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高一历史限时训练3

高一历史限时训练3

  • 分类:备考方略
  • 作者:
  • 来源:东宣传处
  • 发布时间:2016-05-16
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【概要描述】

高一历史限时训练3

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高一历史限时训练3
1.“这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。”这部宪法对《共同纲领》的发展主要体现在
  A.实行人民民主专政                 B.确立了中国共产党的领导地位
  C.以工农联盟为基础                 D.明确了我国的社会主义性质
2.有“铁娘子”称誉的英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下……但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’,这为保持香港的独特性提供了机会。”这里所说的“独特性”是指(    )
  A.香港保持既有的社会制度
  B.英国保留对香港的治权
  C.香港保留自由港和世界金融中心地位
  D.香港实现区域自治制度
3.2014年2月11日,国务院台湾事务办公室主任张志军在南京与来访的台湾方面大陆委员会负责人王郁琦会面,就推进两岸关系有关问题达成积极共识。两岸关系不断发展局面的形成,是基于双方达成(     )
  A.“区域合作”的模式              B.“一个中国”的共识
  C.“一国两制”的构想              D.“睦邻友好”的方针
4.邓小平提出“一国两制”构想最初是为了和平解决
  A.香港问题      B.澳门问题      C.台湾问题        D.中美关系
5.《中国的法治建设》白皮书中写道:“1949年中华人民共和国的建立,开启了中国法治建设的新纪元。”对材料中“新纪元”理解正确的是
  A.在法律上确立了人民民主专政的原则
  B.确立了国家根本政治制度
  C.制定了中国第一部社会主义类型的宪法
  D.确立了依法治国的基本方针
6.“它的任务是:团结各种力量共同反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,建设新民主主义的新中国。在全国未普选以前,它执行人民代表大会的职权……”材料中的“它”是指
  A.人民代表大会制度            B.民族区域自治制度
  C.中国人民政治协商会议        D.“一国两制”构想
7.1982年12月,全国人大五届五次会议通过了新宪法,第31条规定:“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区实行的制度按具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”这一规定说明
  A.地方可以根据实际,自行选择何种制度
  B.使“一国两制”实践有了宪法保证
  C.特别行政区不必遵循国家宪法,可自定法律
  D.依法治国将在特别行政区实施
8.厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制,统一中国”。下列关于“一国两制”表述错误的是(    )
  A.20世纪80年代初针对台湾问题提出
  B.坚持一个中国的原则
  C.规定港澳台地区享有同样的自治权
  D.首先在解决香港问题上得到成功运用
9.习近平在讲话中强调中国梦归根到底是人民的梦,坚持人民当家作主,坚持人民的主体地位是实现中国梦的必经之路。下列中国的各项民主制度最能反映讲话主旨的是(      )
  A.多党合作和政治协商制度        B.人民代表大会制度
  C.“一国两制”的基本国策         D.民族区域自治制度
10.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中,对应正确的是

宪法或宪法性文件 产生的背景 主要内容 历史地位或评价
《共同纲领》 人民解放战争胜利发展 具有临时宪法性质
1954年宪法 确立人民代表大会为最高权力机关 我国第一部社会主义类型的宪法
1982年宪法 改革开放,加强民主和法制建设 规定了我国根本制度和根本任务,确定了四项基本原则和改革开放的基本方针

A.①三大改造胜利完成②确立全国政治协商会议为最高权力机关③社会主义法律框架体系形成
B.①我国向社会主义过渡全面展开②确立我国为新民主主义的国家性质③社会主义法律框架体系形成
C.①我国向社会主义过渡全面展开②确立了中国历史上一个新型国家的架构③新时期治国安邦的总章程
