按照我校劳动教育课程设置要求，9月20日下午，我校学生发展中心组织开展了一次别开生面的采摘花生劳动教育主题实践活动。在学生发展中心副主任杨院生老师的带领下，高二年级110名学生前往我校劳动实践基地进行了一次“沉浸式”耕作体验。高二年级副主任王雪光老师、劳动教育专职教师张媛媛老师、班主任武华璇老师全程参与了活动。

杨院生副主任介绍了本次劳动教育实践活动的目的和活动安排，此次劳动教育实践活动是我校对“美育+劳动”教育主题的积极探索，旨在培养学生热爱劳动的习惯和情怀。

张媛媛老师为师生讲解了花生的生长知识，介绍了拔花生的劳动技巧。田野里，一株株花生蔓在阳光下绿的耀眼。同学们借来了钉耙、铁锹等工具，分成几个小组，铲土、拔花生蔓、摘花生、挑拣、装袋，各项工作有序展开。在劳动过程中，学生发现了很多有趣的学习点，不知不觉地走进田间、走进大自然、走进生活，增强了解决实践过程中现实问题的能力。

在学生的共同努力下，一颗颗饱满的花生被拔了出来，它们散发着独特的泥土气息，宣告着丰收的喜悦。幸福生活建基于辛勤劳动之上，当教育回归到实际的劳动实践，学生的成长就与生活紧密地联系起来，他们的创造力被激活，生命力被唤醒。

活动结束后，同学们兴奋地讨论着劳动内容以及未来工作方案的优化。晚上的班会时间，班主任老师总结到：劳动实践课是要我们从劳动中体验生活中的乐趣，培育一种健康的生活方式，获得持续创造好生活的能力。

我校历来重视劳动教育。劳动教育实践是我校劳动教育课程中非常重要的一环。学校制订各年级劳动教育方案，开拓校外劳动教育实践基地，定期内容丰富、形式多样的劳动实践活动，如社区清洁、交通安全知识宣传等，获得了家长及社会的一致赞誉。劳动教育是德智体美劳全面发展人才培养体系的重要环节，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。未来，我校将致力于开发劳动教育主题校本课程，丰富劳动教育形式，培养出全面发展的时代新人。

                                                                                                          （通讯员：张媛媛）