搜索
学校概况
-
-
-
传承红色基因 奏响青春乐章——我校开展纪念五四运动105周年暨2024年优秀学生集体、先进个人表彰大会

传承红色基因 奏响青春乐章——我校开展纪念五四运动105周年暨2024年优秀学生集体、先进个人表彰大会

  • 分类:校园新闻
  • 作者:学生发展中心张媛媛
  • 来源:学生发展中心
  • 发布时间:2024-05-05
  • 访问量:

【概要描述】

传承红色基因 奏响青春乐章——我校开展纪念五四运动105周年暨2024年优秀学生集体、先进个人表彰大会

【概要描述】

  • 分类:校园新闻
  • 作者:学生发展中心张媛媛
  • 来源:学生发展中心
  • 发布时间:2024-05-05
  • 访问量:
详情

今年是五四运动105周年,2024年5月4日下午,我校在田径场隆重召开纪念五四运动105周年暨2024年优秀学生集体、先进个人表彰大会,借此机会缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,表彰先进,激励我校学子以青春之我成为推进强国建设和民族复兴伟业中的青春力量。我校党委书记宋宏雄,校长高志英,校领导孙浩文、康拥军、崔海龙,我校行政效能中心主任耿朝宁、服务中心主任李军华、学生发展中心主任朱文鹏、教师发展中心主任刘玉震、校团委书记李双全、高二年级主任邢飞、高一年级主任李亚,及高一高二全体师生参与了本次活动,活动由我校副校长崔海龙老师主持。

 

大会开始,全体师生肃立,奏唱国歌、团歌、校歌。团委书记李双全老师带领我们回顾先辈足迹,以我校英烈事迹鼓舞新时代的正中学子成为奋力奔跑的正中人,祖国建设的栋梁材,引领时代的弄潮儿。

接下来是五四火炬传递仪式。一百零五年前的五四运动如同星火般点燃了中国人民内心深处对帝国主义和封建主义的反抗之火,如今正中学子追随先辈足迹,接过承载新时代使命与担当的五四火炬,以壮志为墨,书写新时代的奋斗篇章。火炬由我校党委书记宋宏雄老师点燃,经同学们传递后交回宋书记保存,把青春的火种收藏在正中这片革命的热土、奋斗的热土上。参与火炬传递的有我校省市级优秀学生干部,省市级优秀三好学生。

今天,我们是新时代的正中人,青春的我们身上承载着建设美丽中国的时代重任,我们要不断弘扬和践行五四精神,将这股激励人民奋勇前进的精神力量化为实际行动,做五四精神的坚定践行者。我校邢春辉老师作为党员代表向青年学子寄语,告诉大家时代担当,首先是一种责任意识,也是一种进取精神,更是一种奉献精神。五四精神是我们前进的旗帜,时代担当是我们奋斗的动力。

承载着先辈们的殷切希望,肩负着时代重任,我们身边涌现出了一批不断进取,甘于奉献的集体和个人,借此机会由我校校长高志英老师宣读了《河北正中实验中学关于表彰2023-2024学年度先进集体、先进个人的决定》,由校领导孙浩文老师和康拥军老师分别为获奖者颁奖。

获得学雷锋先进个人荣誉称号的学生会主席高二3班郑思涵同学及获得三好学生荣誉称号的高一3班武鹏展同学作为学生代表发言,他们表示,在新征程上,学生必将继续发扬五四精神,听党话,跟党走,用奋力书写为实现中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

紧接着,我们举行冲刺期末学习目标挑战赛启动仪式,李亚主任、邢飞主任发布冲刺期末学习目标挑战赛动员令,同学们会向着自己本学年的奋斗目标,用不懈努力书写绚烂无悔的青春篇章。

随后,我校党总支书记宋宏雄老师发表重要讲话,他指出,五四精神是五四运动留下无比宝贵的精神财富,新时代青年人应为中国式现代化挺膺担当,做将小我融入大我的奉献者,用青春芳华灌溉一方热土。

今年是新中国成立75周年,是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。我们是五月的花海,沿着五四运动以来开辟的道路,风华正茂、青春飞扬!