D.①三大改造胜利完成②确立我国为新民主主义的国家性质③新时期治国安邦的总章程
11.周恩来多次指出:“与苏联结盟只是政治方针,不是倒向苏联怀抱……在战略上是联合,但战术上不能没有批评。”这主要是因为
  A.中苏两国社会制度相同         B.两大阵营对峙局面的形成
  C.中国坚持独立自主方针         D.二战后亚非国家的支持
12.1971年10月25日,美国驻联合国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”布什这段话所针对的历史事件是 (    )
  A.中美关系开始正常化          B.中国恢复在联合国的合法席位
  C.中日邦交正常化              D.美国在《日内瓦协议》上签字
13.某次会议后,一位美国记者说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”周恩来能够改变这次会议航向的主要原因是他代表中国政府提出了(   )
  A.和平共处五项原则             B.反帝反霸的不结盟政策
  C.“求同存异”的方针           D.维护联合国权威的原则
14.中国有句俗话“一个好兄弟不如一个好邻居”。联想改革开放以来中国的外交,突出体现这种思想的是
  A.积极参加国际维和行动              B.发起成立上海合作组织
  C.积极参加世界贸易组织             D.参与发起创立亚太经合组织
15.新华社2010年1月13日报道,中国驻海地维和部队在此次地震中有8人被埋,10多人失踪。面对重大牺牲,中国表示将继续参与海地的维和活动。此材料表明新时期中国外交
  A.积极参与以联合国为中心的多边外交
  B.积极参与地区性国际组织的外交活动
  C.始终坚持独立自主的和平外交方针
  D.积极发展与周边国家的睦邻友好关系
16.1954年12月,缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示:“中国好比大象,缅甸像羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲,我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸之后,大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是基于中国(    )
  A.奉行“一边倒”外交政策,捍卫社会主义阵营
  B.重申和平共处原则,发展与新兴民族独立国家关系
  C.倡导多边外交,建立新型区域合作组织
  D.提出“求同存异”方针,加强同亚非各国联系
17.美国著名传记作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。”对此理解正确的是(     )
①改善中美关系是两国共同要求
②中国需要美国支持以对抗苏联
③日本一直谋求与中国关系正常化
④中美关系正常化有利于解决台湾问题
  A.①②③     B.②③④     C.①③④    D.①②④
18.联合国大厦有一幅彩色大型壁画,其主题是“黄金法则”:“你不想人家那样对待你,你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是(     )
  A.“一边倒”政策          B.“另起炉灶”
  C.多边外交政策             D.和平共处五项原则
19.为改革开放创造一个和平的国际环境是中国新时期外交的主要任务,新时期外交的重大成果之一是(     )
  A.恢复在联合国的合法席位     B.中美发表《上海联合公报》
  C.中日两国实现邦交正常化     D.推动建立上海合作组织
20.20世纪50年代初,中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(     )
  A.打破西方国家的外交封锁         B.促进世界多极化的发展
  C.加强社会主义国家之间的合作     D.推动不结盟运动的兴起
21.美国1787年宪法和法兰西第三共和国宪法都具有一定的民主性,两者内容中能体现这一特点的是
  A. 规定国家元首任期不得超过两届      B. 国家元首由选民直接选出
  C. 政治权力中心在议会                D. 众议院议员由选民选举产生
22.1867年,宪政学家沃尔特·巴奇霍特在其代表作《英国宪政》中指出:英国宪政制度“有效运行的秘密,是行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合”。当时英国的政治体制能够体现这种“融合”的是
  A.国王与议会在国家权力上实现了平衡
  B.议会兼具立法机构和行政机构的职能
  C.内阁和议会相互制约并彼此负责
  D.首相兼政府首脑和下院多数党领袖于一身
