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擂响高考战鼓,奋斗百日圆梦——我校隆重举行高考100天百日誓师大会

擂响高考战鼓,奋斗百日圆梦——我校隆重举行高考100天百日誓师大会

  • 分类:校园新闻
  • 作者:学生发展中心张媛媛
  • 来源:学生发展中心
  • 发布时间:2024-02-26
  • 访问量:

【概要描述】

擂响高考战鼓,奋斗百日圆梦——我校隆重举行高考100天百日誓师大会

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2024年2月26日晚,我校在体育馆召开了2024年高考倒计时100天誓师大会。校领导宋宏雄、高志英、孙浩文、康拥军以及高三年级全体师生参加了大会,大会由我校校长高志英老师主持。大会在雄壮的国歌和校歌声中拉开帷幕。

 

百日梦想,不忘初心

大会播放了主题视频《百日梦想,不忘初心》。通过视频,同学们回顾了自己拼搏与成长的精彩瞬间。接下来的100天,同学们将完成从稚气到成熟的华丽转身。

 

师生笃行,走向成功

吹响号角的行军路上,少年又怎会形单影只,孤立无援?学校领导、老师们的关切和鼓舞永不缺席。高三2部年级主任王亚南老师代表全体班主任发表了百日冲刺寄语:“时间很瘦,瘦的从指尖匆匆流逝;时间很重,重的承载了梦想的份量。让我们以时间为战马,以解决问题为利刃,让我们紧随冲锋的战旗,向着高考发起最后的冲击!”

 

决战的时刻已经来临,冲刺的号角已经吹响,这一百天,可以突飞猛进;可以收获累累;这一百天,可以创造奇迹,可以铸就辉煌。原学生会主席刘乐妍同学发布《百日勤学倡议书》。

 

榜样引领,我必登峰

在高考的征途上,同学们不是一个人在战斗,还有身边的同学,彼此都在燃烧青春、厉兵秣马、奋战百日。会上尖子生代表高三4班徐温博、高三23班高伟分享自己的百日冲刺计划。

 

谆谆嘱托,殷殷热望

学习靠自己的勤奋,也需要老师的指引。高三各备课组团队为高三勇士们精心准备了高考百日冲刺锦囊。老师们的嘱托,充满着深切关爱;殷殷的教诲,为百日冲刺指明了方向。

 

物备我心,砥砺前行

各班班主任和任课老师,为同学们粘贴勇士臂章。臂章是提醒,更是激励。小小的有形之物上面凝聚着多少无形之物。佩戴着勇敢与责任、理想与担当,还有无数的爱与热望,同学们内心充满无限力量。吕景亮主任宣布进入状态提升月。班主任们分组登台,进行出征宣言。

 

铮铮誓言,气势如虹

党总支宋宏雄书记进行动员讲话。他强调,100天对同学们来讲是一个机会,一个挑战自己的机会,一个超越自己的机会,一个完善自己的机会,更是一个改变人生的机会。希望你们初心如磐,勇毅前行,铆足精气神,跑出加速度。希望你们勇往直前,鏖战百日,在火红的年华点亮梦想,在激情的岁月放飞希望,在人生的赛点创造奇迹,在青春的战场大展宏图!

 

最后,康拥军副校长带领大家集体宣誓。

 

高考冲刺在即,作为正中学子,我们谨以青春的名义庄严宣誓:

目标坚定,斗志昂扬;讲究方法,保质保量;争分夺秒,不废时光;

严守校纪,自律自强;全力以赴,永不言弃,攻坚必克,百炼成钢;

用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望。

请学校放心,我将奋战一百天,让梦想在六月张开翅膀;

请老师放心,我将奋战一百天,让恩师在六月畅想期望;

请父母放心,我将奋战一百天,让未来在六月绽放光芒。

明德笃学,强身报国,正中加油,我们必胜!

