我校在全校全面推行“一课一研”教研活动，此活动在教师发展中心的组织下常态化实施，稳中求进，如火如荼。“一课一研”，是在各学科教师正常自主备课之外有计划、有组织、有检查、有落实的教研活动。各学科“一课一研”每天有序进行，每次有规定时长。先由备课组长提前制定一周的教研计划，明确主讲人选、教研内容和教研目标，主讲人提供通用教学设计。在教研过程中，主讲人对所授内容的整体设计、教学实施过程等进行详细说明，完成“五备”目标，即备课标，备教材，备学生，备教法、学法，备教学手段和过程。最终形成集体教学通案，完善课件设计和作业设计。   

每次学科组的“一课一研”活动，所有学科教师都会共同研讨有关课堂教学实施内容、过程以及策略问题，包括学习目标的达成、问题情境的设计、练习检测的有效性及小组合作学习的开展等，“一课一研”的活动成果有助于推动我校建立备课组教学资源库，实现教学资源的共享。

高效能的教师队伍，过硬的教学质量，来自一个科学的教学教研集体。各学科老师在一起真备真研、细备细研、实备实研。老教师丰富的教学经验在教研中得到传承，青年教师的新理念、新创意给教研注入活力，通过交流互鉴，优势互补，集体智慧得以充分发挥，真正做到了以研促教、以教风带学风，切实提高了教学质量。我校的“一课一研”活动，有利于进一步落实新课改要求，帮助教师更准确把握教学重难点，切实提高整体教学水平，为打造精英的教学团队提供沃土！