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“一课一研”集众智,狠抓教研促发展——“一课一研”教学活动常态化进行中

“一课一研”集众智,狠抓教研促发展——“一课一研”教学活动常态化进行中

  • 分类:教学科研
  • 作者:赵小雪
  • 来源:教师发展中心
  • 发布时间:2022-10-16
  • 访问量:

【概要描述】

“一课一研”集众智,狠抓教研促发展——“一课一研”教学活动常态化进行中

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  • 分类:教学科研
  • 作者:赵小雪
  • 来源:教师发展中心
  • 发布时间:2022-10-16
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我校在全校全面推行“一课一研”教研活动,此活动在教师发展中心的组织下常态化实施,稳中求进,如火如荼。“一课一研”,是在各学科教师正常自主备课之外有计划、有组织、有检查、有落实的教研活动。各学科“一课一研”每天有序进行,每次有规定时长。先由备课组长提前制定一周的教研计划,明确主讲人选、教研内容和教研目标,主讲人提供通用教学设计。在教研过程中,主人对所授内容的整体设计、教学实施过程等进行详细说明,完成“五备”目标,即备课标,备教材,备学生,备教法、学法,备教学手段和过程。最终形成集体教学通案,完善课件设计和作业设计。   

每次学科组的“一课一研”活动,所有学科教师都会共同研讨有关课堂教学实施内容、过程以及策略问题,包括学习目标的达成、问题情境的设计、练习检测的有效性及小组合作学习的开展等,“一课一研”的活动成果有助于推动我校建立备课组教学资源库,实现教学资源的共享。

 

 

高效能的教师队伍,过硬的教学质量,来自一个科学的教学教研集体。各学科老师在一起真备真研、细备细研、实备实研。老教师丰富的教学经验在教研中得到传承,青年教师的新理念、新创意给教研注入活力,通过交流互鉴,优势互补,集体智慧得以充分发挥,真正做到了以研促教、以教风带学风,切实提高了教学质量。我校的“一课一研”活动,有利于进一步落实新课改要求,帮助教师更准确把握教学重难点,切实提高整体教学水平,为打造精英的教学团队提供沃土!

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