23.某学生的论文把英国“光荣革命”、美国l787年宪法、法国1875年“一票共和”、设计德国政治管理模式的俾斯麦等作为重要证据。该论文的主题最有可能是
  A.资产阶级革命在欧美的扩展            B.西方政党政治的发展演变
  C.走向世界的英国政治发展模式          D.欧美资产阶级代议制的确立和发展
24.下图是某历史学习小组所做的“德意志帝国政体结构示意图”。从示意图中可以判断出19世纪末期德意志帝国政治的特点是

  A.皇帝权力受到议会的制约           B.宰相由皇帝任命,对皇帝负责
  C.具有浓厚的专制主义色彩           D.议会是国家政治活动的中心
25.“各种政治势力终于从1789年革命到此时近百年的战争、革命和政治角逐造成的动荡不安中吸取了教训。极端的、激进的政治斗争形式只会导致两败俱伤,适度的退让和妥协才是共存之道。”在这一共识的基础上该国确立了
  A.君主立宪制    B.无产阶级专政      C.联邦制      D.共和制
26.下图是法国1875年宪法部分修正案(1884年8月14日)发布这些修正案的直接目的是

  A.阻止保皇派复辟          B.确立共和政体
  C.否定巴黎公社            D.建立君主立宪制
27.美国宪法之父麦迪逊说:“在共和政体中,立法权必然处于支配地位,立法权拥有的这种优势可能导致多数人的暴政,因此,必须在制度设计上淡化这种危险。”美国“在制度设计上淡化这种危险”的措施有
①确立联邦体制
②以三权分立原则构建中央政府权力
③国会由参议院和众议院组成
④以一定比例计算南方黑人奴隶的人口数量
  A.①④      B.①②③④      C.①②③       D.②③
28.2014年11月24日,美国密苏里州地方陪审团作出对枪杀黑人青年迈克尔·布朗的白人警察达伦·威尔逊免于起诉的决定后,美国多个城市爆发大规模示威活动,抗议枪杀非洲裔男子的白人警察未被起诉。从历史角度看,这起事件和美国1787年宪法有着密切的关系。下列说法与该起事件相关的表述,正确的是
  A.1787年宪法带有种族歧视的局限性
  B.1787年宪法体现了三权分立的政治原则
  C.1787年宪法充分地保障了人民的权利
  D.1787年宪法体现了民主自由的治国理念
29.恩格斯1895年为《法兰西内战1848—1850》一书所作的导言:“历史表明我们也曾经错了,我们当时所持的观点只是一个幻想,历史做的要更多,它不仅消除了我们当时的迷误,并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经陈旧了,这一点值得在这里较细致地加以研究的。”对材料理解正确的是
  A.用暴力夺取政权                  B.充分利用合法斗争的方式
  C.全世界无产者联合起来            D.资本主义必将被社会主义所取代
30.有人认为十月革命是一个“偶然事件”,是列宁和布尔什维克党发动的一次“成功的政变”。这次“政变”的直接目的是
  A.建立工兵代表苏维埃                     B.推翻沙皇专制统治
  C.退出第一次世界大战                     D.推翻资产阶级临时政府
31.毛泽东说“……十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元,……”对第一个“新纪元”的准确理解是
  A、推翻了沙皇的统治
  B、在俄国开辟出社会主义发展的道路
  C、人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段
  D、不再参加帝国主义战争
32.马克思曾经预言:即使公社被搞垮了,斗争也只是延期而已。公社的原则是永存的,是消灭不了的,在工人阶级得到解放以前,这些原则将一再表现出来。“公社的原则”的实质是
  A. 民主自由的原则                    B. 人人平等的原则
  C. 社会主义原则                      D. 暴力革命的原则
33.马克思主义诞生,使社会主义从空想变为科学,那么,促使社会主义理论由空想发展到科学的根本因素是
  A.资本主义经济的迅速发展            B.资本主义弊端的日益暴露
  C.马克思、恩格斯共同研究            D.《共产党宣言》的发表
34.1872年,马克思提出:“工人总有一天必须夺取政权……但是,我们从来没有断言,为了达到这一目的,到处都应该采取同样的手段。我们也不否认,有些国家,像美国、英国……也许还可以加上荷兰,——工人可能用和平手段达到自己的目的。”马克思得出这一结论的依据是这国家
  A.工人阶级力量强大               B.无产阶级政党成熟
  C.代议制政治比较完善             D.工业革命进展迅猛
35.1917年,列宁从流亡地回到了彼得格勒,向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。这就是(    )