(通讯员:张媛媛)

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校园动态

河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学开展教育教学活动

为进一步深化集团校际间的协同发展,充分发挥优质教育资源的辐射引领作用,切实提升教学质量与育人实效,2026年1月9日下午,河北正定中学教育集团专家团队前往石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十三中学开展专项教育教学活动。 河北正中实验中学工会主席耿朝宁,教师发展中心主任邢春辉,优秀学科主任(组长)王玲、石宗楠、刘雅萱等组成专家团,进行专题研讨和课堂诊断活动。石家庄市第七十三中学和石家庄市第七十四中学两校区领导,以及语、数、英教师陪同参与此次活动。 正中实验中学正高级教师、家庭教育专家耿朝宁,先后走进石家庄市第七十三中学和第七十四中学,开展“尊重孩子个体,遵循认知规律”专题讲座。七年级全体老师和学生家长现场聆听了这场富有指导意义的教育分享。 讲座中,耿朝宁老师结合近三十年一线教育经验,关注青少年精神世界,提出“尊重精神力量,品行达至成功”,希望学生们心怀梦想、勇于担当、学会合作。耿朝宁老师引导与会家长起底学生怠惰情绪,通过分析成长环境和家教状况,引导与会家长起底学生怠惰情绪,让孩子自立,不要包办代替,给孩子空间,不要压抑限制,要尊重规律,不要拔苗助长,让孩子依靠自己的力量成长。 深入剖析了当代家庭在亲子沟通中常见的误区。她指出,许多家长的沟通往往停留在说教与命令,容易导致亲子隔阂。耿老师通过生动案例,阐述了“叛逆是一种成长,沟通以尊重为要”的观点,引导家长用心倾听,善于理解,在此基础上给予切实可行的指导,从而构建平等、尊重的对话模式,让家庭成为孩子的情感支撑。 针对如何激发孩子学习内驱力这一核心问题,耿老师强调,外在奖惩效果有限,真正的动力来源于归属感、自主感和胜任感。她建议家长通过赋予孩子恰当的选择权,支持孩子基于兴趣爱好,设定合理目标,获得成功体验,帮助孩子建立学习自信,将“要我学”转变为“我要学”。其讲解既有理论高度,又提供了具体可操作的方法,现场反响热烈。 当日下午第六节课,专家团队按学科分别深入课堂进行听课调研。语文学科聚焦于闫文霞老师所授的4班课堂,数学学科观摩了任夜星老师在5班的教学情况,英语学科则走进了王晓老师执教的1班课堂。专家团队围绕教学目标的达成情况、教学方法的运用效果、课堂互动的设计合理性等核心维度,全程进行细致记录,精准捕捉教学亮点以及可改进的方向。 第六节课下课之后,专家团队与授课教师、陪同人员在明德楼三楼会议室开展集中评课研讨活动。专家团队结合听课实际情况,既对授课教师的教学功底和课堂亮点给予肯定,又从专业视角指出教学细节中存在的可优化空间,并围绕教学设计的完善、课堂节奏的把控等方面给出具体的指导建议。授课教师认真聆听、深入交流,收获显著。 第七节课,专家团队前往报国楼二楼美术教室,对语、数、英学科本周的“一课一研”材料进行细致核查。他们逐一翻阅全体教师的教案本、听课记录本、师徒制听课记录表,并重点检查学生作业的批改情况,全面了解学校教学教研常规的落实状况,针对材料规范性等方面提出专业的改进意见。 专家团队与七十三中学、七十四中学李军华书记、李亮校长、吕景亮副校长、任素丽副校长进行专项反馈交流。邢春辉主任代表团队全面反馈了听课与材料检查情况,肯定了学校在教学管理、教研推进等方面取得的成效。同时,结合集团优质教学经验,围绕学科建设、课堂提质、师资培养等核心领域,给出针对性强、具有可操作性的意见建议。双方就集团校资源共享、教研共建等议题达成共识。 此次活动是正定中学教育集团深化内部交流、辐射优质资源的重要举措。 家庭教育讲座有效缓解了家长的育儿焦虑,为家校共育搭建了专业桥梁,助力学生健康成长与全面发展。教学诊断活动,则通过“听课—评课—查材料—提建议”的闭环模式,为七十三中学、七十四中学的教学工作精准“把脉问诊”,搭建集团内交流学习的优质平台。 集团将持续深化协同机制,常态化开展教研帮扶与交流活动,凝聚育人合力,助力各成员校教学质量稳步提升,推动集团教育实现高质量发展。                                                                                                                                                                                                   撰稿:陈旭东                                                                                                                                                                                                   排版:甘雨荷                                                                                                                                                                                                   审核:陈旭东                                                                                                                                                                                                   日期:2026年1月13日                                                                                                                                                                                                      

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