9月11日，石家庄市教科所在我校举办了“双新实施背景下2024届高中毕业年级地理学科教师全员培训”，教科所教研员任熠主持，我校高志英校长欢迎并致辞。

此次活动主要为一线骨干教师分享交流高三复习教学规划与备考策略，旨在为全市高三地理教师教学提供指导与借鉴意义。

上午由我校孙华蕊老师带来报告《挖掘地理本质，提升复习策略》。孙老师从地理学的定义、研究对象、研究视角出发，以相关地理概念为例，结合高考试题和课程标准，细化了教材重难点，提升了学生高中地理教学的核心素养。

石家庄六中的张军辉老师做了题为《注重知识联系，强化过程理解》的报告。张老师以一组组高考试题为例，分析了学生思维的生成过程，要加强学生关键能力和学科核心素养的训练。

石家庄四十三中张春毅老师做了题为《以考定教，教学评一体化》的报告。张老师从地理一轮复习的基本思路出发，系统规划了高三三轮复习的侧重点。

下午，石家庄三十五中的张军老师带来《夯实基础，从容备考》的报告。张老师认真分析了近年来河北卷的高考试题特点，为高三教师们指明了备考方向。

来自北京市陈经纶中学的赵卿老师做了题为《毕业年级教学整体规划与实施策略》的报告。赵老师从三个角度出发给教师们提供了备考方向方向：针对学生，摸清学情；指导学生抓住问题的重点；针对教师，要研究真题、研究学生等。

最后，来自市教科所的教研员任熠老师带来《课堂教学模式探讨》的报告。任老师鼓励各学校建立有自己特色的地理课堂，改变传统的课堂教学模式，留给学生更多课堂自主时间，让学生反思，加深对知识的迁移应用和再实践。

本次活动为来自石家庄不同学校的地理老师在双新背景下高三复习备考提供了借鉴，指明了当前备考中出现的问题，促使各校教师对双新背景下的高三复习策略进行了深入思考，为教师们进行复习备考提供了更多实施性建议，与会教师纷纷表示收获颇丰，希望能有更多类似的学习机会，本次大会取得了圆满成功。