  A.《四月提纲》    B.《和平法令》  C.《土地法令》  D.《告工人、士兵和农民书》
36.假如以“马克思主义诞生的历史条件”为主题收集相关资料,你应该选择
①1825年经济危机的状况    ②马克思在柏林大学的求学经历
③圣西门的论著             ④巴黎公社起义的经验教训
   A. ①②③④      B. ①②       C. ①②④       D. ①②③
37.某学习小组拟对下列图片进行研究性学习,请你为其拟定一个研究课题

  A.资本主义在19世纪发展带来的弊端
  B.巴黎公社革命的产生和影响
  C.十月革命成功后的影响
  D.科学社会主义产生、发展和实践的历程
38.马克思说:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人景仰。”因为巴黎公社
  A.在打碎资产阶级国家机器方面提供了有益经验
  B.是在马克思主义理论指导下的第一次伟大尝试
  C.是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
  D.标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台
39.《钢铁是怎样炼成的》中写道:在那动乱的1917年的4月,吓得昏头昏脑的小市民,早上起来,揉着惺忪的睡眼,推开窗户,提心吊胆地询问比他起得早的邻居:“今天城里是哪一派掌权?”正确回答是(    )
  A.罗曼诺夫王朝                  B.资产阶级临时政府
  C.工兵代表苏维埃                D.工兵农代表苏维埃
40.有学者将国际社会主义运动在1920年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实。”下列符合该时期“由空想到科学”特点的史实是
  A. 《共产党宣言》的问世            B.巴黎公社的建立
  C.新民主主义革命的胜利             D.十月革命的胜利
 

参考答案
 
1.D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。本题考查1954年宪法。从材料“这个宪法以1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础”可知该宪法是在1949年后颁布的,A、B、C都是共同纲领的内容,体现不出“共同纲领的发展”。共同纲领规定我国是人民民主主义的国家,而1954年宪法明确了国家的社会主义性质。
考点:现代中国的政治建设·新中国初期的政治建设·1954年宪法
2.A
【解析】
试题分析:本题考察的是一国两制的内容。根据所学知识可知,一国两制下,香港的独特性是指香港保持既有的社会制度。所以答案选A。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一· “一国两制”的理论与实践· “一国两制”的独特性
3.B
【解析】
试题分析:“九二共识”承认“一个中国”的原则,成为解决台湾问题的基础,推动两岸关系的不断发展。A、B、C和题意不符,故选B。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·祖国统一的历史潮流
4.C
【解析】
试题分析:本题考查的是“一国两制”,根据所学,在改革开放后邓小平为解决台湾问题在20世纪80年提出的,不是港澳问题,也没有涉及中美关系问题,所以正确的是C项,其他错误。
考点:现代中国的政治建设和祖国统一·“一国两制”的伟大构想及其实践·“一国两制”
5.A
【解析】
试题分析:本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可知确立了国家根本政治制度和制定中国第一部社会主义类型的宪法是在1954年一届人大上,排除BC项;确立依法治国的基本方针是在改革开放后,排除D项。故选A项。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·人民民主专政
6.C
【解析】
试题分析:本题考查了学生结合所学解决实际问题的能力。结合题干信息“在全国未普选以前,它执行人民代表大会的职权……”可知,在全国普选以前,代行全国人民代表大会职责的中国人民政治协商会议,故选C项。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一·中华人民共和国成立·中国人民政治协商会议
7.B
【解析】
试题分析:本题考查了学生的知识迁移能力。要准确理解“一国两制”概念的含义,前提是“一国”,新宪法中的明确规定,是其法律保障。A、C两项叙述与材料不符,D项中依法治国不仅在特别行政区实施,更要在全国范围内实施,故选B项。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·一国两制
8.C
【解析】
