为深入把握高考命题趋势，提升课堂教学与复习备考的针对性，9月24日，河北正中实验中学教师发展中心组织九大学科全体教师开展高考试题专题研讨活动。本次活动采用“先做后研、共析共悟”的模式，通过教师亲身体验高考真题、分组研讨命题思路，进一步强化了对试题结构、考查重点与教学导向的理解。

在各学科分组研讨中，语文组聚焦文言文命题动向展开深入分析。张庆录老师结合2025年高考语文试题，系统梳理了近三年文言文部分的考点变化与命题特点，从实词理解、虚词用法、句式辨析到文本整体把握等方面归纳解题策略，并围绕“如何将考点转化为课堂重点”提出教学建议。与会教师积极交流，就文言文教学中的难点突破、学生语感培养及复习资源整合等问题进行了充分讨论。

其他学科组也分别围绕近年高考试题，从命题立意、能力指向、情境设置等角度展开研讨，尤其关注新高考背景下试题的综合化、应用化趋势，共同探索日常教学与高考要求有效衔接的路径。

此次高考题研讨活动不仅加深了教师对命题规律的认识，也推动各学科组进一步凝聚共识：只有教师深入题海、精研趋势，才能带领学生轻负高效、精准备考。下一步，学校将持续推进试题研究与教学反思常态化，助力教师专业成长与教学质量全面提升。