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相约历史,共品风华——专题报告会暨历史实验室寻史参观助推第二届历史学科文化节

相约历史,共品风华——专题报告会暨历史实验室寻史参观助推第二届历史学科文化节

  • 分类:校园新闻
  • 作者:龙杨帆
  • 来源:历史组
  • 发布时间:2022-05-29
  • 访问量:

【概要描述】为培养同学们对历史学科的兴趣,加强课外探究能力,5月27日下午,我校优秀青年教师赵旭鹏、杭天翔、刘景涛分别在报告厅举行了第二届历史学科文化节专题报告会。

赵旭鹏老师从历史地理学信息建设角度,系统地讲述了历史地理研究的应用价值和GIS对中国历史地理学发展提供的促进作用,并展现分析了历史地理信息系统对于传统学术研究的巨大冲击。



 

杭天翔老师以“茶叶改变世界”为主题,着重讲述了茶叶在历史上的战争与外交、农业与经济等多领域的重要作用,并以鸦片战争为例向大家说明中外战争多源于茶叶的观点,突出表明了茶叶在古今中外的重要意义。



刘景涛老师作了《高考应考指导历史答题技巧》的专题讲座,围绕学科课程标准、考试大纲、题型示例、考试能力要求等方面,深入分析了历史学科的复习重点难点,剖析了历年学科知识必考点的得分技巧,并就备考策略、解题策略等方面提出建议。



龙杨帆老师则带领同学们参观了历史实验室:古色古香的木制课桌椅;中式风格的吊灯;北京猿人、三星堆青铜面具等模型,栩栩如生的呈现在学生眼前,使同学们仿佛穿越时空隧道回到了古代,体会到了历史的厚重与魅力。



老师们在讲座过程中深入浅出,史论结合,使得思维火花不断碰撞,提升了同学们的历史涵养,拓宽了同学们的历史视野,增强了同学们的历史感悟。同时,历史实验室寻史参观交流活动,进一步激发了同学们的求知欲,也为同学们接下来的学习提供了一个全新的视角。

 

 

相约历史,共品风华——专题报告会暨历史实验室寻史参观助推第二届历史学科文化节

【概要描述】为培养同学们对历史学科的兴趣,加强课外探究能力,5月27日下午,我校优秀青年教师赵旭鹏、杭天翔、刘景涛分别在报告厅举行了第二届历史学科文化节专题报告会。

赵旭鹏老师从历史地理学信息建设角度,系统地讲述了历史地理研究的应用价值和GIS对中国历史地理学发展提供的促进作用,并展现分析了历史地理信息系统对于传统学术研究的巨大冲击。



 

杭天翔老师以“茶叶改变世界”为主题,着重讲述了茶叶在历史上的战争与外交、农业与经济等多领域的重要作用,并以鸦片战争为例向大家说明中外战争多源于茶叶的观点,突出表明了茶叶在古今中外的重要意义。



刘景涛老师作了《高考应考指导历史答题技巧》的专题讲座,围绕学科课程标准、考试大纲、题型示例、考试能力要求等方面,深入分析了历史学科的复习重点难点,剖析了历年学科知识必考点的得分技巧,并就备考策略、解题策略等方面提出建议。



龙杨帆老师则带领同学们参观了历史实验室:古色古香的木制课桌椅;中式风格的吊灯;北京猿人、三星堆青铜面具等模型,栩栩如生的呈现在学生眼前,使同学们仿佛穿越时空隧道回到了古代,体会到了历史的厚重与魅力。



老师们在讲座过程中深入浅出,史论结合,使得思维火花不断碰撞,提升了同学们的历史涵养,拓宽了同学们的历史视野,增强了同学们的历史感悟。同时,历史实验室寻史参观交流活动,进一步激发了同学们的求知欲,也为同学们接下来的学习提供了一个全新的视角。

 

 

  • 分类:校园新闻
  • 作者:龙杨帆
  • 来源:历史组
  • 发布时间:2022-05-29
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为培养同学们对历史学科的兴趣提高课外探究能力527日下午优秀青年教师赵旭鹏杭天翔刘景涛分别在报告厅,为第二届历史学科文化节添彩,从不同角度,开展了专题讲座

赵旭鹏老师从历史地理学信息建设角度系统地讲述了历史地理研究的应用价值、GIS对中国历史地理学发展提供的促进作用分析了历史地理信息系统对于传统学术研究的巨大冲击。

杭天翔老师以“茶叶改变世界”为主题着重讲述了茶叶在历史上的战争与外交、农业与经济等多领域的重要作用,并以鸦片战争为例,向大家说明“中外战争多源于茶叶”的观点,突出表明了茶叶在古今中外的重要意义。

刘景涛老师作了高考应考指导历史答题技巧的专题讲座围绕学科课程标准、考试大纲、题型示例、考试能力要求等方面,深入分析了历史学科的复习重点、难点,剖析了历年学科知识必考点的得分技巧,并就备考策略、解题策略等方面提出具体建议。

龙杨帆老师带领同学们参观了历史实验室中式风格的吊灯,古色古香的木制课桌椅,北京猿人、三星堆青铜面具等模型。这些富有历史气息的陈列物栩栩如生地呈现在学生眼前,使同学们仿佛穿越时空隧道,回到了古代,具体而深刻地体会到了中国历史的厚重与魅力。

老师们在讲座过程中深入浅出史论结合使得师生的思维火花不断碰撞拓宽了同学们的历史视野,丰富了同学们的历史感悟,提升了同学们的历史涵养;历史实验室寻史参观交流活动进一步激发了同学们的求知欲为同学们的历史学习提供了一个崭新的视角

 

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