试题分析:“一国两制”制度是为了解决台湾问题由邓小平在20世纪80年代初提出的一项措施,“一国两制”的重要前提就是坚持一个中国原则,并首先在解决香港问题上得到成功运用。为了解决台湾问题,规定港澳台地区享有的自治权是不同的,允许台湾保留原有的军队,中央政府也不在台湾驻军,所以C项表述错误,故选C项。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·一国两制
9.B
【解析】
试题分析:“人民当家作主”“人民主体地位”是关键信息。人民代表大会是中国人民实现当家作主权力的最高机构与体现,故答案选B。其它选项与题意不符,故排除。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一•••••••••••••••民主政治制度的建设••••••••••••••••人民代表大会制度
【名师点睛】新中国成立后的政治制度笼统的说,都是属于社会主义民主制度的组成部分,但是适用于不同的范围,有不同的含义,需要搞清楚。多党合作和政治协商制度指的是党派之间的关系方面的制度,民族区域自治制度指的是少数民族在新中国祖国大家庭中各少数民族当家作主的一项制度,“一国两制”的基本国策则是指关于祖国统一方面的一项基本国策,而其中人民代表大会制度是其中最具有广泛性和代表性的根本政治制度。
10.C
【解析】
试题分析:本题主要考察的是学生分析问题解决问题的能力。结合所学知识可知,《共同纲领》是在人民解放战争胜利发展后召开的,确立了中国历史上一个新型国家的架构;1954年宪法在我国向社会主义过渡全面展开的情况下颁布的;1982年宪法是新时期治国安邦的总章程。所以答案选C。
考点:现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·宪法建设
【名师点睛】中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就
1、平反“文革”前后的冤假错案,是新时期民主法制建设的首要环节。
2、党和政府还进行了政治体制改革,改进人民代表大会制度和政治协商制度,加强基层政权和基层民主建设。
3、法制建设的步伐大大加快:修订宪法和颁布多部重要法律,逐步形成比较完备的法律体系;《中华人民共和国行政诉讼法》和《行政复议法》这两部法律规范了政府行为,使民告官有了法律保证;1999年“依法治国”被正式写进了宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。
4、加强基层民主选举。基层民主选举是我国落实宪法赋予人民的权利、进行民主建设、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措,是社会主义民主政治最基础的一环。
11.C
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。本题考察新中国初期的外交。根据题干信息“不是倒向苏联怀抱”表明了新中国独立主的外交方针。故选C。材料主要强调的是“不是倒向苏联怀抱”,因此A错误;B项与题干无关;D项不是最主要的原因。
【名师点睛】本题考察新中国初期的外交。新中国成立后,由于帝国主义的包围封锁,中国实行一边倒的策略,但是并不是完全的倒向苏联的怀抱,我们还是坚持独立自主的外交方针,维护自己国家的利益。
考点:现代中国的外交关系·新中国初期的外交关系·新中国的外交政策
12.B
【解析】
试题分析:本题主要考察的是对知识的识记能力,比较简单。从时间70年代和内容“反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国”可以看出这是中国恢复联合国的合法席位。所以答案选B。
考点:现代中国的对外关系·中国恢复在联合国合法席位·中国恢复在联合国合法席位
【名师点睛】1971年,中国在联合国合法席位与合法权利得到恢复,说明中国进一步融入到国际社会,反映了美国等国孤立中国政策的破产。除此之外新中国在20世纪70年代取得取得的其它的外交的突破1972年中国同美国关系正常化,1979年建立了外交关系;1972年中日邦交正常化等也需要掌握。
13.C
【解析】
试题分析:在万隆会议上周恩来提出了“求同存异”的方针,使会议克服种种困难获得成功。故选C。A项是在中印和中缅总理会见时提出来的;B项是1961年不结盟运动的宗旨;D项是迷惑项。ABD项均不是这次会议的内容。
考点:现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·亚非会议
【名师点睛】1955年的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。在会上针对帝国主义国家的挑拨和破坏,周恩来提出了“求同存异”的方针,中国为会议的圆满成功做出了重大的贡献,也是新中国建国初期重要的外交成就之一。与此相关的知识点如1954年日内瓦会议和1961年的不结盟运动等也需要掌握。
14.B
【解析】
