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特级教师马增书工作室

2016高考试题评析

  • 分类:备考方略
  • 作者:
  • 来源:东宣传处
  • 发布时间:2016-08-01
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【概要描述】

2016高考试题评析

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一、2015年新课标卷一卷与2016年对比
2016—24孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释
A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作      
B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C.儒学思想植根于久远的历史传统   
D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
2016—25图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时

图4
A.个体农户的生产劳作状态              
B.精耕细作农业的不断发展
C.土地公有制下的集体劳作             
D.大地主田庄上的生产情形
2016—26史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了
A.重史传统影响君主个人行为          
B.宋代史官所撰史书全都真实可信
C.史官与君主间存在尖锐矛盾            
D.宋太祖不愿史书记录其真实言行
2015—24《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加(影响)
A.促进了个体小农经济的形成    
B.抑制了手工业和商业的发展
C.导致畜力与铁制农具的使用
D.阻碍了大土地所有制的成长
2015—25两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景
A.皇帝依靠外戚抑制相权          
B.“家天下”观念根深蒂固
C.母族亲属关系受到重视            
D.刘氏同姓诸侯王势力强大
 
2015—26.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出
A.朝廷不断鼓励海洋开发          
B.女性地位逐渐得到提高
C.东南沿海经济社会影响力上升   
D.统治思想与民众观念趋向一致
 
 
2016—27.明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于
A.扩大地方行政权力                        
B.提高地方行政效率
C.削弱六部的权限                              
D.缓解中央与地方的对立
 
2016—28.19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种情况表明
A.中国关税主权开始丧失             
B.商品经济基本取代自然经济
C.民众生活与世界市场联系日趋密切  
D.中国市场由被动开放转为主动开放
 
 
2016—29.甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是,中国
A.已完成对军队的西式改革           
B.集权制度有利于作战指挥
C.近代化努力收到较大成效          
D.能获得更广泛的外部援助
 
2015—27.       表1  河南、江苏两地科举考试状元人数表

 
河南 15 16 2 1
江苏 7 8 17 49

 

表1呈现的变化反映了
A.理学的影响力不断扩大                
B.经济发展促进文化兴盛
C.中原地区经济急剧衰退                
D.政治重心南移趋势明显
2015—28.1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时
A.中国的土布质量粗糙                  
B.英国棉布价格更具优势
C.中国生丝在英国畅销                  
D.英国棉布在中国滞销
2015—29.《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时期之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在
A.太平天国运动时期                    
B.义和团运动时期
C.辛亥革命时期                        
D.北洋军阀统治时期
30.1943年8月,国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》,把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”,禁止刊载。这反映了国民党
A.努力缓和与其他党派的矛盾        
B.竭力塑造战时政府的形象
C.与中共争夺抗战的领导权          
D.力图维护一党专制的局面
2016—31.1965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重,由1957年17.9%上升到52.8%。这种变化的外交背景是,我国
A.实现了与西方国家关系的正常化     
B.调整了与苏联的外交政策
C.推行了全方位外交的政策           
D.打破了欧美对华经济封锁
 
 
2016—32.德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法
A.是近代欧洲大陆国家法律的基础     
B.为欧洲近代社会确立了行为规范
C.所维护的民主制度历史影响深远    
D.不断地改变了欧洲历史发展方向
 
30.1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府
A.力图防范各地兴起的反蒋运动       B.对日持久防御作战的战略意图
C.全力“围剿”红军的企图           D.试图削弱各地军阀的实力
31.图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较。据此可以推知

图5
A.中国原有工业基础很薄弱           B.冷战制约美英工业发展
C.中国重工业发展急躁冒进           D.美英传统工业产业衰落
2015—32.图6为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,
法官审案应
A.主要依据道德良知
B.侧重听取证人证言
C.不受表象迷惑洞察事实真相
D.排除一切干扰遵从民众意愿
33.1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利
党人。这说明在当时英国
A.议会无权制约国王                
B.君主立宪制尚未完善
C.内阁制已基本确立                
D.《权利法案》遭到破坏
 
 
2016—34.表1

成立时间 名称
1955 国际茶叶委员会
1960 石油输出国组织
1962 可可生产者联盟
1970 天然橡胶生产者协会

 

推动表1所列国际组织出现的主要因素
A.发达国家经济调整增长造成的资源紧缺
B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
C.经济全球化开始扩展到生产领域
D.经济的区域集团化取得显著成就
2016—351947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(影响)
A.有利于煤钢联营的建立            
B.促成了欧美平等伙伴关系
C.导致欧洲出现对峙
D.成为德国分裂的根源
 
2015—33.18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国
A.光荣革命成果受到侵蚀             B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控制             D.国王仍旧保留某些名义权力
2015—34.1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是
A.制订公平经营章程                 B.建立失业保险制度
C.提供农副产品补贴                 D.规定最低工资水平
2015—35世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为
A.新兴独立国家大量增加             B.各国关税税率明显降低
C.美国西欧经济实力下降             D.世界贸易组织大力推动
 
 
可以看到:(一)延续性和稳定性
1、试题结构的稳定性:
中古史:24、25、26、27
中近史:28、29、30
中现史:31
世古史:32
世近史:33
世现史:34、35
2、试题内容(主干知识)的稳定性:
两汉、宋明清、近代经济、罗马法、英国近代宪政、二战后新兴国家发展
3、试题设问的稳定性:表明、反映了、背景…
4、重视历史逻辑的考查(历史因果关系)
5、回归课本所学历史的趋势更加明显
6、继续挑战高中教学,弥补高中课本的不足,如24、27
7、继续重视社会转型期历史阶段特征,如29题
(二)新趋向和新立意
1、关注历史核心素养考查目标:
24、历史解释;历史价值观
25、史料实证、时空观念
26、历史解释
27、历史理解
28、历史理解、时空观念
29、史料实证、历史解释
30、史料实证、历史解释、历史价值观
31、历史解释
32、历史理解、历史价值观
33、时空观念、历史理解
34、历史解释、历史价值观
35、历史理解、历史解释
2、历史价值观考查更加明显具体,如24、30、32、34;主观41题
3、历史学理论考查力度的加大:史料实证;史家传统;二重证据法(25)、唯物史观、辩证史观
4、更加关注当代中国社会现实——历史的政治考量(以古喻今、讽古喻今),如24:未来的农村改革:集体化、规模化?;34:建立公正合理的国际政治经济新秩序;30:全面认识抗战时期国民党政府。
二、备考启示:
1、历史教师的挑战:加大学习、阅读
2、学生的历史常识和视野
3、依托教科书的史料教学
4、必要的历史知识脉络串讲和历史概念教学
5、立足学科前沿
6、关注当代中国社会现实
 
 
 
               历史同行:徐鹏飞
             河南省沁阳市第一中学
           2016年6月12日星期日

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