、科研创新等方面的宝贵经验与深刻思考,充分展现了正中教师团队的专业素养与育人情怀。 表彰结束后,学校党委书记高志英发表总结讲话。高书记首先向所有受表彰的集体和个人表示热烈祝贺,向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职工致以诚挚感谢。他充分肯定了过去一年学校各项工作取得的显著成效,并围绕新时代教育使命与学校高质量发展,对全体教师提出了殷切期望与明确要求。高书记强调,全体正中人要坚守立德树人初心,勇担为党育人、为国育才使命,继续发扬追求卓越、团结协作的优良传统,以更加饱满的热情、更加务实的作风,共同推动学校教育教学质量再上新台阶。 最后,年会在激昂的校歌声中圆满落下帷幕。本次年会不仅是一场成果丰硕的总结表彰会,更是一次凝心聚力、催人奋进的动员会。它回顾了奋斗的足迹,表彰了前进的榜样,更凝聚了面向未来的共识与力量。全体正中人将以此次年会为新的起点,同心同德,锐意进取,为谱写学校高质量发展的崭新篇章而不懈奋斗!                                                            供稿:甘雨荷                                                            审核:栾晓丽                                                            日期:2026年1月29日
师德评比优秀教师刘玉萌:以爱心润桃李,以专业引航程

师德评比优秀教师刘玉萌:以爱心润桃李,以专业引航程

当河北正中实验中学的晨雾还未散尽,教学楼的某个教室里,早已传来刘玉萌老师温和的讲解声。她站在三尺讲台上,眼神明亮而坚定,手中的粉笔在黑板上书写出知识的脉络,也勾勒出无数学生的成长蓝图。作为一名深耕教育领域多年的教师,刘玉萌老师始终以 “师德师风为魂,专业成长为骨”,在教学与班主任工作中,用爱心与责任守护着每一个青春梦想。​ 在刘玉萌老师心中,“关心学生”从来不是一句口号,而是融入日常教学与生活的点滴行动。开学第一天,她会提前精心准备写有暖心寄语的书签,作为见面礼送到每一位学生手中,让新生在陌生的环境中感受到第一份温暖;批改作业时,她从不只关注对错,而是用彩色批注写下“这个解题思路很新颖,继续加油!”“这段文字情感真挚,若能再补充细节会更精彩”,让每一份作业都成为与学生沟通的桥梁。​ 晚自习的走廊上,常常能看到她与学生并肩交谈的身影。面对学习困惑的学生,她会耐心引导,用“你之前在这个知识点上有过很棒的突破,这次我们再试着换个角度思考”的鼓励,帮学生重拾信心;遇到情绪低落的孩子,她会轻轻拍着对方的肩膀,倾听他们的烦恼,用“成长路上难免有挫折,老师会一直陪你一起面对”的承诺,为学生筑起心灵的避风港。她始终坚信:“教育的本质是爱与唤醒,只有让学生感受到被理解、被尊重,他们才能真正敞开心扉,主动探索知识的世界。”​ 在专业成长的道路上,刘玉萌老师从未停下探索的脚步。作为学科骨干,她深知“要给学生一杯水,自己先要有一桶流动的水”。为了提升教学质量,她经常利用课余时间研读教育专著,参与省市级科研课题。凭借扎实的专业功底和创新的教学思路,她多次在学校教学评比中获得好评,所带班级的学科成绩也名列前茅。 作为班主任,刘玉萌老师坚持“倾情守护,宽严相济”的管理理念。在班级规则制定上,她会组织学生共同讨论,让大家明白“规则不是约束,而是为了让班级成为更温暖、更有秩序的集体”;执行规则时,她公平公正,对违反纪律的学生,会先了解背后的原因,再耐心教育,用“我们一起分析问题,找到改进的方法”代替简单的批评,让学生真正认识到自己的不足。​ “教育是一场双向奔赴的成长,我在陪伴学生进步的同时,也在不断收获着属于自己的成长。”刘玉萌老师常这样说。在正中这片教育沃土上,她用师德师风筑牢教育根基,用专业素养照亮学生前路,用爱心与责任守护着每一个年轻的梦想。正如她在教案本上写下的那句话:“愿做一束微光,照亮学生前行的路,陪他们一起遇见更好的自己。”而这样的坚守,也让她成为了学生心中最温暖的“引路人”,成为了同事眼中最值得信赖的“好伙伴”。 个人简介: 河北承德人。2016年6月毕业于北京师范大学,硕士学位。同年来到河北正中实验中学任教。任职以来,多次获得校优秀青年教师、优秀青年班主任、高考功勋教师等荣誉称号。2017年,被评为度石家庄市“优秀共产党员”,2019年、2023年、2024年获得市教育局嘉奖。2024年获得河北省基础教育精品课一等奖。所带班级2019年被评为“石家庄市先进班集体”。教育格言是“师生关系的最高境界是相互欣赏”。                                                          来源:教师发展中心                                                          审核:陈旭东                                                          日期:2026年1月30日         

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