试题分析:上海合作组织是一个同周边国家睦邻友好合作的区域性国际组织,B项符合题干中俗语的含义,A项参加国际维和显然不是只在中国的周边;C项世贸组织是全球性的国际组织;D项说法错误,亚太经合组织并非中国发起创立的。因此ACD三项均不能体现题干中俗语的含义。
考点:现代中国的对外关系·新时期的外交·新时期外交的成就
15.A
【解析】
试题分析:由题干信息“中国驻海地维和部队”与“中国表示将继续参与海地的维和活动”可知中国是在坚持联合国宪章,尊重独立国家的独立主权来与多个国家发展外交关系,即展开以联合国为中心的多边外交,故选A项。
考点:现代中国的对外关系·新时期的外交
16.B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。本题考查分析材料的能力。根据“缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时”可知是中缅关系。周恩来访问印度和缅甸时,同上述两国正式倡议将和平共处五项原则作为国际关系的基本原则,有利于缓解东南亚等国家对中国的偏见。A选项错误,中缅关系不属于社会主义国家之间的关系;C是在改革开放新时期的外交方针;D是在1955年亚非万隆会议上提出。因此本题选择B选项。
考点:现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动·和平共处五项原则的提出
17.D
【解析】
试题分析:材料主要阐述了中美关系的改善对世界大国关系的影响,结合材料分析可知,改善中美关系是中美两国发展的需要,也是在中苏关系恶化的情况下的需要,同时还可以推进台湾问题的解决,①②④的表述符合史实,而日本是因为美国和中国有友好举动后抢先和中国建交,不是一直在谋求,故③表述不合史实,故D为正确答案。
考点:现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·中日关系改善的原因
18.D
【解析】
试题分析:根据题干引文分析,体现了国与国之间的交往必须是平等对待对方,双方利益是互惠的,这体现了和平共处五项原则,是二十世纪五十年代至今中国一直奉行的政策。故选D。AB 项是新中国初期的外交政策,C项多边外交政策是近年来中国的外交政策,故排除ABC。
考点:现代中国的对外关系•••••••••••••••新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则••••••••••••••••和平共处五项原则
19.D
【解析】
试题分析:新时期外交指改革开放后的外交成就,所以A项错误,中国恢复在联合国的合法席位是在1971年。中美《上海联合公报》发表是在1972年,所以排除B项。C项发生在1972年,所以答案选择D项。
考点:现代中国的对外关系·改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动·推动建立上海合作组织
20.A
【解析】
试题分析:从20世纪50年代初中国面临的国际形势可以直接选A项。促进世界多极化发展的是二战后新兴力量的崛起如日本和西欧的崛起、不结盟运动的兴起等,排除B、D项;“和平共处五项原则”不仅是针对社会主义国家,也包括资本主义国家,没有意思形态和社会制度的差异。排除C项。
考点:现代中国的对外关系•新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则•和平共处五项原则
21.D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。A项, 规定国家元首任期不得超过两届仅美国符合;B项,国家元首由选民直接选出,美国法国都不符合;政治权利的中心,美国在总统,法国在议会,因此C项不符合;美国与法国众议院议员由选民选举产生,故选D项。
【名师点睛】此类题是把具有可比性的历史事件放在一起或把同一历史现象在不同历史时期的表现放在一起,通过分析、归纳、比较,找出其相同点和不同点。解题时,要根据题意,找出“比较点”;找出两者的相同点和不同点,并综合所学知识判断。
考点:近代西方民主政治的确立与发展·英国资产阶级代议制的确立与完善·英国君主立宪制
22.D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。英国国王统而不治,权力中心在议会,内阁对议会负责,故ABC不符合史实。材料中关键“行政权和立法权的密切结合和近乎一体的融合”英国行政权在以首相为主的内阁,立法权主要在议会,故选D。
【名师点睛】本题需学生准确把握英国君主立宪制的特征。还可以从英国近代民主历程考查。英国君主立宪制的特点①君主“统而不治”。只是名义上的国家元首,是国家的象征,没有实际权力。②议会权力至上。议会是国家权力的中心,掌握立法权、财政权和对行政的监督权。③内阁掌握行政权,对议会负责。④三权分立和权力制衡。
考点:近代西方民主政治的确立与发展·英国资产阶级代议制的确立与完善·英国君主立宪制
23.D