(通讯员:张媛媛)

扫二维码用手机看

校园动态

河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

为进一步深化集团校际间的协同发展,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,切实提升教学质量与育人实效,2026年1月9日下午,河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学开展专项教育教学活动。 河北正中实验中学工会主席耿朝宁,教师发展中心主任邢春辉,优秀学科主任(组长)王玲、石宗楠、刘雅萱等组成专家团,进行专题研讨和课堂诊断活动。石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学两校区领导,以及语、数、英教师陪同参与此次活动。 正中实验中学正高级教师、家庭教育专家耿朝宁,先后走进石家庄市第七十三中学和第七十四中学,开展“尊重孩子个体,遵循认知规律”专题讲座。七年级全体老师和学生家长现场聆听了这场富有指导意义的教育分享。 讲座中,耿朝宁老师结合近三十年一线教育经验,关注青少年精神世界,提出“尊重精神力量,品行达至成功”,希望学生们心怀梦想、勇于担当、学会合作。耿朝宁老师引导与会家长起底学生怠惰情绪,通过分析成长环境和家教状况,引导与会家长起底学生怠惰情绪,让孩子自立,不要包办代替,给孩子空间,不要压抑限制,要尊重规律,不要拔苗助长,让孩子依靠自己的力量成长。 深入剖析了当代家庭在亲子沟通中常见的误区。她指出,许多家长的沟通往往停留在说教与命令,容易导致亲子隔阂。耿老师通过生动案例,阐述了“叛逆是一种成长,沟通以尊重为要”的观点,引导家长用心倾听,善于理解,在此基础上给予切实可行的指导,从而构建平等、尊重的对话模式,让家庭成为孩子的情感支撑。 针对如何激发孩子学习内驱力这一核心问题,耿老师强调,外在奖惩效果有限,真正的动力来源于归属感、自主感和胜任感。她建议家长通过赋予孩子恰当的选择权,支持孩子基于兴趣爱好,设定合理目标,获得成功体验,帮助孩子建立学习自信,将“要我学”转变为“我要学”。其讲解既有理论高度,又提供了具体可操作的方法,现场反响热烈。 当日下午第六节课,专家团队按学科分别深入课堂进行听课调研。语文学科聚焦于闫文霞老师所授的4班课堂,数学学科观摩了任夜星老师在5班的教学情况,英语学科则走进了王晓老师执教的1班课堂。专家团队围绕教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、课堂互动的设计合理性等核心维度,全程进行细致记录,精准捕捉教学亮点以及可改进的方向。 第六节课下课之后,专家团队与授课教师、陪同人员在明德楼三楼会议室开展集中评课研讨活动。专家团队结合听课实际情况,既对授课教师的教学功底和课堂亮点给予肯定,又从专业视角指出教学细节中存在的可优化空间,并围绕教学设计的完善、课堂节奏的把控等方面给出具体的指导建议。授课教师认真聆听、深入交流,收获显著。 第七节课,专家团队前往报国楼二楼美术教室,对语、数、英学科本周的“一课一研”材料进行细致核查。他们逐一翻阅全体教师的教案本、听课记录本、师徒制听课记录表,并重点检查学生作业的批改情况,全面了解学校教学教研常规的落实状况,针对材料规范性等方面提出专业的改进意见。 专家团队与七十三中学、七十四中学李军华书记、李亮校长、吕景亮副校长、任素丽副校长进行专项反馈交流。邢春辉主任代表团队全面反馈了听课与材料检查情况,肯定了学校在教学管理、教研推进等方面取得的成效。同时,结合集团优质教学经验,围绕学科建设、课堂提质、师资培养等核心领域,给出针对性强、具有可操作性的意见建议。双方就集团校资源共享、教研共建等议题达成共识。 此次活动是正定中学教育集团深化内部交流、辐射优质资源的重要举措。 家庭教育讲座有效缓解了家长的育儿焦虑,为家校共育搭建了专业桥梁,助力学生健康成长与全面发展。教学诊断活动,则通过“听课—评课—查材料—提建议”的闭环模式,为七十三中学、七十四中学的教学工作精准“把脉问诊”,搭建集团内交流学习的优质平台。 集团将持续深化协同机制,常态化开展教研帮扶与交流活动,凝聚育人合力,助力各成员校教学质量稳步提升,推动集团教育实现高质量发展。                                                                                                                                                        撰稿:陈旭东                                                                                                                                                        排版:甘雨荷                                                                                                                                                        时间:2026年1月12日                                                                                                                                                                                                                                                                     
师德评比优秀教师李威:匠心耕教坛 温情铸师魂

