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政治教研组认真开展一课一研范式探讨

政治教研组认真开展一课一研范式探讨

  • 分类:教学科研
  • 作者:刘欣
  • 来源:政治组
  • 发布时间:2021-11-11
  • 访问量:

【概要描述】

政治教研组认真开展一课一研范式探讨

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  • 分类:教学科研
  • 作者:刘欣
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周三下午,政治学科教研组在教研组长王伟丽老师的主持下,开展了学科中期工作会。本次会议围绕学科工作目标、学科科研工作安排一课一研范式说明三个内容展开。

王伟丽老师首先介绍了政治学科2021—2022学年目标,就教师日常教学工作展开,包括高考成绩、常规落实、组风建设、一课一研、教师发展、学科文化节组织工作、教师考勤、业务竞赛、师德建设、安全工作及临时任务等。

会议第二项内容是学科科研工作安排。王伟丽老师向各位老师阐明了今后教学工作的十二个重点研究方向。

 会议最后一项内容,高一、高二、高三三个年级教师代表分别进行了 “一课一研”范式说明。高一年级安海虎老师强调一课一研要“抓实、抓细、抓落地”。新授课要求教师研读教参后做课件,每页课件内容都进行研究和细化,课件要求强调学生的主体性。其次,要在课前做练习册,把握本节课的易错易混点,掌握课程重点,提高学生课堂效率。

高二年级李登科老师强调一课一研注重全体教师参与,重点发挥年轻教师的作用。一课一研范式分两个方面进行,一方面是新课讲解,新课侧重思路展示,抓重难点。知识目标要明确,讲解要突出重点。以学生为主体,案例贴近学生实际,激发学生课堂活力和谈论兴趣,敢于让课堂活跃起来,制造矛盾,解决矛盾,共同进步。另一方面是试卷讲评课。试卷在考前要进行集体研讨,预见学生的问题。考后根据正答率进行试题分析。高一高二年级新教师多,都强调要求青年教师听课,组内教师评课,帮助青年教师迅速成长。

高三年级鲁利坤老师强调近阶段一课一研紧抓一轮复习,在高考考点和误区判断上多下功夫。并着重分析了主观题的讲解方法。鲁老师强调主观题讲解分三步:讲思路,让学生了解事件的来龙去脉,有方法解决问题;讲学生答案中存在的问题,更有针对性;讲答案的进一步规范,更贴合学生的思路。三步走让学生轻松应对主观题。最后鲁老师还分享了教师团队的一课一研日常,大家资源共享,坐在一起充分讨论,勇于暴露学生问题,积极提供方法解决问题。组内老师团结高效,相互学习,整体氛围活泼。

  最后,孙浩文校长对政治教研组的工作表达了肯定与支持,并对今后的学科教学工作寄予厚望。希望政治组教师在今后的工作中更加努力,再创佳绩。

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