【解析】
试题分析:本题材料提到,英、美、法、德四国资产阶级代议制的确立为主题证据,这四个国家代表了欧美资本主义制度的确立,故D项欧美资产阶级代议制的确立和发展,正确。ABC都不符合所学知识,排除。因此选D。
考点:近代西方资本主义政治制度的确立与发展·资产阶级代议制的确立·表现
【名师点睛】本题考查资产阶级代议制。学生应重视复习。欧美各国资产阶级代议制的共性:尽管国家的资产阶级代议制产生的时间不同,每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异,但核心思想是一致的,即:资产阶级通过议会的设置,把国家的立法权力掌握在自己手中,并以此限制和制约君主或总统等对行政权力的滥用。同时也都通过立法保证资产阶级的利益。
24.C
【解析】
试题分析:本题主要考察的是获取和解读表格信息的能力。从示意图中可以看出,德国皇帝可以制约议会,皇帝是国家政治活动的中心,故AD错误;B项正确,B项体现了德国政治上具有浓厚的专制主义色彩,故B项不选,C项合适。所以答案选C。
考点:欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国君主立宪制的确立的特点
25.D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力。材料所讲的是法国民主制经过了曲折发展的程度,终于在退让和妥协之中确立起共和制,所以答案选D。
考点:欧美代议制的确立与发展·法国共和制的确立·法国共和制的曲折发展历程
【名师点睛】法国共和政体确立艰难的原因:
(1)法国是一个农业占统治地位的典型的封建专制国家,君主思想作为封建残余长期存在。
(2)法国资本主义发展发展相对缓慢,工业资产阶级力量相对处于弱势,共和派力量不强大。
(3)法国封建势力强大。
(4)欧洲其他国家几乎都参与了对法国的武装干涉。
26.A
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,从材料的“凡曾统治法国的家庭成员不得当选为共和国总统”描述中可知,这些修正案其主要目的就是为了防止保皇派复辟,确保共和制。所以答案选A。
考点:欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•1875年宪法部分修正案
【名师点睛】《法兰西第三共和国宪法》(1875年宪法):
(1)背景:1870年普法战争中法军战败,法兰西第二帝国覆亡,第三共和国建立;保皇派势力和资产阶级共和派势力的政治斗争日益尖锐。
(2)内容:
①立法权属于议会,议会由众议院和参议院行使。众议院用普选方式选出,参议院由间接选举产生。
②行政权由总统和内阁掌握。总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出,总统是国家元首、军队最高统帅。任期7年,可连选连任。内阁由总统任命,但对议会负责,总统的命令须经各部部长副署。
(3)影响:标志着资产阶级代议制政体在法国的确立,适应并推动了资本主义的进一步发展,但宪法具有浓厚的专制主义的色彩,阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。
(4)意义:法兰西第三共和国宪法出台的意义,主要体现在:
a、共和派掌握实权;
b、共和体制的最终确立;
c、与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步;
d、随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到促进作用。
27.D
【解析】
试题分析:通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,确立联邦体制、以一定比例计算南方黑人奴隶的人口数量和立法权是无关的,而“以三权分立原则构建中央政府权力、国会由参议院和众议院组成”既和立法权有关,又是为了淡化暴政危险,所以综上所述本题答案只能是D。
考点:欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立•共和政体
28.A
【解析】
试题分析:本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“美国密苏里州地方陪审团作出对枪杀黑人青年迈克尔·布朗的白人警察达伦·威尔逊免于起诉的决定后”中可以看出,1787年宪法带有种族歧视的局限性。所以答案选A。
考点:近代西方民主政治的确立与发展·美国1787年宪法·美国1787年宪法的弊端
29.B
【解析】
试题分析:本题材料提到,1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经陈旧了,这一点值得在这里较细致地加以研究的。结合所学知识可知,这反映了充分利用合法斗争的方式的主张。故选B。ACD都不符合材料,排除。