师德评比优秀教师李威:匠心耕教坛 温情铸师魂

当物理定律的严谨遇上教育初心的温情,便碰撞出育人路上最动人的火花。从教以来,李威老师深耕教学,以匠心打磨每一堂课,让抽象的物理知识变得可感可触;深耕班级管理阵地,以温情呵护每一颗心灵,让青春期的成长之路充满阳光。他怀揣对教育事业的赤诚热爱,将师德师风融入教育教学的方方面面,用快速的成长与扎实的付出,诠释着新时代青年人民教师的责任与荣光。 “教育不是简单的知识传递,而是唤醒学生内心的求知渴望。”这是李威老师坚守的教学理念。高中物理的知识点晦涩难懂,不少学生刚接触就陷入“听课懂、做题懵”的困境。为了破解这一难题,李威老师跳出传统教学的框架,采用“生活情境+问题驱动+小组合作”的教学模式,让物理课堂真正扎根生活、贴近学生。在讲解到抽象概念时,他没有直接抛出公式,而是先抛出生活化的问题,引发学生思考后,再带领学生展开讨论,激发学生兴趣。这种从生活中来、到知识中去的教学方式,不仅让学生轻松掌握了知识点,更培养了他们用科学眼光观察世界的能力。 在教学中,李威老师始终坚持“因材施教”,关注每一位学生的成长节奏。作为青年教师,他深知自身教学经验尚浅,便主动向资深教师请教,利用课余时间反复打磨教案,不断优化教学方法。对于基础薄弱的学生,他利用晚自习时间开展“一对一”精准辅导,为他们量身定制学习计划,从基础知识点梳理到典型例题讲解,再到解题方法总结,一步步帮助学生筑牢基础、建立信心;对于学有余力的学生,他组建“物理兴趣小组”,带领学生探究拓展性问题。这种以学生为主体、以探究为核心的教学模式,不仅提升了学生的物理学科素养,更培养了他们求真务实的科学精神。 作为班主任,李威老师常说:“班主任是学生成长路上的“摆渡人”,既要为他们指引方向,也要陪他们抵御风浪。”高二学生正处于身心发展的关键时期,学业压力与青春期困惑交织,容易出现情绪波动。为了及时掌握学生的心理状态,李老师利用课余时间、午休时段,逐个与学生交流,了解他们的学习困惑、生活烦恼和心理状态并建立了“班级成长档案”。班里有一位基础薄弱的学生,因多次考试失利产生了厌学情绪。李老师发现后,没有批评指责,而是先耐心倾听学生的心声,了解到他是因为对自己失去信心才选择逃避。之后,李老师利用每天晚自习为他辅导基础知识点,帮他梳理知识框架,同时鼓励他“进步不在于快慢,而在于每天都比昨天的自己好一点”。在李老师的持续关注和帮助下,这位学生逐渐重拾信心,学习态度变得积极主动,成绩也稳步提升。 “把时间和精力献给学生,把热爱和真诚献给教育。”这是李威老师的真实写照。清晨,他总是早早来到教室,陪伴学生晨读;晚上,他总是最晚离开办公室,保证学生安全就寝;周末、节假日,他也常常通过微信、电话为学生答疑解惑,关注学生的学习与生活。为了更快适应班主任工作,他主动学习班级管理技巧,记录每一位学生的成长细节,用真心换真心。他说:这份无私的奉献与积极进取的态度,让他快速赢得了学生的喜爱、家长的信赖和同事的认可。 择一事,终一生;爱一岗,精一业。入职虽浅,初心弥坚。李威老师以匠心深耕教坛,用专业诠释教育的深度;以温情呵护成长,用热爱彰显师德的温度。他用行动证明,师德从来不是岁月沉淀的专属,更可以是青年教师踔厉奋发的生动实践。愿我们以李威老师为榜样,躬耕教坛、潜心育人,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量!                                                                  来源:教师发展中心                                                                  审核:陈旭东                                                                  日期:2026年1月15日

通知公告

关注我们

微信公众号

扫一扫关注我们

联系我们

学校地址:
石家庄市正定县正定镇恒山东路190号

办公电话:0311—88787768
邮箱:hbzzsyzx@163.com

版权所有:©2021 河北正定中学东校区       冀ICP备06006650号