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张家璇
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张家璇

  • 分类:东校区语文
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2023-04-01
  • 访问量:

【概要描述】张家璇,女,河北秦皇岛人。2021年毕业于浙江大学,硕士学位。本科阶段修读汉语言专业,研究生阶段修读语言学及应用语言学专业。对学科兴趣浓厚,惟愿以我之热情唤起学生们对语文学科的热爱。坚信每个孩子身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质,而教师的任务就是使学生的天赋和才能充分地发挥出来。对语文学习来说,培养语文素养是比掌握语文知识更为重要。在教学实践中,重视基础知识传授的同时,更加注重学生语文素养的提升,致力于培养学生对文学美的感悟和欣赏能力,引导学生走进文本与文本对话,尊重学生的个人感受和独特体验,鼓励学生表达自我。在教育工作中,深信“没有爱就没有教育”,以真心关爱学生,最大限度地给予学生信任和理解,真诚平等对待每一位学生,作学生成长成才路上的良师益友。

张家璇

【概要描述】张家璇,女,河北秦皇岛人。2021年毕业于浙江大学,硕士学位。本科阶段修读汉语言专业,研究生阶段修读语言学及应用语言学专业。对学科兴趣浓厚,惟愿以我之热情唤起学生们对语文学科的热爱。坚信每个孩子身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质,而教师的任务就是使学生的天赋和才能充分地发挥出来。对语文学习来说,培养语文素养是比掌握语文知识更为重要。在教学实践中,重视基础知识传授的同时,更加注重学生语文素养的提升,致力于培养学生对文学美的感悟和欣赏能力,引导学生走进文本与文本对话,尊重学生的个人感受和独特体验,鼓励学生表达自我。在教育工作中,深信“没有爱就没有教育”,以真心关爱学生,最大限度地给予学生信任和理解,真诚平等对待每一位学生,作学生成长成才路上的良师益友。

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       张家璇,女,河北秦皇岛人。2021年毕业于浙江大学,硕士学位。本科阶段修读汉语言专业,研究生阶段修读语言学及应用语言学专业。对学科兴趣浓厚,惟愿以我之热情唤起学生们对语文学科的热爱。坚信每个孩子身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质,而教师的任务就是使学生的天赋和才能充分地发挥出来。对语文学习来说,培养语文素养是比掌握语文知识更为重要。在教学实践中,重视基础知识传授的同时,更加注重学生语文素养的提升,致力于培养学生对文学美的感悟和欣赏能力,引导学生走进文本与文本对话,尊重学生的个人感受和独特体验,鼓励学生表达自我。在教育工作中,深信“没有爱就没有教育”,以真心关爱学生,最大限度地给予学生信任和理解,真诚平等对待每一位学生,作学生成长成才路上的良师益友。

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