考点:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·马克思主义的诞生·影响
30.D
【解析】
试题分析:题干实际是考查十月革命的直接目的,结合所学知识可以知道,十月革命的直接斗争对象就是资产阶级临时政府,故选D。
考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·俄国十月革命的直接目的
31.B
【解析】
试题分析:本题考查的是十月革命,毛泽东的肯定十月革命在世界史上的作用是人类历史上进入到了社会主义和资本主义并存的阶段,所以B项正确,A CD不符合题意。
考点:解放人类的阳光大道·俄国十月社会主义革命·十月革命的意义
32.C
【解析】
试题分析:本题主要考察学生对教材知识的理解能力和知识的迁移能力,再认再现能力。本题考查的是巴黎公社。题干中的“公社”是指巴黎公社,它是无产阶级专政的一次伟大尝试。故选C。
考点:解放人类的阳光大道·马克思主义的诞生·巴黎公社
33.A
【解析】
试题分析:本题主要考查马克思主义诞生的相关知识。要求学生应用历史唯物主义原理分析历史问题,经济基础决定上层建筑,因此,促使社会主义理论由空想发展到科学的根本因素是资本主义经济的迅速发展。其他的原因不是根本原因。
考点:解放人类的阳光大道·马克思主义的诞生·马克思主义诞生的原因
34.C
【解析】
试题分析:本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料我们可以看出马克思认为像美国、英国……也许还可以加上荷兰,——工人可能用和平手段达到自己的目的,结合所学知识可知美国通过了1787年宪法确立代议制,英国于1689年通过《权利法案》确立了代议制并且经历了责任内阁制和1832年议会改革进一步发展完善,据此马克思才能得出上述结论。ABD项与题意不符。故选C项。
考点:欧美资产阶级代议制的确立与发展·英美代议制·代议制的完善
35.A
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。结合材料“布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求” ,结合所学时,《四月提纲》提出时,俄国当时两个政权并存,但临时政府继续参加一战,《四月提纲》为俄国革命指明了方向。故A正确。
考点:马克思主义和国际工人运动·十月革命·《四月提纲》
36.D
【解析】
试题分析:本题主要考查马克思主义的诞生,旨在考查再认再现相关所学的能力。资本主义经济危机加剧了工人贫困和社会动荡。为了探究矛盾的症结所在,找到社会发展的良策,圣西门等有识之士提出了一些改造社会、建立理想社会的设想,为马克思主义的诞生提供了现实和理论基础,故①③两项的表述符合题意;马克思在柏林大学求学期间,阅读大量进步书籍并积极参与进步组织的活动,为马克思主义的形成创造了良好的条件,故第②项的表述符合题意;第④项中的“巴黎公社起义”发生于1871年,晚于题目中“马克思主义诞生”的时间“1848年”,故排除。故选D。
考点:马克思主义可国际工人运动·马克思主义的诞生·马克思主义诞生的条件
37.D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。圣西门是空想社会主义的代表人物,他为科学社会主义的诞生奠定了基础。《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;在这一理论指导下,工人运动蓬勃兴起,对人类社会的进程产生了深远的影响。
考点:马克思主义与国际工人运动·马克思主义诞生·马克思主义诞生的背景标志和影响
38.A
【解析】
试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。分析题干,是马克思对巴黎公社的高度评价,联系所学,巴黎公社没有得到马克思主义的指导,排除B。而人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是十月革命,建立了第一个社会主义国家。排除C。标志着无产阶级第一次登上世界政治历史舞台的是欧洲三大工人运动,排除D。答案为A。
点评:此题难度较大,主要考查学生对选项所涉及史实的掌握程度,考查的是学生的识记能力。
考点:马克思主义与国际工人运动·巴黎公社·巴黎公社的影响
39.B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题考查十月革命的进程。从时间1917年4月判断,当时掌权的应为资产阶级临时政府。故本题答案选B项。ACD不符合题意。
考点:解放人类的阳光大道·俄国十月革命·过程
40.A
【解析】
试题分析:“由空想到科学”是指《共产党宣言》的发表,“由理论到实践”是指巴黎公社的建立,“由理想到现实”是指十月革命的胜利,因此选A。
考点:俄国十月革命巴黎公社共产党宣言

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