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【喜报】王雪光老师授课作品入选基础教育精品课省级优课

  • 分类:校园新闻
  • 作者:龙杨帆
  • 来源:历史组
  • 发布时间:2022-12-05
  • 访问量:

【概要描述】【喜报】王雪光老师授课作品入选基础教育精品课省级优课

近期教育部开展了“基础教育精品课”遴选工作。我校教师王雪光认真研究教材,精研新课程标准,深入分析学情,反复推敲学生课堂探究方案,凭借着多年扎实的基本功,将新颖的教学设计精彩地呈现于公开课上。

王雪光老师参赛作品《从明朝建立到清军入关》,立意高,情境亮,思路清晰,语言精炼,注重学生的独立钻研,着眼于创造性思维的培养,充分发挥学生的主动性,获得省内专家老师的一致好评,成功入选基础教育精品课省级优课。



教师简介:王雪光,男,1994年12月出生,河北井陉人。2017年毕业于东北师范大学历史文化学院,中学二级教师,学士学位,同年到河北正定中学任教。参加工作以来,虚心向老教师学习,认真研究教法,经常与学生交流,努力让课堂生动有趣、充实高效,深得学生喜爱。在教育教学工作中,既注重学生知识的积累与能力的提高,又注重学生人文与科学素养的培养,努力让学生既成才又成材。



参赛心得:

今年基础教育精品课通知来的较晚,但提交时间未变,所以准备时间相对较少。我深入研究了课标和教材,整合教学素材,设计制作课件,经历了半个月的打磨,最终成功入选了河北省优质课。

回顾整个过程,我深深地感受到了正中历史组的团队力量:在得知组里有两人报名而只有一个名额后,柴宣老师主动将本次参赛机会让给了我;在课题明确之后,教研组长董志伟老师多次组织全组教师为课程设计出谋划策,并多次亲自指导我的课程设计;备课组长刘占军老师更是耳提面命,一点点帮助我优化思路,手把手指导我打磨课程内容;马增书老师、杨正午老师牺牲午饭时间,多次电话与我沟通课程的内容;上届省优质课获得者陈玉岩老师也是倾囊相授,组内其他老师也纷纷伸出援手。

在此我要特别感谢正中这个优秀的平台,使我我感到特别幸福,同时更要感谢正中历史组这个团结互助的大家庭,使我感觉异常温暖。

【喜报】王雪光老师授课作品入选基础教育精品课省级优课

【概要描述】【喜报】王雪光老师授课作品入选基础教育精品课省级优课

近期教育部开展了“基础教育精品课”遴选工作。我校教师王雪光认真研究教材,精研新课程标准,深入分析学情,反复推敲学生课堂探究方案,凭借着多年扎实的基本功,将新颖的教学设计精彩地呈现于公开课上。

王雪光老师参赛作品《从明朝建立到清军入关》,立意高,情境亮,思路清晰,语言精炼,注重学生的独立钻研,着眼于创造性思维的培养,充分发挥学生的主动性,获得省内专家老师的一致好评,成功入选基础教育精品课省级优课。



教师简介:王雪光,男,1994年12月出生,河北井陉人。2017年毕业于东北师范大学历史文化学院,中学二级教师,学士学位,同年到河北正定中学任教。参加工作以来,虚心向老教师学习,认真研究教法,经常与学生交流,努力让课堂生动有趣、充实高效,深得学生喜爱。在教育教学工作中,既注重学生知识的积累与能力的提高,又注重学生人文与科学素养的培养,努力让学生既成才又成材。



参赛心得:

今年基础教育精品课通知来的较晚,但提交时间未变,所以准备时间相对较少。我深入研究了课标和教材,整合教学素材,设计制作课件,经历了半个月的打磨,最终成功入选了河北省优质课。

回顾整个过程,我深深地感受到了正中历史组的团队力量:在得知组里有两人报名而只有一个名额后,柴宣老师主动将本次参赛机会让给了我;在课题明确之后,教研组长董志伟老师多次组织全组教师为课程设计出谋划策,并多次亲自指导我的课程设计;备课组长刘占军老师更是耳提面命,一点点帮助我优化思路,手把手指导我打磨课程内容;马增书老师、杨正午老师牺牲午饭时间,多次电话与我沟通课程的内容;上届省优质课获得者陈玉岩老师也是倾囊相授,组内其他老师也纷纷伸出援手。

在此我要特别感谢正中这个优秀的平台,使我我感到特别幸福,同时更要感谢正中历史组这个团结互助的大家庭,使我感觉异常温暖。

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  • 作者:龙杨帆
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【喜报】王雪光老师授课作品入选基础教育精品课省级优课

近期教育部开展了“基础教育精品课”遴选工作。我校教师王雪光认真研究教材,精研新课程标准,深入分析学情,反复推敲学生课堂探究方案,凭借着多年扎实的基本功,将新颖的教学设计精彩地呈现于公开课上。

王雪光老师参赛作品《从明朝建立到清军入关》,立意高,情境亮,思路清晰,语言精炼,注重学生的独立钻研,着眼于创造性思维的培养,充分发挥学生的主动性,获得省内专家老师的一致好评,成功入选基础教育精品课省级优课。

教师简介王雪光男,1994年12月出生,河北井陉人。2017年毕业于东北师范大学历史文化学院,中学二级教师,学士学位,同年到河北正定中学任教。参加工作以来,虚心向老教师学习,认真研究教法,经常与学生交流,努力让课堂生动有趣、充实高效,深得学生喜爱。在教育教学工作中,既注重学生知识的积累与能力的提高,又注重学生人文与科学素养的培养,努力让学生既成才又成材。

参赛心得

今年基础教育精品课通知来的较晚,但提交时间未变,所以准备时间相对较少。我深入研究了课标和教材,整合教学素材,设计制作课件,经历了半个月的打磨,最终成功入选了河北省优质课。

回顾整个过程,我深深地感受到了正中历史组的团队力量:在得知组里有两人报名而只有一个名额后,柴宣老师主动将本次参赛机会让给了我;在课题明确之后,教研组长董志伟老师多次组织全组教师为课程设计出谋划策,并多次亲自指导我的课程设计;备课组长刘占军老师更是耳提面命,一点点帮助我优化思路,手把手指导我打磨课程内容;马增书老师、杨正午老师牺牲午饭时间,多次电话与我沟通课程的内容;上届省优质课获得者陈玉岩老师也是倾囊相授,组内其他老师也纷纷伸出援手。

在此我要特别感谢正中这个优秀的平台,使我我感到特别幸福,同时更要感谢正中历史组这个团结互助的大家庭,使我感觉异常温暖。

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