近期教育部开展了“基础教育精品课”遴选工作。我校教师杨莹认真研究教材，精研新课程标准，深入分析学情，反复推敲学生课堂探究方案，凭借着多年扎实的基本功，将新颖的教学设计精彩地呈现于公开课上。

杨莹老师的参赛作品《实验：探究平抛运动的特点》，立意高，情境亮，思路清晰，语言精炼，注重学生的独立钻研，着眼于创造性思维的培养，充分发挥学生的主动性，获得评审专家老师的一致好评，成功入选基础教育精品课省级优课。

教师姓名：杨莹

获奖名称：基础教育精品课高中物理省级优课

获奖课程：必修二第3课《实验：探究平抛运动的特点》

教学理念：爱岗敬业，以培育英才为己任。

教师简介：杨莹，2005年入职正中实验中学，从事高中物理教学工作。中学一级教师。荣获市级、省级评优课一等奖。多年从事高三教学工作，多次获市级嘉奖。爱岗敬业，以培育英才为己任。

参赛心得：通过参加本次评优课，我深刻体会到学生切身参与真实情景探究过程的重要性。本课采用“引导探究”式教学法，以问题为中心，注重学生的独立钻研，着眼于创造性思维的培养，充分发挥学生的主动性。本节课程序是：发现问题→建立模型→获取数据→解释数据→交流形成观念，在引导学生规律探索中，兼顾落实学生学科核心素养的培养目标。本节课的学生活动时间约占课时的3/5，课堂气氛积极活跃，各种结论都是学生自主得出，体现了“以教为主导，以学为主体”的教学思想。