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把课本搬到舞台上,话剧《雷雨》爆火校园

把课本搬到舞台上,话剧《雷雨》爆火校园

  • 分类:学校概况
  • 作者:张家璇
  • 来源:语文教研组
  • 发布时间:2023-04-24
  • 访问量:

【概要描述】

把课本搬到舞台上,话剧《雷雨》爆火校园

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把课本搬到舞台上,话剧《雷雨》爆火校园

  4月22日晚,河北正定中学东校区图书馆报告厅座无虚席,高一学生自导自演的话剧《雷雨》正式上演。这是第三届语文学科文化节的系列活动之一,受到了全校师生的广泛关注。演出获得巨大成功,结束后掌声雷动,观众久久不愿离开。

  在戏剧筹备之初,同学们热情高涨,踊跃报名竞演角色。语文教师和编导专业的同学通过一轮海选,从百余位报名参演的学生演员中选拔出了17位佼佼者。经过第二轮脱稿试戏,从台词、情感、形象等多角度综合考量,最终确定了本次《雷雨》话剧的演员阵容。

 

 

   《雷雨》是曹禺先生的经典作品,该剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。要准确理解时代背景,穿越百年与戏中人物相链接,对人生经历尚浅的学生来说是个不小的挑战。在排演过程中,编剧专业的同学提供演出脚本;导演们查资料,指导排练,租服装,赁道具;演员们熟练台词,反复对戏。经过多场彩排,演出日臻成熟。

   展演当天,演员们自信满满地登上了舞台,用真挚的情感和纯熟的台词完成了对戏剧人物的生动演绎。高度还原的舞台布景,贴合身份的服饰,考究的人物妆发,加上特色鲜明的对白,仿佛将现场观众带入了上个世纪二三十年代,去体会那个时代背景下尖锐的阶级对立以及个人命运的起伏沉沦。在场师生无不为戏剧故事和演员的深情演绎所打动。

   《雷雨》是中国现代文学的经典作品,是新教材的必修篇目。学生们深入研读剧本,投入剧情,化身剧中人物,“想人物之所想,感人物之喜悲”,并登上舞台亲身体验,感受戏剧艺术的魅力。这既是落实新课程的基本要求,也是语文课情境化、活动化、具身化的有益尝试。

   本次戏剧排演致敬经典,传承文化,拉近了学生与经典的距离,进一步激发了学生对语文的兴趣,有助于他们开阔视野、丰富涵养、提升品味。

   征程万里风鹏举,敢立潮头唱大风。早在上世纪二三十年代,正中语文组的“课程改良”,就已经走在了全国教改的前列。建国后的几次教改,正中语文组总能站在最前沿,占领理论高地,积极探索,勇于实践,引领语文教育新潮流。

   在新一轮课程改革的背景下,正中语文组守正创新,锐意进取,深入推进语文教育教学综合实践活动,着力锻造语文课堂的思维品质与性情特质。强调情感体验,改变“无情无义”的“冷”课堂,形成情理统一的“热”课堂;强调生命在场,改变“身心分离”的“空”课堂,构建身心合一的“实”课堂;强调青春活力,改变“暮气沉沉”的“灰”课堂,激发生机勃勃的“青”课堂。

新课程改革为课堂教学提供了无限可能性,正中语文教师有追求的、有情怀的、有理想的、有责任,积极解放思想,创新课堂模式,打破课的时空局限和内容局限,让课立体化、系统化、动态化,做到内外融合,师生协作,个性发展。

“以语化之,以文育之,让学生的精神丰盈起来、思想厚重起来、灵魂高贵起来”。正中语文组,坚守“本”语文,践行“真”语文,探索“新”语文,迎着文学的光辉,向青草更青处漫溯!

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