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名师引领,躬身前行 ——刘玉震物理名师创新工作室

名师引领,躬身前行 ——刘玉震物理名师创新工作室

  • 分类:教师中心
  • 作者:赵小雪
  • 来源:教师发展中心
  • 发布时间:2023-02-02
  • 访问量:

【概要描述】经过材料审核、实地考察、综合评审等环节,刘玉震物理名师创新工作室被石家庄市总工会、石家庄市科学技术局、石家庄市教育局、石家庄市卫生健康委员会命名为第十三批石家庄市劳模和工匠人才名师创新工作室。

光而不耀,熠熠而暖;静水流深,慧聚成潭。刘玉震物理名师创新工作室以“探教学之路,研教学之慧,寻问题之源,塑物理之魂”为目标,旨在提高教师科研意识,凝聚集体教育智慧,让无数亮点汇聚成光芒,促进物理教学质量的整体提升。工作室由教学研究领域骨干力量组成,现有成员有刘玉震、康拥军、王秀英、邢飞、李亮、赵哲丰、韩志娴、李爱新、杨莹、李润江,包括两名省物理骨干教师,一名特级教师,一位河北师大物理系研究生导师,一位教研组长,三位备课组长。其中7人参加过国家、省市级课题研究工作,8人承担过市级公开课。队伍呈梯级分布,是集教育、教学、科研、培训等为一体的教师合作共同体。在正中这片肥沃而深情的热土上,正中人定会携仰望与坚守于绚烂韶华,在名师专家的引领下扬帆前行,在追逐梦想的光明大道上感受生命拔节成长的快乐,工作室也必定会成为教师专业成长的精神家园。

 

 

刘玉震,物理高级教师,河北省骨干教师,石家庄市学科名师,石家庄市优秀教师。

曾获石家庄市优质课评比一等奖,河北省物理创新大赛一等奖。两次荣立三等功、五次获嘉奖奖励,七次荣获“石家庄市优秀共产党员”荣誉称号,石家庄市教学管理先进个人,石家庄市教科研先进个人,石家庄市“三育人”先进个人。

曾主研教育部国家教师科研十二五规划重点课题《普通高中适应当地的职业教育的实践研究》,并获教研成果一等奖;主研河北省“十三五”规划课题一项,省教育学会课题两项、市“十三五”规划课题一项;正在主持河北省“十四五”规划课题一项、石家庄市“十四五”规划课题一项。

名师引领,躬身前行 ——刘玉震物理名师创新工作室

【概要描述】经过材料审核、实地考察、综合评审等环节,刘玉震物理名师创新工作室被石家庄市总工会、石家庄市科学技术局、石家庄市教育局、石家庄市卫生健康委员会命名为第十三批石家庄市劳模和工匠人才名师创新工作室。

光而不耀,熠熠而暖;静水流深,慧聚成潭。刘玉震物理名师创新工作室以“探教学之路,研教学之慧,寻问题之源,塑物理之魂”为目标,旨在提高教师科研意识,凝聚集体教育智慧,让无数亮点汇聚成光芒,促进物理教学质量的整体提升。工作室由教学研究领域骨干力量组成,现有成员有刘玉震、康拥军、王秀英、邢飞、李亮、赵哲丰、韩志娴、李爱新、杨莹、李润江,包括两名省物理骨干教师,一名特级教师,一位河北师大物理系研究生导师,一位教研组长,三位备课组长。其中7人参加过国家、省市级课题研究工作,8人承担过市级公开课。队伍呈梯级分布,是集教育、教学、科研、培训等为一体的教师合作共同体。在正中这片肥沃而深情的热土上,正中人定会携仰望与坚守于绚烂韶华,在名师专家的引领下扬帆前行,在追逐梦想的光明大道上感受生命拔节成长的快乐,工作室也必定会成为教师专业成长的精神家园。

 

 

刘玉震,物理高级教师,河北省骨干教师,石家庄市学科名师,石家庄市优秀教师。

曾获石家庄市优质课评比一等奖,河北省物理创新大赛一等奖。两次荣立三等功、五次获嘉奖奖励,七次荣获“石家庄市优秀共产党员”荣誉称号,石家庄市教学管理先进个人,石家庄市教科研先进个人,石家庄市“三育人”先进个人。

曾主研教育部国家教师科研十二五规划重点课题《普通高中适应当地的职业教育的实践研究》,并获教研成果一等奖;主研河北省“十三五”规划课题一项,省教育学会课题两项、市“十三五”规划课题一项;正在主持河北省“十四五”规划课题一项、石家庄市“十四五”规划课题一项。

