“一课一研”集众智,狠抓教研促发展 ——我校组织“一课一研”评比展示活动
- 分类:校园新闻
- 作者:赵小雪
- 来源:教师发展中心
- 发布时间:2024-04-27
- 访问量:
【概要描述】我校的“一课一研”在教师发展中心的组织下常态化实施,稳中求进,如火如荼。为了进一步促进“一课一研”的开展,近日我校组织了“一课一研”评比展示活动。
各位主研人从本课在大单元中的地位以及教学目标、学情分析、教学重难点和教学环节五个方面进行了阐述,其中包括学习目标的达成、问题情境的设计、作业分层设计及小组合作学习的开展策略等。
研韵悠悠,灼灼其华,主研人展示之后,备课组其他老师在做好详细评课记录的基础上各抒己见,积极发言,肯定了这节课的教学亮点,同时针对需要改进的地方提出了具体的建议。随后各位评委进行了打分。
高效能的教师队伍,过硬的教学质量,来自一个科学的教学教研集体。各学科老师在一起真备真研、细备细研、实备实研。老教师丰富的教学经验在教研中得到传承,青年教师的新理念、新创意给教研注入活力,通过交流互鉴,优势互补,集体智慧得以充分发挥,真正做到了以研促教、以教风带学风,切实提高了教学质量。我校的“一课一研”活动,有利于进一步落实新课改要求,帮助教师更准确把握教学重难点,切实提高整体教学水平,为打造精英的教学团队提供沃土!
“一课一研”集众智,狠抓教研促发展 ——我校组织“一课一研”评比展示活动
【概要描述】我校的“一课一研”在教师发展中心的组织下常态化实施,稳中求进,如火如荼。为了进一步促进“一课一研”的开展,近日我校组织了“一课一研”评比展示活动。
各位主研人从本课在大单元中的地位以及教学目标、学情分析、教学重难点和教学环节五个方面进行了阐述,其中包括学习目标的达成、问题情境的设计、作业分层设计及小组合作学习的开展策略等。
研韵悠悠,灼灼其华,主研人展示之后,备课组其他老师在做好详细评课记录的基础上各抒己见,积极发言,肯定了这节课的教学亮点,同时针对需要改进的地方提出了具体的建议。随后各位评委进行了打分。
高效能的教师队伍,过硬的教学质量,来自一个科学的教学教研集体。各学科老师在一起真备真研、细备细研、实备实研。老教师丰富的教学经验在教研中得到传承,青年教师的新理念、新创意给教研注入活力,通过交流互鉴,优势互补,集体智慧得以充分发挥,真正做到了以研促教、以教风带学风,切实提高了教学质量。我校的“一课一研”活动,有利于进一步落实新课改要求,帮助教师更准确把握教学重难点,切实提高整体教学水平,为打造精英的教学团队提供沃土!
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- 作者:赵小雪
- 来源:教师发展中心
- 发布时间:2024-04-27
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我校的“一课一研”在教师发展中心的组织下常态化实施,稳中求进,如火如荼。为了进一步促进“一课一研”的开展,近日我校组织了“一课一研”评比展示活动。
各位主研人从本课在大单元中的地位以及教学目标、学情分析、教学重难点和教学环节五个方面进行了阐述,其中包括学习目标的达成、问题情境的设计、作业分层设计及小组合作学习的开展策略等。
研韵悠悠,灼灼其华,主研人展示之后,备课组其他老师在做好详细评课记录的基础上各抒己见,积极发言,肯定了这节课的教学亮点,同时针对需要改进的地方提出了具体的建议。随后各位评委进行了打分。
高效能的教师队伍,过硬的教学质量,来自一个科学的教学教研集体。各学科老师在一起真备真研、细备细研、实备实研。老教师丰富的教学经验在教研中得到传承,青年教师的新理念、新创意给教研注入活力,通过交流互鉴,优势互补,集体智慧得以充分发挥,真正做到了以研促教、以教风带学风,切实提高了教学质量。我校的“一课一研”活动,有利于进一步落实新课改要求,帮助教师更准确把握教学重难点,切实提高整体教学水平,为打造精英的教学团队提供沃土!
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