在河北正中实验中学的校园里，有这样一位教师：他深耕教学一线十八载，以初心坚守讲台，用匠心打磨课堂，在教师、教研组长、班主任的多重角色中履职尽责；他以高尚师德为灯，以扎实学识为径，成为学生成长的引路人、同事进步的“领头雁”。他，就是深受师生爱戴的石宗楠老师。

一、以德立身，做“铸魂”的教育者

  自2006年踏上教坛，石宗楠老师始终将“为党育人、为国育才”的使命扛在肩上。他坚定拥护党的领导，自觉贯彻党的教育方针，常年坚持学习党的理论知识，主动钻研《教育法》《教师法》等法律法规，以《中小学教师职业道德规范》为标尺严格要求自己，奉公守法、恪守师德。

   “学高为师，身正为范”是他的教育信条。在日常教学与班级管理中，他始终以忠诚于党和人民教育事业的赤诚，将爱国爱党的情怀融入点滴细节，用言行举止为学生树立品德标杆，用“立德树人”的实际行动，诠释着新时代人民教师的责任与担当。

二、精研善教，做“深耕”的教书人

  作为一名数学教师，石宗楠老师始终保持对教学的敬畏心与钻研劲。他深耕教材、精研教法，多次带毕业班且成绩突出，深受学生、家长、同事与领导的一致认可。凭借扎实的专业能力，他2013年被中国数学会评为“中国数学奥林匹克一级教练员”，2013、2015、2019年被河北省数学会评为“高中数学竞赛优秀指导教师”，2011至2022年间多次获石家庄市教育局嘉奖、石家庄市优秀教师、石家庄市骨干教师、石家庄市学科名师等荣誉，还先后在石家庄市、河北省教学评比中斩获一等奖。

  在科研领域，他同样成果丰硕，主编《高中数学读本-必修三》、《高考复习全程精炼》、《强基训练营》等多部著作，参编《高中数学核心问题解析》、《与名师对话—数学理（文）》、《河北省高中学业水平测试精析指导》、《核心素养导向的高中数学课堂》等多部教学资料，将教学实践与理论研究深度融合，为学科发展贡献智慧。他还积极参加课题研究，参与省级课题《建构主义观点下数学教学的实践与研究》,并顺利结题；正在参与省级课题《新课程标准下基于“建模学习”的高中数学校本课程开发与实施》的研究；主研校级课题《新高考背景下解析几何命题研究》。主动总结教学经验发表论文，在中学生数理化上，发表《如何培养学生的数学思维能力》；在教育实践与研究上，发表《高中数学专题复习课教学设计与策略研究》；此外，他多次参与市教科所组织的大型考试的命题和教学的研讨。

三、爱生如子，做“暖心”的班主任

  自2009年起，石宗楠老师便承担起班主任工作，至今已多次获评学校“优秀班主任”。他始终坚信“每个学生都值得被用心对待”，十八年来，他先后在2009、2011、2014、2015、2016、2017、2020、2022、2023年担任高三班主任，用爱心与责任陪伴一届又一届学子冲刺高考、圆梦青春。

在班级管理中，他注重“严管厚爱”，既关注学生的学业进步，更关心他们的身心成长。所带的2011级6班，2014年高考本一上线率达90%，学生吴振宇以701分的优异成绩惊艳全场；2013级6班2016年高考本一上线率攀升至97%；2017级18班更创佳绩，2020年高考平均分638分，本一上线率高达99%，班级还获评“石家庄市学雷锋先进班集体”，“石家庄市先进班集体”，用实绩诠释了“优秀班级”的内涵。

四、聚力赋能，做“领航”的带头人

     作为学校数学组教研组长，石宗楠老师深知“一个人走得快，一群人走得远”，始终以专业引领推动团队整体提升，让教研真正成为教学质量的“助推器”。

他抓实常规教研不松懈，坚持每周组织数学组教研活动，统筹安排教学计划、备课研讨等核心工作，带领团队聚焦高考重难点，深入研究命题规律、总结教学经验、探索学科发展方向。在他的带动下，河北正中实验中学数学学科高考成绩常年稳居全市领先，成为学校的“优势名片”。为给教师搭建成长平台，他牵头成立“焦志诚名师创新工作室”，打造同名公众号，围绕“教研活动”“名师资源”“试题分析”三大主题，系统梳理并推广学校数学组的先进教学经验，让优质资源辐射更广。同时，他主动承担起青年教师培养的重任，精心指导任佩文、杨晓静、刘水媛等多位教师参与省、市教学评比，收获累累硕果——任佩文、杨晓静双双斩获河北省优质课一等奖及石家庄市优质课一等奖，刘水媛荣获河北省中小学教学能力大赛二等奖及石家庄市一等奖，尹兰老师在同科异构活动中的表现，更是得到教科所张慧英所长、人教社李海东老师的高度评价。

他还积极拓展对外交流渠道，常态化与河北师范大学开展合作，定期接待河北省骨干教师培训班学员到校听课，组织教师与高校教授、省内数学专家深度对话，助力团队成员拓宽教育视野、提升业务能力。每年5月，他还会精心策划数学学科文化节，通过“板书展示”“数学家科普展览”“解题大赛”“数独大赛”等特色活动，让教师在互学互鉴中精进技能，让学生在趣味与竞技中感受数学魅力，实现师生共同成长。

      十八载春秋流转，石宗楠老师用坚守与付出，在平凡的教育岗位上书写着不平凡的篇章。他说：“教育是一场双向奔赴的成长，看着学生成才、同事进步，就是我最大的幸福。”这份对教育事业的赤诚，正是他一路前行的力量，也让他成为校园里一道温暖而明亮的光。