  • 分类:教师中心
  • 作者:赵小雪
  • 来源:教师发展中心
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经过材料审核、实地考察、综合评审等环节,刘玉震物理名师创新工作室被石家庄市总工会、石家庄市科学技术局、石家庄市教育局、石家庄市卫生健康委员会命名为第十三批石家庄市劳模和工匠人才名师创新工作室。

光而不耀,熠熠而暖;静水流深,慧聚成潭。刘玉震物理名师创新工作室探教学之路,研教学之慧,寻问题之源,塑物理之魂为目标,旨在提高教师科研意识,凝聚集体教育智慧,让无数亮点汇聚成光芒,促进物理教学质量的整体提升。工作室由教学研究领域骨干力量组成,现有成员刘玉震康拥军王秀英邢飞李亮赵哲丰韩志娴李爱新杨莹李润江,包括两名省物理骨干教师,一名特级教师,一位河北师大物理系研究生导师,一位教研组长,三位备课组长。其中7人参加过国家、省市级课题研究工作,8人承担过市级公开课。队伍呈梯级分布,是集教育、教学、科研、培训等为一体的教师合作共同体。在正中这片肥沃而深情的热土上,正中人定会携仰望与坚守于绚烂韶华,在名师专家的引领下扬帆前行,在追逐梦想的光明大道上感受生命拔节成长的快乐,工作室也必定会成为教师专业成长的精神家园。

 

刘玉震老师个人 简介

刘玉震,物理高级教师,河北省骨干教师,石家庄市学科名师,石家庄市优秀教师。

曾获石家庄市优质课评比一等奖,河北省物理创新大赛一等奖。两次荣立三等功、五次获嘉奖奖励,七次荣获“石家庄市优秀共产党员”荣誉称号,石家庄市教学管理先进个人,石家庄市教科研先进个人,石家庄市“三育人”先进个人。

曾主研教育部国家教师科研“十二五”规划重点课题《普通高中适应当地的职业教育的实践研究》,并获教研成果一等奖;主研河北省“十三五”规划课题一项,省教育学会课题两项、市“十三五”规划课题一项;正在主持河北省“十四五”规划课题一项、石家庄市“十四五”规划课题一项。

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守正笃行提质效 深耕育人启新程 ——我校召开新学期全体教师教学管理培训会

守正笃行提质效 深耕育人启新程 ——我校召开新学期全体教师教学管理培训会

夏末秋至,蓄势启航。为全面落实立德树人根本任务,明晰新学期教学工作方向,凝聚全体教师奋进力量,我校组织开展新学期教学管理全体教师培训会。全体教职工齐聚一堂,共研教学新思路,共谋学校高质量发展新篇章。本次培训由教师发展中心邢春辉主任作主题报告,刘玉震副校长参加会议并讲话。 刘玉震副校长要求全体教师统一思想认识,摒弃观望等待心态,不折不扣落实学校各项教学部署;坚持行动为先,用好闭环管理机制,把各项举措落到课堂、落到日常;坚守教育初心,以严谨扎实的教学作风守护家长与社会的信任,把培训学习成果转化为教书育人的实际行动。 会上,邢春辉主任以“守正笃行提质效,深耕育人启新程”为主题作专题分享,他要求确立“引领、服务、务实、创新”的工作理念,围绕严格教学常规、落实一课一研、深化教学改革、竞争激励驱动、提升专业发展五大核心目标,构建“计划—执行—检查—反馈”全流程管理闭环,锚定新学期教学提质方向。 他指出,教学常规是质量根基,要抓实备课、候课、课堂管理、作业批改、课后辅导各个细节,以规范夯实教学底线;传承学校“一课一研”优良传统,遵循说课、研讨、复备、复盘完整流程,凝聚集体教研智慧,实现优质资源共建共享,发挥骨干教师传帮带作用。立足新高考改革要求,推进“目标导向—三阶闭环”课堂改革,落实明标、达标、验标课堂环节,推动教师从讲授者转变为课堂组织者、引导者,真正实现教学评一致性。同时用好竞争激励抓手,推行小组、班级学习挑战赛,激发学生内在学习动力,营造比学赶超的优良学风。 教师的高度决定学生成长的天花板。邢春辉主任强调,学校将通过项目式研究、青蓝工程、赛课命题比赛等方式助推教师专业成长,倡导树立科研意识,做到问题即课题、反思即成长,坚持严而有爱,践行全员育人导师制。同时要求各备课组科学修订教学计划,做好学科三年课程一体化顶层设计,适配当前教学形势。 号角已吹响,奋进正当时。本次培训为新学期教学工作理清思路、明确路径。全体正中人将以常规为底线,以教研为抓手,以改革为突破,以竞赛为激励,以教师专业成长为支撑,凝心聚力,笃行实干,共同推动学校教学质量再上新台阶。  

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